Sual: İnsanların sәslәrini birbirindәn fәrqlәndirәn cәhәti tapın göstәrin
Yüklə 6,03 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
vasitәli idqqәt;
davamlılığı, tәrәdüdü, yayınması; ixtiyari, qeyri ixtiyari, /ixtiyarilikdәn sonrakı/ diqqәt; • 303 304 305 306 307 308 309 Sual: Qeyri ixtiyari diqqәtin әmәlә gәlmәsi üçün Әn azı neçә xassәyә malik olmalıdır? Sual: İxtiyari diqqәtin әmәlә gәlmәsi aşağıdakı necә növ şәrtlәrdәn asılıdır? Sual: Dalğınlığın neçә forması var? Sual: Diqqәtlilik vә diqqәtsizlilik insanın xarakter әlamәtinә çevrilә bilәrmi? Sual: Diqqәtin mәrkәzlәşmәsi nә ilә bağlıdır? Sual: Davamlı ixtiyari diqqәtin әmәlә gәlmәsi neçә şәrtdәn asılıdır? Sual: Diqqәtin paylanması әn çox hansı mütәxәssislәrә lazımdır? maraqlı diqqәt. Kommunikativ verbal diqqәt; dörd altı üç • beş sәkkiz doqquz bir dörd • on yeddi üç dörd yeddi altı iki • ola bilәr xeyir bәli • heç zaman bәzәn dәrin işlә dәrin sevinclә dәrin fәal maraqla • dәrin güclә dәrin sözlә yeddi sәkkiz dörd • bir altı idmançı, aşbaz bütün insanlara müәllim, tәyyarәçi, iqtisadçı • 310 311 312 313 314 315 316 Sual: Diqqәtin hansı nöıünә heyvanlarda rast gәlinir? Sual: Dalğınlıq halında insanın psixoloji vәziyyәti necә olur? Sual: Diqqәti yayındıran әsas sәbәblәri göstәrin: Sual: Diqqәtin mәrkәzlәşmә prosesi idarәetmәdә özünü necә doğruldur? Sual: Diqqәtin paylanması hansı variantda düzgün xarakterizә olunub? Sual: Diqqәtin tәrifi hansı variantda düzdür? Sual: İdrak prosesini idarә edәn prinsiplәrin üsul vәqaydaların mәcmusu necә adlanır: • rәngsaz, bәnna hәkim, alim mәqsәdli diqqәt ixtiyari diqqәt qeyri ixtiyari diqqәt • mәzmunlu diqqәt şüurlu diqqәt diqqәti tәrәddüd edir diqqәtini obyektә yönәldә bilir diqqәtini obyekt vә subyekt üzәrindә cәmlәyә bilmir • diqqәti yayınır diqqәtini paylaya bilir daxili vә qarışıq qıcıqlandırıcılar daxili vә özәl qıcıqlandırıcılar daxili vә xarici qıcıqlandırıcılar • daxili vә hәssas qıcıqlandırıcılar daxili vә keçәn qıcıqlandırıcılar diqqәt yayılır şüur bir neçә obyektә yönәlir şüur bir obyekt vә ya bir fәaliyyәtә yönәlir • diqqәt paylanır şüur bir fәaliyyәtә yönәlir diqqәtin paylanması tәk işi bacarmaqdır diqqәtin paylanması ümumi işi bacarmaqdır diqqәtin paylanması iki vә daha artıq işi bacarmaqdır • diqqәtin paylanması cәld işi bacarmaqdır diqqәtin paylanması xüsusi işi bacarmaqdır diqqәt hissi idrakdır; diqqәt mürәkkәb idrak prossesidir diqqәt psixikanın şәxsiyyәt üçün davamlı vә situativ әhәmiyyәtә malik olan müәyyәn obyektlәr üzәrinә yönәlmişdir; • diqqәt cisimlәrin surәtidir. geçәkliyin cisim vә hadisәlәrin keçmişdә qavranmış olduğumuz surәtlәrinin yadda saxlamasıdır; hisslәr; ağıl; • 317 318 319 320 321 322 323 Sual: İxtiyari diqqәt nәdir? Sual: Motiv diqqәt