SƏNƏT [alm. Kunst; fr.=ing. Art; lat. Ars; ər. ٌٍف] - yun.
Tekhne ilə eyni mənalı yunan dilində tekhne kəlməsi, məqsədi bir
F
ə
ls
ə
f
ə
term
i
nl
ə
r
i
n
i
n
i
zahl
ı
l
üğə
t
i
171
şey ortaya qoyma olan, yaratma olan, doğru bir plana görə
istiqamətləndirilmiş bir davranış məqsədinə gəlir. Sənətin əsas
növləri: memarlıq, rəsm, plastik sənətlər, musiqi, söz-yazı sənəti,
teatr, kino və s.
SƏNƏT fəlsəfəsi [alm. Kunstphilosophie; fr. Philosophie
del`art; ing. Philosophy of art; osm. tr. felsefe-i sanat] – sənəti,
sənət incilərini və mənasını fəlsəfi yöndən problem kimi qarşısına
qoyan fəlsəfi təlim. Estetikadan fərqi odur ki, sənət fəlsəfəsi daha
geniş miqyaslıdır.
SƏBƏBĠYYƏT [ər. خٍججش] –biri [səbəb] digərinin [nəticə və ya
təsir] şərti olan hadisələrin zəruri genetik əlaqəsini ifadə edən
fəlsəfi kateqoriya.
SKEPTĠSĠZM [alm. Skeptizismus; fr. Scepticisme; ing.
Scepticism; yun. Skeptesthal – gözləmək, incələmək; osm. tr.
hisbaniye, reybiye; ər. خ
ٍّجٌس] – dəqiq bir vəziyyətdə olmamaq,
qərar verməmək, qərarsız davranmaq.
SKOLASTĠK [scolastique]: Birsifət olaraq, xüsusilə ruhani
məktəblərində və Avropa universitetlərində təxminən XIII-XVII –
illər arası oxunan xristian fəlsəfəsinə verilən ad.
SPEKÜLATĠF [speculatif] – Nəzəri olan: Təcrübə edilməsi
mümkün olmayan şeylərlə əlaqəli olan.
SOFĠZM [sophisme] – Mugalata, safsatacılık: Başqalarını
aldatmaq ucun irəli sürülən, ilk baxışda doğru, lakin əslındə doğru
olmayan dəlil və ağıl iddiasıdır.
SPĠRĠTÜALĠZM [spiritualisme] – Ruhçuluq - Tinselcilik:
İnsanda onun orqanik quruluşundan ayrı mənəvi bir prinsipin
yəni, ruhun öz-özünə bir gərçək olduğunu, maddəyə icra edil-
Ad
i
l
ə
N
ə
z
ə
rova
172
məyəcəyini, əksinə onun maddəyə hakim olduğunu qəbul edən
doktrina.
SUFLĠ ərz [ər. ٍهفع] – yerə Aydan fərqli olaraq sufli, yəni
aşağı olan, alçaq.
SUFLĠ aləm – Ay altı aləmdir. Ruhani varlıqlara görə aparılan
bu bölgüyə görə, ay altı aləm maddi varlıqların yaşadıqları mə-
kandır. Ay üstü aləm isə ruhani və mələki varlıqların olduğu
məkandır.
SƏBƏBĠYYƏT [ər. خٍججش] –biri [səbəb] digərinin [nəticə və ya
təsir] şərti olan hadisələrin zəruri genetik əlaqəsiniifadə edən
fəlsəfi kateqoriya.
SĠVĠLĠZASĠYA [lat. civilis – mülki, dövlət] – cəmiyyətin
maddi və mənəvi nailiyyətlərinin məcmusu.
SĠENTĠZM = sayəntizm [alm. Scientismus; fr. Scientisme;
osm. tr. ilimcilik; ər. حًُهػ lat. scientia və ing. Science – bilik, elm]
– elmlə bağlı olan dünyagörüşü yaxud da elmi düşüncənin
təktərəfli dəyərləndirilməsinə deyilir. Mədəniyyət sistemində,
cəmiyyətin ideya həyatında elmin rolunun mütləqləşdirilməsindən
ibarət konsepsiya.
SĠYASƏT [ər. حعؤُع] –siniflər, millətlər və digər sosial qruplar
arasındakı münasibətlərlə bağlı, əsas məqsədi dövlət hakimiyyəti-
nin ələ keçirilməsindən, əldə saxlanılmasından və istifadə olun-
masından ibarət fəaliyyət.
