Nomerlashga o’rgatishga tayyorgarlik davriga doir didaktik

---

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA 
MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
A. QODIRIY NOMIDAGI JIZZAX DAVLAT 
PEDAGOGIKA UNIVERSITETI 
BOSHLANG’ICH TA’LIM FAKULTETI 
814-21(205)- GURUH TALABASI
YULDASHEVA FOTIMAJONning 
MATEMATIKA O’QITISH METODIKASI
FANIDAN TAYYORLAGAN
Qabul qildi: XAITOVA N.F 
Jizzax -2023-2024-yil 
MUSTAQIL ISHI 

---

: 
Nomerlashga o’rgatishga 
tayyorgarlik davriga doir didaktik 
(o’yinlar) topshiriqlar to’plami 
Birinchi sinfga kelgan bolalar turli joylardan va turlicha matematik 
tayyorgarlikka ega bo'ladi. Bolalar bog'chasi yoki ba'zi oilalarda 
tayyorgarligi bor bolalar 1-10 gacha sonlarni o'qish, sanash, teskari 
sanash, yozish malakalariga ega bo'ladilar. Ammo, mutlaqo 
tayyorgarlikka ega bo'lmagan bolalar ham keladilar. Shuning uchun 
dastlab 
o'qituvchining 
vazifasi 
1-sinfga 
kelgan 
bolalarning 
tayyorgarligini individual aniqlashdir. Bu ish o'qish boshlanguncha 
yoki birinchi haftadayoq amalga oshirilishi kerak. Aniqlashda quyidagi 
taxminiy savollar bo'lishi mumkin va shularga mos topshiriq va o’yinlar 
qilish mumkin: 
1. Sanashni bilasizmi? Sanang-chi?  

---

2. Doiracha, cho'p, bayroqchalarni sanang-chi? 

---

3. Stolda qancha qalam bo'lsa, shuncha bayroqcha oling? 

---

4. Qaysi doirachalar ko'p? Sariqlarimi, ko'klarimi?

---

5. Tartib bilan qo'yilgan narsalarni tartib bilan sanang.

---

6. 5-1, 8-2, 4-3 kabi savollar. 
7. Nechagacha sanashni biladi? 

---

8. Nechagacha sonlarni qo‘shishni biladi?

---

 
 

---

9.  Nechagacha sonlarni ayirishni biladi? 

---

10. 
>, <, = tushunchalarini ishlata oladimi? 

---

11. 
Noma’lumlar bilan berilgan qo‘shish va ayirishda bu 
noma’lumlarni topa oladimi? 

---

---

12. Qaysi figuralarning nomlarini biladi va chiza oladi?

---

13. 
Nechagacha 
sonlarni 
yoza 
oladi? 

---

---

14. O‘ngga, chapga, kam, ko‘p, og‘ir, yengil, teng kabilarni farqlay 
oladimi? 

---

15. 
Pul, narx, soat, minut, uzunlik, og‘irlik o‘lchov birliklari bilan 
muomala qila oladimi?