2. Estetik ta’iim; 3. Sayyohlik yo‘nalishi bo‘yicha to‘garaklarga qatnashish; 4. Ekologik ta ’lim yo‘nalishi bo‘yicha to‘garaklar; 5. 0‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy yo‘nalishi bo'yicha; 6. Huquqiy ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha; 7. Texnik ijodkorlik yo‘nalishi bo'yicha; 8. Istiqlol bolalari va iste’dodli yoshlar; 9. Iqtisodiy ta’lim. • Rejalashtirishga qo‘yiladigan talablar; Sinf rahbarining tarbiyaviy ish rejasi — bu majburiy pedagogik hujjatdir. Ish reja choraklik, yarim yillik va bir yillik tuzilishi mumkin. Hozirgi sharoitda tajribalarning ko‘rsatishiga binoan yarim yillik rejasidan foydalanish ancha samara bermoqda. • Rejalashtirishda quyidagilar nazarda tutilsa, uning samarasi ancha oshadi:
1. Reja mahalliy sharoitga qarab, maktabning joylashgan o‘rni, albatta, o‘quvchilarning saviyasi, yoshiga qarab mumkin qadar mos tuzilishi kerak. 2. Reja muayyan maqsadga qaratilishi va real (aniq) bo‘lishi zarur. 3. Bolalar va o‘smirlar uyushmasi bilan kelishilishi lozim. 4. Rejada o‘quvchilarning kuzgi, qishki, bahorgi va yozgi ta’tillarida qiladigan ishlari aks etishi kerak. 5. 0‘tkaziladigan tadbirlarning bajaruvchi shaxslari, muddati va bajarilishi, turi aniq ko‘rsatilishi lozim. 6. Reja maktab direktori o'rinbosarlari tomonidan ko‘rib, direktor tomonidan tasdiqlanishi shart. Rejalashtirishda sinf rahbarining pedagogik tayyorgarligi, tajriba va shaxsiy xususiyatlari juda kata ahamiyat kasb etadi. Sinf rahbari o'quvchilar haqidagi quyidagi ma’lumotlarni shu bo'limga kiritishi mumkin: • Bola qayerda yashaydi? • Uning ota-onasi qayerda va kim bo'lib ishlaydi? • Oila tarkibi, oilaning madaniy darajasi. • Oiladagi o'zaro munosabat. • Oiladagi bolaga tarbiya berishning o'ziga xosligi. • Bolaning uydagi kun tartibi va maishiy ahvoli. • Bolaning uy va jamoat ishlariga ishtirok etishi. • Fan to'garaklariga qatnashishi (maktab va maktabdan tashqaridagi). • Bolaning maktabdan tashqaridagi do'stlari va tanishlari. • O'quvchi yozda qayerda dam oladi? • Bola hayotidagi eng muhim voqea-hodisalar. • Gazeta va jurnallarga obuna bo‘lganmi? • 0‘quvchi salomatligining ahvoli (kasallik varaqasidagi ma’lumotlarga ko‘ra).