SĠLLOGĠZM [alm. Syllogismus; fr. Syllogisme; ing.
Syllogism; yun. Syllogismos; osm. tr. Kıyas; ər. طاُل] ortaq bir
terminlə bir-birinə bağlanan iki prinsipdən [iki prinsipdə müştərək
bir terminin ortaya çıxması ilə] çıxarılan nəticə. Verilmiş iki
F
ə
ls
ə
f
ə
term
i
nl
ə
r
i
n
i
n
i
zahl
ı
l
üğə
t
i
173
təklifdən bu təkliflərin ehtiva etdiyini daxilində mövcud olan daha
bir üçüncü prinsipi çıxarma prosesi.
SĠLLOGĠSTĠKA – sillogistik əqli nəticə haqqında təlim.
Aristotel tərəfindən formulə edilmiş tarixən birinci məntiqi de-
duksiya sistemidir.
SĠMVOL [alm.=ing. Symbol; fr. Symbole; yun. Symbolon;
osm. tr. remz; ər. ضِس; tr. simge] – hər hansı bir insan təbəqəsinin
uzlaşma yolu ilə özünə müəyyən bir məna verdiyi işarə. Yaxud da
bir şeyi göstərən, bir mənanı bir düşüncəni müşahidə edilə bilən
qılan işarə.
SĠMVOLĠK [alm. Symbolisch; fr. Symbolique; ing.
Symbolic; osm. tr. remzi; ər. يضِس] – bir simvol ilə dilə gətirilən,
simvollarla istifadə edən yaxud simvollar qoyan. Simvolika [alm.
Symbolik; fr. Symbolique; ing. Symbolic] – simvolların istifadə
edilməsi, işarələr elmi. Simvolların mənası haqqında təlim elmi.
SĠMPATĠYA [alm. = fr. Sympathie; ing. Sympathy; yun.
Sympateia; osm. tr. tecazüp; tr. Duygudaşlık; ər. ةصؤجر]. 1. Birgə
hiss etmə, nəyisə birgə yaşama, kiminsə hisslərini paylaşmaq; 2.
Kiminsə kiməsə özündə birbaşa, vasitəsiz olaraq bir təmayül hiss
etməsi, ona qarşı yüksək etimad hiss etməsi.
SĠNĠF [alm. Klasse; fr. Classe; ing. Class; lat. classis] – müəy-
yən müştərək əlamətləri olan tək-tək obyektlərin daxil olduğu.
SĠNĠFLƏR [ər. فٕع] – tarixən müəyyən ictimai istehsal siste-
mində tutduqları mövqeyə görə, istehsal vasitələrinə olan [çox
vaxt qanunlarda möhkəmləndirilib rəsmiləşdirilən] münasibət-
lərinə görə, ictimai əməyin təşkilindəki rollarına görə, deməli,
Ad
i
l
ə
N
ə
z
ə
rova
174
ictimai sərvətdən malik olduqları payı almaq üsuluna və bu payın
miqdarına görə fərqlənən böyük insan qrupları.
SĠNĠFLƏNDĠRMƏ [alm. Klassifikation; fr.=ing. Classifi-
cation; əs.t. tasnif] – mövzuları və anlamları nizamlı olaraq təsnif
etmə və sıraya düzmə. Dilimizdə daha çox təsnifat sözü işlədilir.
SĠNTEZ [Alm. Synthese, sinthesis; fr. Synthese; ing.
Synthesis; yun. Synthesis; osm. tr. terkip; ər. تٍوشر]. Nələrisə bir
yerə cəm edib toplama, birləşdirmə, bir araya gətirmə. Müəyyən
prinsiplərdən qaynaqlanaraq onların məntiqi nəticəsi olaraq digər
prinsiplərə varma metoduna sintetik metod deyilir.
SĠNTETĠK [yun. Synthesis – birləşmə, uyğunlaşma] – təklif-
lərin [mülahizələrin] həqiqiliyinin müəyyənləşdirilməsinin müxtə-
lif üsullarını ifadə edən anlayışlar.
SĠNTOĠZM [yaponca sinto, hərfi mənası – allahların yolu] -
ibtidai icma quruluşunda Yaponiyada meydana gəlmiş və öz
inkişafında xeyli dəyişikliklərə uğramış din.