prosesindә nәdir Sual: Bunlardan hansı tәlәbәlәrin iqtisadi tәrbiyәsinin vәzifәlәrinә daxil deyildir: Sual: Diqqәt prosesindә mütlәq qıcıqlandırıcının funksiyası nәdir? Sual: Diqqәtin әsas xassәlәri (әlamәtlәri) hansılardır? Sual: Diqqәtin davamlılığı tәsir edәn obyektin nәyindәn asılıdır? Sual: Diqqәtin hәcmi hansı variantda çox vacib olan iki dәrәcәni xarakterizә etmәyә imkan verir metod; • diqqәt intuisiya; insan cisim vә hadisәlәr üzәrindә hakim bәzәn olur insan cisim vә hadisәlәr üzәrindә hakim olmur insan cisim vә hadisәlәr üzәrindә hakim olur • insan cisim vә hadisәlәr üzәrindә heç zaman hakimliyә canatmır insan cisim vә hadisәlәr üzәrindә hakim olmağa çalışır insanın psixoloji xüsusiyyәtidir; nsanı fәaliyyәtә tәhrik edәn amillәrdir; • fәaliyyәtin növüdür. әqli keyfiyyәtdir; әqidә vә dünygörüşdür; insanlarda ictimai mülkiyyәtә qayğı hissi tәrbiyә etmәk; iqtisadiyyat vә respublikamızın iqtisadisiyasәti haqqında tәlәbәlәrә mәlumat vermәk; tәlәbәlәrdә әtraf mühitә, tәbiәtә vә yaşadığı regiona ali hisslәri formalaşdırmaq; • tәlәbәlәrdә vaxtdan sәmәrәli istifadә etmәk, vaxt mәfhumuna qәnaәtçil yanaşmaq vәrdişlәri formalaşdırmaq. ştәlәbәlәri müxtәlif iqtisadi yeniliklәrlә tanış etmәk; qüvvәtli sәs, gözәl söz qüvvәtli sәs, gözәl mahnı qüvvәtli sәs, güclü işıq, kәskin iz • qüvvәtli sәs, gözәl şeir qüvvәtli sәs, gözәl rәqs qeyriverbal, interaktiv; tәrәddüdü, emosionallığı, paylanması, kommunikativ; davamlılığı, keçirilmәsi, paylınması, hәcmi, yayılması, tәrәddüdü vә pozulması; • kommonikator, resipent. fikri, hissi, hәcmi, yayınması; münasibәtindәn böyüklüyündәn rәngarәngliyindәn, yeniliyindәn • formasından, hәcmindәn gözәlliyindәn diqqәtin hәcmi diqqәtin mәrkәzlәşmә vә gәrginlik dәrәcәsini xarakterizә etmәyә imkan verir • diqqәtin hәcmi diqqәtin bölünmә vә unutma dәrәcәsini xarakterizә etmәyә imkan verir 324 325 326 327 328 329 330 Sual: Diqqәtin yayılması prosesi hansı variantda düzgündür? Sual: Maraq insanı nәyә tәhrik edir? Sual: Tәlim motivlәri diqqәt prosesindә hansılardır? Sual: Hansı variantda fәrdlәr düzgün qeyd olunmuşdur? Sual: Akselerant fәrdә mәxsus xüsusiyyәt hansı variantdadır? Sual: Reterdant fәrdә mәxsus xüsusiyyәt hansı variantdadır? Sual: Yadasalmanın növlәrini qeyd edin: diqqәtin hәcmi diqqәtin yayınma vә paylanmanı xarakterizә etmәyә imkan verir diqqәtin hәcmi diqqәtin maraq vә meyli dәrәcәsini xarakterizә etmәyә imkan verir diqqәtin hәcmi diqqәtin daxili vә xarici dәrәcәsini xarakterizә etmәyә imkan verir qarşıda duran mәqsәdlә әlaqәdar olmayan prosesdir • lazımi materialı oxumaq prosesidir qarşıda duran mәqsәdlә әlaqәdar olan prosesdir әzbәrlәmәk prosesidir yada salma prosesidir obyekti әtraflı qavramağa, dәrindәn öyrәnmәyә • obyekti hiss etmәyә obyekti düşünmәyә obyekti tanımağa obyekti qorumağa idrak motivlәri vә sosial motivlәr; • emosional motiv vә әmәk motivlәri; tәdrisidrak motivlәri; estetik mativ vә tәlim. ünsiyyәt motivi vә fәaliyyәt; akselerant, reterdant vә infantil; • infaltil, autotreninq, fleqmatik; akselarant, oliqofren vә reterdant; fleqmatik, melanxolik. xollerik, sanqvinik. inkişafın surәtlәnmәsi; • inkişafın dayanması; әqli vә psixi inkişafın lәngimәsi; psixi inkişafın zәiflәmәsi. zehni vә psixi inkişafın artması; әqli vә psixi inkişafın lәngimәsi; • inkişafın dayanması; inkişafın surәtlәnmәsi; psixi inkişafın mütәhәrrikliyi. psixi inkişafın oyanıqlığı; mәzmunlu, mәzmunsuz mәnalı, mәnasız • 331 332 333 334 335 336 337 Sual: Ümumi tanımaya aid düz variantı seç: Sual: Xatirә prosesi necә baş verir: Sual: Tәsvir üzrә tanınanın mahiyyәti nәdәr asılıdır? Sual: Mnemonika nәdir? Sual: Surәt hafizәnin mürәkkәb növü nәdir? Sual: Hafizә fәaliyyәtinin әsasını göstәrәn rabitәlәrin sayını qeyd edin: Sual: Hafizә tәsәvvürlәri haqda olan rabitәlәr kim tәrәfindәn irәli sürülüb? ixtiyari, qeyriixtiyari • sürәtli, sürәtsiz operativ, dәqiq rabitәlәr lazımi qәdәr dәqiqdir rabitәlәr lazımi qәdәr möhkәmdir rabitәlәr lazımı qәdәr möhkәm deyil • rabitәlәr lazımı qәdәr ortababdır rabitәlәr lazımi qәdәr zәncirvaridir xatirә zamanı ardıcıllıq dәqiq olur xatirә zamanı hadisәlәr ardıcıllıqla dәrk olunur xatirә zamanı hadisәlәr ardıcıllıqla dәrk olunmur • xatirә zamanı hadisәlәr unudulur xatirә zamanı hadisәlәr sәhv salınır tanımanın mahiyyәtin tәsvirin rәngindәn asılıdır tanımanın mahiyyәti tәsvirin gözәlliyindәn asılıdır tanınanın mahiyyәti tәsvirin mükәmmәlliyindәn asılıdır • tanımanın mahiyyәti tәsvirin tәrtibindәn asılıdır tanımanın mahiyyәti tәsvirin çәkisindәn asılıdır uğurlu vә tanınmış prosesdir tәbii vә qarışıq prosesdir seçici vә mәqsәdәyönәlmiş prosesdir • sadә vә maraqlı prosesdir zәif vә xoşagәlmәz prosesdir praktika tәxәyyül tәsәvvürlәr • varlıq qavrayış Sәkkiz Altı Üç • Yeddi Doqquz Hippokrat İ.P.Pavlov • 338 339 340 341 342 343 344 Sual: Hafizә prosesinә aid olan nәzәriyyәnin sayını qeyd edin: Sual: Aşağıdakılardan hansı hafizә haqqında nәzәriyyәyә daxildir? Sual: Emosional hadisә hansı variantda dәqiq göstәrilib? Sual: Emosional hadisә hansı variantda dәqiq göstәrilib? Sual: Hafizә necә fiziki fәaliyyәtdir? Sual: Hafizә sahәsindәki fәrdifәrqlәr öz әksini nәdә tapır? Sual: Hansı variantda hafizәnin növlәri düzgün göstәrilib? Aristotel • N.Gәncәvi Sokrat Yeddi Beş Sәkkiz Altı Üç • fiziki, maddi pedaqoji, riyazi psixoloji, fizioloji, biokimyәvi • psixopatoloji ali, ibtidai hisslәrimizin göstәricisidir hisslәrimizin surәtidir keçirdiyimiz hisslәrin yadda saxlanması vә yadasalmasıdır • hisslәrimizin