O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi

Darsning maqsad: a) ta’limiy: o’quvchilarni o’nli kasrlar tushunchasi bilan tanishtirish; o’nli kasrlarni yozilishini va o’qilishini bo’yicha bilimlarini oshirish;
b) tarbiyaviy:o’quvchilarni vatanparvarlik ruhida ulg’ayishiga undash, milliy urf odatlarga hurmatda bo’lishlikka chorlash;
d) rivojlantiruvchi: o’nli kasrlarni yo’zilishi va o’qilishi bo’yicha bilimlarini oshirish uchun misol va masalalar yechish.
Darsning turi: Aralаsh.
Darsning metodlari: Bahs munozara, aqliy hijim, Bumerang.
Darsning jihozi: Darslik, chizma, formulalar.

Darsning borishi:
a) salomlashish
b) davomat aniqlash.
c) vazifani tekshirish,o’tilganlar yuzasidan savol-javoblar,test tarqatmalari
Darsning bayoni:
Qoida: Maxraji 10 ning darajasidan iborat bo’lgan kasr o’nli kasr deyiladi.
Masalan, 10, 100, 1000, ….

(o’qilishi:ikki butun o’ndan uch)
(o’qilishi:nol butun yuzdan yetmish bir)
; ; ;….
O’nli kasrlarni oddiy kasrga aylantirish yo’llarini ko’rsatadi:
1)
2)
3) ;
4) ;
5) ;
6)

Qoida: O’nli kasrda verguldan keyingi raqamlar soni unga mos oddiy kasr maxrajidagi nollar soniga teng bo’ladi.

Darsni mustahkamlash.
2-misol.Kasrlarni o’nli kasr ko’rinishida yozing:
1) ; ; ;
2) ; ;

3) ; ;

4) ;
3-misol.O’nli kasrlarni oddiy kasr yoki aralash son ko’rinishida yozing:
1) ; ; ;
2)
8-misol. O’nli kasr shaklida yozing:

1) ;

2) ; ;

9-misol.
1)

2)
3)
4)
5)
6)