İ S T A N B U L
YA B A N C I L A R İ Ç İ N T Ü R K Ç E Ö Ğ R E T İ M S E T İ C 1
10
HAZIRLIK ÇALIŞMASI
OKUMA
A.
ZAMANI ÖLÇMEK
ÖYLE BİR GEÇER ZAMAN Kİ
ÜNİTE
1
okuyordum, oynuyordu, yazardım, giderdi
-Lisedeyken her hafta bir kitap okuyordum.
-Ben yemek yaparken kızım bahçede oynuyordu.
-Gençken şiir yazardım.
-Ali arabası yokken işe tramvayla giderdi.
“Zaman öldürmek en pahalı harcamadır.”
Balzac
1 Yukarıdaki sözden ne anlıyorsunuz? Yorumlayalım.
SAATİN İCADI
İnsanoğlu çağlar boyunca ‘‘zaman’’ denilen anlaşılması zor kavramla uğraşmış, yıl-
dızlara ve güneşe bakarak zamanı anlamaya ve hesaplamaya çalışmıştır. Eski çağlarda
insanlara sadece yağmurun, karın, soğuğun, sıcağın zamanını bilmek yetiyordu. Mev-
simler insanların hayatlarını yönetiyor ve hasat zamanını, göç zamanını, barınma za-
manını söylüyorlardı. Gittikçe daha küçük zaman birimlerine ihtiyaç duyan insan, yılı
aylara ve ayları haftalara bölmeye başlamıştır.
Zaman geçişinin en belirgin göstergesi olan gün, güneş doğunca başlıyor ve çalış-
ma süresi aydınlık zamanı kaplıyordu. İnsanların geceyi gündüze benzetme çabaları,
günü daha küçük zaman birimlerine ayırmayı gerektiriyordu. Dakika ve saniyeler daha
çağdaş dönemlerin ürünü olmakla birlikte, insanlar günü birkaç bölüme ayırmaya çalış-
mışlar ve gittikçe daha küçük zaman dilimlerine ihtiyaç duymuşlardır. Daha küçük zaman birimleri tarihî takvimle paralellik
gösterir. Yılı ve günü ilk olarak birimlere bölen Sümerler, zamanı ölçmeye çalışmışlardır. Mısırlılarla devam eden bu çabalar
Yunanlılar ve Romalılarla iyice gelişmiştir.
Saat, bugünkü halini alıncaya kadar hiç kuşkusuz çeşitli aşamalardan geçmiş, çeşitli şekiller almıştır. Haydi, gelin, insan-
ların en eski çağlardan günümüze kadar kullandıkları saat türlerine bir göz atalım:
Dostları ilə paylaş: