11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

Ma’ruza mazmuni:
O‘zbekiston xalq ta‘limi tizimi Respublikamizni ijtimoiy, 
iqtisodiy va madaniy rivojlantirishning ustivor sohasi 
hisoblanadi. Shuningdek, u ta‘lim sohasidagi Davlat 
siyosatini, umuminsoniy qadriyatlarni, xalqning tarixiy 
tajribasini, madaniy va fan sohasidagi ko‘p asrlik 
an‘analarini, jamiyatning istiqboldagi rivojini hisobga 
olgan holda ish yurgizadi. 
 
O‘qitish vositalari: 
Klaster sxemasi, Venn diagrammasi, shakllar 
O‘qitish uslubi va shakli: 
Ma‘ruza, savollar, topshiriq, dialog, aqliy hujum, jamoaviy 
bo`lib ishlash. 
O‘qitish sharoiti: 
Texnik vositalar bilan ta‘minlangan o`quv xonasi
Monitoring va baxolash:
Og`zaki nazorat. Savol-javob, reyting tizimi asosida 
baxolash. 
 
 
 
 
 
 
19- Мavzu:
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASIDA TA‘LIM TIZIMI.

---

 
Ma‘ruzaning texnologik xaritasi 
 
Ish jarayonlari 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
Talaba
I-bosqich.
Kursga va 
mavzuga kirish (20 
minut) 
 
1.1. Ma‘ruzaning mavzusini e‘lon 
qiladi,
1. O‘zbekiston respublikasida xalq 
ta‘limi tizimi. 
2. Ta‘limning uzluksizligi va 
izchilligi 
3. 
Ta‘lim 
sohasida 
davlat 
siyosatining asosiy tamoyillari. 
Tinglaydi, 
savollarga 
javob beradi 
1.2 
Fanni 
o`zlashtirishda 
foydalanish uchun zarur bo`lgan 
adabiyotlar 
ro`yxati 
bilan 
tanishtiradi (1-ilova) 
Yozib oladi 
II-bosqich. 
Asosiy 
bo`lim (50 minut)
 
2.1. O`quv mashg`ulotining birinchi 
savoli bo`yicha ma‘ruza qiladi.
Tinglaydi, savollar 
bilan 
murojaat 
qiladi. 
Topshiriqni 
bajaradi 
2.2. Ta‘limning uzluksizligi va 
izchilligi haqida ma‘lumot beradi. 
Tinglaydi, 
yozib 
oladi. 
Savollarga 
javob beradi 
2.3. 
Ta‘lim 
sohasida 
davlat 
siyosatining 
asosiy 
tamoyillari 
haqida ma‘lumotlar beradi.
Tinglaydi, 
yozib 
oladi. 
Savollarga 
javob beradi