21
B) Qidirish / yuklash / tahlil qilish / natija.
C) Natija / qidirish / tahlil qilish / yuklash.
D) Yuklash / qidirish / tahlil qilish / natija / baholash.
3-MA’RUZA
MАVZU: FANLARNI O‘RGANISHDA ADABIYOTLAR BILAN ISHLASH.
R е j а :
1.
Fanga
doirasida adabiyotlarni topish, saralash, saqlash,
qayta ishlash, havolalar va
snoskalar berish, internet ma’lumotlaridan to‘g‘ri foydalanishni o‘rganish..
2
. Mustaqil ta’lim, uning turlari va bajarilishi.Mustaqil ta’limning maqsadi, vazifasi.
Mustaqil ta’lim turlari. Mustaqil ta’lim natijalarini baholash
Tayanch tushunchalar:
adabiyot, ma’lumot,
internet, veb-sahifa, manba,
mustaqil ish,
mustaqil ish turlari, mustaqil ta’limga qo‘yilgan talablar,
kurs ishi, referat, taqdimot.
Mustaqil ta’lim topshirig‘i
Mavzu
Foydalaniladigan
adabiyotlar
Amalga
oshirish
shakli
Fanga
doirasida
adabiyotlarni topish, saralash,
saqlash,
qayta ishlash
1.Jumayev
M.E.
Matematika
o‘qitish
metodikasi
(OO‘Y
uchun
darslik)Toshkent. . “Turon-
Iqbol” 2016 yil 426 b.
2.
Jumayеv
M.E,
Tadjiyeva Z.G‘. Boshlang‘ich
sinflarda matеmatika o‘qitish
mеtodikasi. (OO‘Y uchun
darslik.) Toshkеnt. “Fan va
texnologiya” 2015 yil.
Mavzu
yuzasidan
taqdimot tayyorlash.
Mustaqil ta’lim turlari.
Mustaqil ta’lim
natijalarini
baholash
1.Jumayеv
M.E,
Boshlang‘ich
sinflarda
matеmatika
o‘qitish
mеtodikasidan praktikum. (O
O‘Y uchun ) Toshkеnt.
“O‘qituvchi” 2018 yil 242 b
2.
Jumayеv
M.E,
Boshlang‘ich
sinflarda
matеmatikadan
laboratoriya
mashg‘ulotlarini tashkil etish
mеtodikasi. Toshkеnt. “Yangi
asr avlodi” 2006 yil. 20 b.
Mavzu
yuzasidan aks
etgan masalalar to‘plamini
ishlab chiqish
Dostları ilə paylaş: