O’zbekiston Respublikasi Xalq

46 

---

2.Biologiya ta’lim standartining tarkibiy qismlari. 
Biologiya ta’lim standarti biologiya ta’limining maqsad va vazifalarini 
yoritishdan boshlanadi. Biologiya ta’limining bosh maqsadi 
о‘quvchi shaxsini 
tarbiyalashdan iborat. Biologiya ta’lim standartida biologiya ta’limining asosiy 
vazifalari atroflicha yoritib berilgan. 
Hozirgi davrda hayotning tuzilish darajalari molekula, hujayra, organizm, 
populyatsiya - tur, biogeostenoz, biosfera 
kо‘rinishda bо‘lishligi e’tirof qilinadi. 
Hayot tuzilishini ana shu darajalari orasida organizm darajasi markaziy 
о‘rinda 
turadi. Bir tomondan u hayot tuzilishining uyi darajalari b
о‘lmish molekula, 
hujayra darajasini 
о‘zida mujassamlantirsa, ikkinchi tomondan organizmning о‘zi 
hayot tuzilishining yuqori darajasi b
о‘lmish populyatsiya – tur, biogeostenoz, 
biosfera darajalar tarkibiga kirishini e’tiborga olib biologiya ta’lim standartining 
ta’lim y
о‘nalishlaridan birinchi qilib 
«Organizm biologik sistema»
olingan. 
Davlat ta’lim standartin ishlab chiqishdagi asosiy prinsiplaridan biri 
«Davlat 
ta’lim standartini davlat, jamiyat, talablariga, shaxs ehtiyojiga mosligi» dir.
Ma’lumki, keyingi yillarda jamiyat a’zolarida ekologik bilimlarning yetishmasligi 
oqibatida suv, tuproq, havoni ifloslanishi, 
о‘simlik, xayvon turlarini kamayishi 
rо‘y bermoqda. Ekologik muvozanatni buzilishi hatto odamlar hayotiga ham xavf 
tug‘dirmoqda. Bunday sharoitda yoshlarni ekologik bilimlar bilan qurollantirish, 
tabiiy resurslarga oqilona yondoshish, 
о‘simlik, xayvon turlarini asrash, tuproq 
sh
о‘rlanishi, eroziyasiga qarshi kurashish, suv, havo, tuproq tozaligini saqlash 
tadbirlari bilan tanishtirish nihoyatda dolzarb sanaladi. Shuni e’tiborga olib 
biologiya ta’lim standartida ta’lim mazmunining ikkinchi y
о‘nalishi sifatida