Psixologiyasi. Pedagogik psixologiya

V.BOB. SHAXS RIVOJLANISHl SIFATIDA PSIXIK
RIVOJLANISHNING PSIXOANALITIK YO‘NALISHI...............88
5.1. Z.Freydning klassik psixoanalizida
psixik rivojlanish masalasi............................................................88
5.2. Bolalik psixoanalizi................................................................ 99
5.3. Hozirgi zamon psixoanalitikasi bolalarni tarbiyalash va 
rivojlanishi haqida.......................................................................100
VI BOB. ERIKSONNING SHAXS RIVOJLANISHINI
PSIXOIJTIMOIY NAZARIYASI.............................................. .. . 103
6
Д. Eriksonning ego-psixologiyasi............................................... 103
6.2. Erikson ishlarida tadqiqot metodlari.................................... 105
6.3. Erikson nazariyasining asosiy tushunchalari..........................107

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6.4. Shaxs rivojlanishining psixoijtimoiy bosqichlari................... 108
VII BOB. BOLANING PSIXIK RIVOJLANISHI
 
XULQ-ATVOR QOIDALARINI 0 ‘RGANISH MUAMMOSI
SIFATIDA: BIXEVIORIZM...........................................................128
7.1. Dj.Uotsonning bixevioristik nazariyasi.................................. 128
7.2. Operant o‘rganish................................................................ 131
7.3. B.Skinnerning radikal bixeviorizmi...................................... 133
VIII BOB. IJTIMOIYLASHUV MUAMMOSI SIFATIDA
BOLA PSIXIK RIVOJLANISHINING IJTIMOIY
0 ‘RGANISH NAZARIYASI...................... .................................... 139
8.1. Ijtimoiy o'rganish ta’limotining markaziy muammosi
sifatida ijtimoiylashuv.................................................................. 139
8.2. Ijtimoiy o‘qitish nazariyasining evolutsiyasi..........................140
8.3. Kuzatish, taqlid qilish orqali o‘rgatish fenomeni................... 141
8.4. Bolalar rivojlanish taraqqiyotini o'rganishning
diadik tamoyili........................................................................... 146