Collection b
Yüklə 2,36 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
MAY
2023 ISSN: 2181-3558 107 INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIM VA TADQIQOTLAR JURNALI JOURNAL OF INTEGRATED EDUCATION AND RESEARCH adabiyot vakillari asarlarini o‘rganish yosh avlod ma’naviyatining yuksaltirish uchun zamindir! Bugungi kun talabi yoshlar ma’naviy dunyosini yuksaltirish hamda bu borada yurtimizda qator mazmunli ishlar olib borilganligi tahsinga sazavordir. Respublika Prezidenti Sh.Mirziyoyev tomonidan tasdiqlangan “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi qonun («Xalq so‘zi» gazetasining 2016-yil 15-sentabridagi 182 (6617)-sonida e’lon qilingan), «Kitob mahsulotlarini nashr etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ‘ib qilish bo‘yicha kompleks chora-tadbirlar dasturi to‘g‘risida»gi 2017-yil 13- sentabrda e’lon qilingan qarori va yoshlarni tarbiyalash yo‘lidagi beshta muhim tashabbus yoshlar ma’naviyatini rivojlantirish uchun muhim ahamiyatga molik bo‘ldi. Kitobga ko‘ngil qo‘ygan, badiiy adabiyotdan ozuqa olgan, ilmli, dunyoqarashi keng insonlar hayotda doimo ilg‘or va boshqalar uchun yo‘lboshchi bo‘lganlar. Adabiyot fanining maktablarda o‘qitilishidan maqsad o‘quvchi yoshlarni ezgulikka chorlash, yovuzlikka nisbatan nafrat tuyg‘usini shakllantirishdan iborat. Bu degani o‘quvchilarga insoniy fazilatlarni singdiruvchi, ma’naviy-ruhiy ozuqa beruvchi, ijodkorlikka, ixtiro qilishga bo‘lgan qiziqishlarini rivojlantiruvchi omil sifatida adabiyot fani hayot bilan hamnafas yashashga undovchi fandir. Albert Eynshteynning quyidagi fikrlariga e’tiboringizni jalb qilmoqchiman: “Men aql egalari bo‘lgan matematiklar oldida bosh egaman, lekin ko‘ngil egalari bo‘lgan adabiyotchilar oldida tiz cho‘kaman”. Turli davrlarda turli elatlarda olimlar tomonidan kitob o‘qishning foydali xususiyatlarini tadqiq etib kelishgan: jumladan, mutolaa asabni tinchlantiradi, miya faoliyatini yaxshilaydi, qalbni yumshatadi, chet tillarini o‘rganishni osonlashtiradi, muomala madaniyatini rivojlantiradi, so‘z boyligini oshiradi, tinglash qobiliyatini shakllantiradi, ijodkorlik xususiyatlarini yuzaga chiqaradi va h.k.z. Shunga qaramay tez sur’atlarda rivojlanayotgan texnika asrida vaqt tezlashib ketganligi, turli manbalarning: mobil aloqa, kompyuter, internet kabi yoshlar qiziqishini oshiruvchi texnikalar ko‘pligi uchun kitobxonlik sezilarli darajada susayganligining guvohi bo‘lyapmiz. Kitobxonlik madaniyatini oshirish dolzarb muommalardan biriga aylanganligi bois, biz ta’lim posbonlari zimmamizga yuklangan katta mas’uliyat bilan yoshlarga o‘rnak bo‘lishimiz, kelajak yoshlarining yo‘lini yorituvchi nur bo‘lib xizmat qilishimiz zarur. Dars va ma’naviyat majlislarida hikmatli so‘z, ibratli aforizm va motivatsiya beruvchi fikrlardan foydalanishni, bu bilan o‘quvchilar ruhiyatini o‘stirish va ezgulikka chorlashni o‘z oldimizga maqsad qilib qo‘yishimiz darkor. Bu maqsad, albatta, o‘quvchilar o‘qishi, ijodkorligining o‘sishida o‘z ta’sirini ko‘rsatadi. Ushbu o‘rinlarda Yusuf Xos Hojib, Ahmad Yugnakiy, Yassaviy, Jaloliddin Rumiy, Najmiddin Kubro, Navoiy kabi o‘zbek adabiyotining buyuk nomoyondalari ijodidan foydalanishni tavsiya etishim mumkin. Menimcha, bu donishmand |