SĠRR [alm. Mysterium, Geheimnis; fr. Mystère; ing. Mystery;
yun. Mysterion; osm. tr. sırr; ər. ٌّ
شِٔع] – hisslərin xaricində olan,
əqlin təbii seyrinı tabe olmayan, varlığı və özü bizə qapalı olan,
gizli-saxlı olan şey. Fövqəltəbii inamın həqiqətləri [əslində olma-
yan həqiqətlər].
SĠSTEM [alm. System; fr. Systeme; ing. System; osm. tr.
manzume, meslek, tr. Dizge; ər. حيىظُي yun. Systema – synestanai
- birlikdə yerləşdirmək, bir yerə toplamaq. Cəm etmək. yun. Sys-
tem – bütöv, tam hissələrdən təşkil olunmuş, birləşdirilmiş] – öz
aralarında müəyyən münasibətdə və əlaqədə olan, müəyyən
bütövlük, vəhdət əmələ gətirən ünsürlərin məcmusu yaxud öz
F
ə
ls
ə
f
ə
term
i
nl
ə
r
i
n
i
n
i
zahl
ı
l
üğə
t
i
175
daxilinə qapalı, sistemli formada olan tam. Bir ideyaya yaxud da
dünyagörüşünə görə sistemlənmiş fikirlər, məlumatlar, təlimatlara
da sistem deyilir. Bir-biri ilə əlaqəli, bağlı olan elmi yaxud fəl-səfi
ideyalara və fikirlərə də sistem deyirlər.
SĠYASƏT – ―Siyasət‖ termini ilk dəfə qədim yunan mütə-
fəkkiri Aristotel istifadə etmişdir. O, bu termini dövləti idarə
etmək sənəti kimi müəyyən edirdi. Hələ qədim zamanlarda siyasət
haqqında belə bir fikir formalaşmışdır ki, ―onun haqqında hamı
düşünə bilər, lakin onu yaratmaq seçmə insanlara məxsusdur‖.
Müasir elmdə ―siyasət‖ anlayışı hələ də birmənalı qəbul edilmir.
Siyasi sistem – siyasi təsisatların, birliklərin və onlar arasında
qarşılıqlı əlaqə formalarının məcmusu. Sosial siyasət insan üçün
insani şərait yaratmaq deməkdir.
SOSĠALĠZM ideologiyasının kökləri çox qədim zaman-
lardan müşahidə edilib. Az-çox sistemli şəkildə sosializm ideya-
ları böyük utopistlər T.Mor və Kampanellanın, sonralar isə Sen-
Simon, Furye və Ouenin əsərlərində şərh edilib. J.J.Russonun və
F.Babyöfün da xidmətləri az olmayıb. Əsas ideya bərabər,
ədalətli, xoşbəxt, istismarsız cəmiyyət qurmaqdır.
Stereotip – Sosial psixologiyadan stereotip anlayışı da qəbul
edilmişdir (yunanca ―stereos‖-möhkəm, ―tipos‖-iz,şəkil). Bu
anlayış etnoqrafiyada, etnik birlik daxilində nəsildən-nəslə
keçirilərək saxlanılan, gündəlik həyat təcrübəsi ilə möhkəm-
ləndirilən davranış normalarını xarakterizə edərkən işlədilir.
Traybalizm – Müasir siyasi mətbuatdan etnoqrafiyaya traybalizm
termini də keçmişdir (ingiliscə ―trayb‖- qəbilə deməkdir).
Traybalizm gənc Asiya və Afrika dövlətlərində müasir dövrdə
Ad
i
l
ə
N
ə
z
ə
rova
176
qəbilə xüsusiyyətlərinin saxlanılmasına deyilir ki, bu qalıqlar
qəbilələr arasındakı münasibətlərə mənfi təsir göstərir. Siyasi
ədəbiyyatda traybalizm millətçiliyin sinonimi kimi işlədilir.
SĠVĠLĠZASĠYA [alm. Zivilisation; fr. Civilisation; ing.
Civilization; lat. Civis – yurddaş, kəndçi; osm. tr. medeniyet; ər.
حفامث; tr. uygarlık] – barbarlıq halından çıxıb ənənələrə bağlı olaraq
müəyyən bir yurd daxilində yaşamaq. Böyük bir cəmiyyətin bütün
fəsillərində müştərək olan, dini, əxlaqi, etstetik, texnik və elmi
xarakterdəki sosial hadisələrin bir bütünü.
SIÇRAYIġ – predmetin və ya hadisənin əsaslı keyfiyyət
dəyişməsi, kəmiyyət dəyişmələrinin nəticəsində köhnə keyfiy-
yətin yeni keyfiyyətə çevrilməsi [ Kəmiyyət dəyişmələrinin key-
fiyyət dəyişmələrinə keçməsi qanunu].
SKEPTĠSĠZM [alm. Skeptizismus; fr. Scepticisme; ing.
Scepticism; yun. Skeptesthai; yun. Skeptihos – nəzərdən keçirən,
tədqiq edən, tənqid edən] – obyektiv gerçəkliyin dərki imkanını
şüphə altına alan fəlsəfi konsepsiya. Dəqiq bir mövqedə
olmamaq, qərarsız qalmaq, şübhələnmək, şübhə ilə yaxınlaşmaq.
SOLĠPSĠZM [lat. solus – tək, yeganə və ipse – özüm] –
subyektiv idealist təlim. Təlimə görə ancaq insan və onun şüuru
mövcuddur, obyektiv aləm isə, o cümlədən insanlar yalnız fərdin
şüurunda mövcuddurlar.
SONSUZ [alm. Unendlich; fr. Infini; ing. Infinite; lat.
Infinitus; osm. tr. namütenahi; ər. يذثأ] – sonunun düşünülməsi
çətin olan. Sərhədləri qoyulmayan, verilmiş olan hər böyüklükdən
daha böyük olan.
F
ə
ls
ə
f
ə
term
i
nl
ə
r
i
n
i
n
i
zahl
ı
l
üğə
t
i
177
SORĠT [yun. Soros – topa, dəstə] - əvvəlki solligizmin
nəticəsinin ondan sonra gələn sillogizmin müqəddimələrindən biri
kimi çıxış etdiyi və bu halda müqəddimələrdən birinin aydın
formada ifadə olunmadığı sillogizimlər zənciri.
SOSĠALĠZM [alm. Sozialismus; ing. Socialism; osm. tr.
iştirakiyun mezhebi; ər. ٌىُكآشرشإ fr. Socialisme, lat. socialis –
ictimai] – ictimai iqtisadi formasiya. Geniş mənada insanların
birlikdə yaşayışlarında sosial ədalətin təmin edilməsi üçün
göstərdikləri hər növ fəaliyyət. Nəzəri mənada isə insana yaraşan
bir həyat təmin etmək barəsində insanlaar və siniflər qarşısında
cəmiyyətə üstünlük tanıyan görüşlər. İstehsal vasitələri üzərində
ictimai mülkiyyətə əsaslanır.
SOSĠALLAġMA – fərd tərəfindən sosial-mədəni təcrübənin
toplanılan və nəsildən nəslə verilən əmək vərdişlərinin,
biliklərinin, normaların, dəyərlərin, ənənələrin mənimsənilməsi və
daha da inkişaf etdirilməsi, fərdin ictimai münasibətlər sisteminə
daxil olması və sosial keyfiyyətlərin formalaşması prosesi.
SOSĠAL FƏLSƏFƏ [alm. Sozialphilosophie; fr. Philosophie
sociale; ing. Social philosophy; osm. tr. cemiyet felsefesi; tr.
Toplum felsefesi; ər. حًُّجنأ حفغهف] -
Sosial Stereotip – şüurda istər şəxsi həyati təcrübə əsasında və
istərsə də müxtəlif informasiya mənbələrinin köməyilə əmələ
gələn təsəvvürlərin sabit məcmusu.
Sosial Stratifikasiya – cəmiyyətin strukturu haqqında sosioloji
nəzəriyyə. Nəzəriyyəyə görə cəmiyyət sosial təbəqələrə və ya
stratlara [lay, pillə] bölünür.
Ad
i
l
ə
N
ə
z
ə
rova
178
Sosial Struktur – biliklər və onlar arasındakı məhsuldar
qüvvələrin və istehsal münasibətlərinin inkişafının müvafiq
səviyyəsi, ictimai əmək bölgüsü ilə şərtlənən sabit münasibətlərin
məcmusu.
SOSĠOLOGĠYA [lat.societas – cəmiyyət və yun.logos –
təlim, söz] – istər qlobal [bütövlükdə cəmiyyət] və istərsə də
xüsusi sosial sistemlərin inkişafı və fəaliyyət qanunauyğunluqları
haqqında elm.
SOSĠOBĠOLOGĠYA – insan da daxil olmaqla bütün canlı
varlıqların davranışının bioloji əsaslarının elmi tədqiqi ilə məşğul
olan istiqamət, insanın həyat fəaliyyətində bioloji amillərin əhə-
miyyətini şişirdən və ya mütləqləşdirən müasir sosial biologizmin
növlərindən biri.
SOFĠZM [yun. Sophisma – fənd, yalan, başsındırma] –
ümumi qəbul olunmuş təsəvvürlərə zidd hər hansı cəfəngiyyatı,
yaxud paradoksal müddəanı əsaslandıran mühakimə və ya nəticə.
SOFĠSTĠKA [yun. Sophistike – mübahisəni fəndgirliklə
aparmaq bacarığı] – mübahisədə və ya sübutlarda səhv dəlillərin,
sofizmlərin, yəni xarici, formal düzgünlüklə pərdələnmiş hər cür
fəndlərin şüurlu tətbiqi.
SOFĠSTLƏR [yun. Sophistes – mahir, aqil, müdrik adam] –
―müdriklik‖ və ―natiqlik‖ sahəsində peşəkar müəllimlər rolunda
çıxış etmiş qədim yunan filosoflarını belə adlandırmışlar [e.ə. 5
əsr].
SOLLĠPSĠZM [alm. Sollipsismus; fr. Sollipsisme; ing.
Solipsisç; lat. Solipsism; lat. Solus – yalnız, tək. Ipse - ben] –
―Yalnız mən varam, məndən başqa hər şey ancaq mənim
F
ə
ls
ə
f
ə
term
i
nl
ə
r
i
n
i
n
i
zahl
ı
l
üğə
t
i
179
ideyamdır‖ deyən obyektiv məni şüurlu mahiyyəti ilə birlikdə
ancaq bir reallığı, yeganə varlıq olaraq qəbul edən fəlsəfi görüş.
SPEKULYATĠV Fəlsəfə [lat. speculativus, lat. speculor –
seyr edirəm, mübahisə edirəm] – biliyin qurulmasının, təşkilinin
spekulyativ tipinə, yəni praktikaya müraciət etmədən refleksiya-
nın köməyi ilə yaradılmış fəlsəfi sistemlər.
SPĠRĠTUALĠZM [alm. Spiritualismus; fr. Spiritualisme; ing.
Spiritualism; lat. Spiritus – ruh; ər. خ
ٍّدٚس; lat. spiritus – ruh] –
bütün reallığın və həqiqətlərin əsasının ruhun təşkil etdiyini, hər
bir gerçək olanın ruhi olduğunu və maddi olanın ancaq ruhi
reallığın təzahürü olduğunu yaxud da saf bir ideyadan ibarət
olduğunu irəli sürən metafizik təlim. Dünyanın mənəvi ilk əsası
haqqında idealist təlim. Spiritualistlərin bəzilərinin nəzərində
maddi aləm allahın və onun qabiliyyətlərinin təzahür üsuludur,
digərlərinə görə insan şüurunun illuziyasıdır.
SPONTANLIQ [lat. spontaneus – öz-özünə baş verən] – öz-
özünə baş verməklik; xarici təsirlərlə deyil, daxili səbəblər
nəticəsində meydana gələn proseslərin xarakteristikasıdır;
həmçinin özfəaliyyətdir, daxili meyllərin təsiri altında fəal təsir
göstərmək qabiliyyəti, bacarığı.
STOASĠZM [alm. Stoizismus; fr. Stoicisme; ing. Stoicism;
osm. tr. revakiye] - əqlin hökmranlığını, təbiətə uyğun yaşamağı,
ruhun sarsılmazlığını hissiyyatsızlığı və dünya yurddaşlığı
ideyasını qayə olaraq qoyan Kipirli Zenonun fəlsəfi məktəbi.
STOĠKLƏR – e.ə. IV əsrin sonunda Ellin mədəniyyəti
zəmnində kosmopolit və fərdiyyətçilik ideyalarının və riyazi
Ad
i
l
ə
N
ə
z
ə
rova
180
biliklər əsasında texnikanın inkişafı ilə əlaqədər meydana gəlmiş
fəlsəfi təlimin nümayəndələri.
STRUKTUR [os. Tr. Bünye; lat. struktura – quruluş; ər. حُُت] –
sistemin təşkilinin ünsürləri arasındakı sabit qarşılıqlı əlaqələrin,
bu əlaqələrin qanunlarının vəhdəti kimi çıxış edən quruluşu və
daxili forması.
STRUKTURALĠZM [alm. Sturkturalismus; fr. Structura-
lisme; ing. Structuralism; lat. Structura – struktur, bünövrə] – Son
illərdə xüsusilə də Fransada inkişaf edən, əsas bir həqiqət olaraq
sturktura əsaslanan struktur üzərində qurulan elm qaydası. Ob-
yektlərin strukturun aşkara çıxarılmasını elmi tədqiqatın vəzifəsi
kimi irəli sürən konkret elmi-metodoloji istiqamət.
SXOLASTĠKA [alm. Scholastik; fr. Scolastique; ing.
Scholastic] – iman ilə elmi, kilsə təlimi ilə Aristotel fəlsəfəsini
bir-birinə uyğun formada birləşdirməyə çalışan orta əsrlər
fəlsəfəsi. Sxolastika tərəfdarları bir tezisdən çıxış edirlər ki, inam
ağıldan üstündür. [yun. Scholasticos – məktəb, məktəbə aid] orta
əsr ―məktəb fəlsəfəsi‖. Sxolastlar xristianlıq dini etiqadını rasio-
nallıqla əsaslandırmağa və sistemləşdirməyə çalışmışlar.
SUBYEKT [alm. Subjekt; fr. Sujet; ing. Sunject; lat.
Subjectum; yun. Hypokeimenon; osm. tr. fail, mevzu; ər. شهىﺟ] –
Subyekt termini Aristotelə görə sonra da Orta əsrlərdə cövhər
mənasında işlədilirdi. Bugünkü mənasında isə XVII əsrdən sonra
işlədilir. Fəlsəfi kateqoriya. Subyekt anlayışı ilk əvvəl [məs.,
Aristoteldə] xassələrin, vəziyyətlərin, hərəkətlərin daşıyıcısını
bildirmişdir və bu mənada substansiya anlayışı ilə eyniyyət təşkil
etmişdir.
F
ə
ls
ə
f
ə
term
i
nl
ə
r
i
n
i
n
i
zahl
ı
l
üğə
t
i
181
SUBYEKTĠV – [alm. Subjektiv; fr. Subjektif; ing. Subjective;
lat. Subjectivus; osm. tr. enfusi] – subyektlə bağlı olan, subyektdə
əsaslandırıla bilən, subyektlə müəyyənləşmiş olan, subyektə bağlı
olan. Antonimi obyektivdir.
SUBLĠMASĠYA [lat. sublimo – yüksəldirəm, ucaldıram] –
enerjinin sosial cəhətdən əlverişli olmayan [aşağı] məqsədlərdən
və obyektlərdən [yüksək, ülvi] məqsəd və obyektlərə keçirilməsi.
SUBSTANSĠYA [alm. Substanz; fr.=ing. Substance; lat.
Substancia; yun. Hypostasis, hypokeimenon – aşağıda olan; osm.
tr. cevher; tr. Töz; ər. ٌشهىﺟ; lat. substantia – mahiyyət] – bax:
cövhər; özünün bütün formalarının, insan və onun şüuru da daxil
olmaqla təbiət və tarix hadisələrinin daxili vəhdətində götürülmüş
obyektiv reallıq və buna görə də elmi idrakın, konkretin nəzəri
inikasının əsaslı kateqoriyası [Mücərrəd və konkret].
SUBSTANSĠALĠZM [alm. Tözçülük; fr. Substantialisme; ing.
Substantializm; osm. tr. cevheriye; ər.
ﺟ
حَشهى ] – bir ya da çox
substansiyanın varlığını qəbul edən təlimlər. Ruhun bir substan-
siyası olduğunu qəbul edən təlim.
SUBSTRAT [lat. sub – altında və stratum – tikinti, tikili,
qurğu] – müxtəlif predmetlərin və ayrıca, təkcə predmetin, şeyin
müxtəlif xassələrinin və onların məcmusunun vəhdətinin,
eyniyyətinin əsası [bax həmçinin Substansiya].
Dostları ilə paylaş: |