xatirәsidir hisslәrimizin formasıdır hisslәrimizin göstәricisidir hisslәrimizin surәtidir keçirdiyimiz hisslәrin yadda saxlanması vә yadasalmasıdır • hisslәrimizin xatirәsidir hisslәrimizin formasıdır mexaniki adi qeyri adi mürәkkәb • mәqsәdli hafizәnin yaddasaxlamasında hafizәnin genişliyi vә dәrinliyindә hafizәnin dәqiqliyi, möhkәmliyi, hәcmindә • hafizәnin yadasalmasında hafizәnin operativliyindә uzunmuddәtli, geniş qısamüddәtli, geniş • 345 346 347 348 349 350 351 Sual: Kim ilk dәfә hafizә sahәsindә sistemli, eksperiment aparmışdır? Sual: Nәqşlәndirmә cismin surәtinin hafizәdә necә qalmasıdır? Sual: Tanıma prosesinin neçә sәviyyәsi var? Sual: Unutma prosesi ilә bağlı göstәrilәn fikirlәrin hansı düzdür? Sual: Yadasalmanın növlәri hansıdır? Sual: Hafizә prosesi hansılardır? Sual: Hafizәnin növlәri hansı variantdadır? qısamüddәtli, uzunmüddәtli operativ • uzunmüddәtli mexaniki uzunmüddәtli, daimi B.Skinner H.Müller H.Ebinhauz • C.Uotson M.Konnel cismin surәtinin toplu hafizәdә qalmasıdır cismin surәtinin sadә hafizәdә qalmasıdır cismin surәtinin çox dәqiq hafizәdә qalmasıdır • cismin surәtinin solğun hafizәdә qalmasıdır cismin surәtinin qarışıq hafizәdә qalmasıdır Doqquz Iki Üç • Dörd Altı çox texniki vә mexaniki prosesdir çox mexaniki, sadә prosesdir çox mәqsәdәuyğun, tәbii vә zәruri prosesdir • çox qәmli vә kәdәrli prosesdir çox davamlı vә maraqlı prosesdir hazırcavablılıq; xatirә, xatırlama; niyyәtli vә niyyәtsiz.; • hifz etmә, unutma sәbәbnәticә әlaqәsi; xatırlamaq, dәrk elәmәk; yaddasaxlama, sözlümәntiqi, nәzarәt; yaddasaxlama, hifzetmә, yadasalma, unutma • xatırlamaq, dәrk elәmәk; hifz etmә, hiss etmә, unutma; vasitәli vә vasitәsiz. ümumi tәsәvvür, xüsusi tәsәvvür; 352 353 354 355 356 357 358 Sual: Hafizәnin tәrifini qeyd edin: Sual: Hafizәnin tiplәrini qeyd edin: Sual: İxtiyari yaddasaxlama prosesi hansı variantda düzgün verilib? Sual: Mnemik fәaliyyәt nәyә yönәlmiş fәaliyyәtdir? Sual: Operativ hafizәnin tәrifi hansı variantda düzdür? Sual: Oyanmadominant sahәsi haqda nәzәriyyәnin banisi kimdir? Sual: Sözlümәntiqi hafizәyә aid variantı seç: qısamüddәtli, uzunmüddәtli, müddәtsiz, xülya; operativ, perseptiv, interaktiv; qısamüddәtli, uzunmüddәtli, operptiv; • hafizә diqqәtin mәrkәzlәşmәsidir; hafmzә diqqәtin bir növüdür; fәrdin öz tәcrübәsini yadda saxlamasına, hifz etmәsinә vә sonradan yada salmasına hafizә deyilir; • hafizә duyğunun әsasıdır. fәrdin öz tәcrübәsini yada salmasına, hiss etmәsinә, müşahidәsinә hafizә deyilir; fenomenal hafizә; hәrәkәt, iradә, xülya; görmә, eşitmә, hәrәkәt, qarışıq; • zaman vә mәkan. görmә, eşitmә, lәngimә; şüurlu surәtdә xatırlanan prosesdir şüurlu surәtdә mәqsәdәyönәlmәyәn prosesdir şüurlu surәtdә mәqsәdәyönәlәn prosesdir • şüurlu surәtdә tanılınan prosesdir şüurlu surәtdә unudulan prosesdir xatırlanmış materialın yadda saxlanılmasına yönәlmiş fәaliyyәtdir unudulmuş materialın yadda saxlanmasına yönәlmiş fәaliyyәtdir qavranılan materialın yadda saxlanmasına yönәlmiş fәaliyyәtdir • tanınmış materialın yadda saxlanılmasına yönәlmiş fәaliyyәtdir yaddançıxmış materialın yadda saxlanılmasına yönәlmiş fәaliyyәtdir hadisәlәrin mәlumatın müәyyәn müddәt yadda saxlanması nәzәrdә tutulur sadә mәlumatın müәyyәn müddәt yadda saxlanması nәzәrdә tutulur vacib mәlumatın müәyyәn müddәt yadda saxlanması nәzәrdә tutulur • biliklәrin mәlumatın müәyyәn müddәt yadda saxlanması nәzәrdә tutulur rәqәmlәrin mәlumatın müәyyәn müddәt yadda saxlanması nәzәrdә tutulur K.Marks İ.P.Pavlov A.A.Uxtomski • F.Engels J.J.Russo materialın әsas mәnası yada salınır materialın әsas mәnası unudulur • 359 360 361 362 363 364 365 Sual: Unutmanın qarşısını necә almaq olar? Sual: Tәfәkkür vә danışıq prosesindә nitqin neçә növü var? Sual: XIXXX әsrlәr Azәrbaycanda psixologiyanın inkişafı üçün hansı problemlәr sәciyyәvidir Sual: Mәfhumlar nәyin mürәkkәb fәaliyyәtinin nәticәsidir? Sual: Sosial psixoloji trerning ideyasını kim irәli sürmüşdür? Sual: Tәxәyyül hansı psixi proseslә sıx әlaqәdardır? Sual: Fәaliyyәtin idarә edilmәsindә şüurda qabaqcadan әks olunan mövcud anlayışlar sistemi hansılardır? materialın әsas mәnası ifadә olunur • materialın әsas mәnası xatırlanır materialın әsas mәnası yadda saxlanılır tәsәvvürlәr yolu ilә әzbәrlәmәk yolu ilә tәkrar etmә yolu ilә • duyğuların tәsiri yolu ilә xatırlamaq yolu ilә verbal; monoloji, dioloji, ikili; xarici vә daxili; • qeyriverbal. yazılı, şifahi; bioloji problemlәr idrak problemlәri ontoloji problemlәr • etika vә estetika problemlәri qnesoloji problemlәr tәlimin ürәyin beynin • tәhsilin diqqәtin V.Vundt; S.S.Korsakov. İ.M.seçinov; Y.A.Komenski; K. Livin; • ünsiyyәtlә nitqlә tәfәkkürlә • anlayışla dillә mütәşәkkil inkişaf sürәtlәri 366 367 368 369 370 371 Sual: İnsan bir çox hallarda müxtәlif tәxәyyül sürәtlәri yaradır, lakin onları hәyata keçirmir vә yaxud elә şeylәr fikirlәşir ki, onları hәyata keçirmәk әslindә mümkün olmur. Belә tәxәyyülә hansı tәxәyyül deyilir? Sual: İnsan tәxәyyülü neçә qismә bölünür vә onlar hansılardır? Sual: Bәrpaedici tәxәyyül müxtәlif fәaliyyәt sahәlәrindә olduğu kimi hansı prosesdә mühüm rol oynayır? Sual: Xülya insanın daha çox hansı halında biruzә verir? Sual: Söz oyunları hansı tәxәyyülün mәhsuludur? Sual: Tәxәyyül fәaliyyәtin hansı prosesindә tәşәkkül tapmışdır? mütәşәkkil anlama vә qavrayışlar mütәşәkkil sürәtlәr, anlayışlar • mütәşәkkil davranış vә anlayışlar mütәşәkkil fәaliyyәt vә anlayışlar yaradıcı aktiv passiv • xәyal bәrpaedici ictimai, fәrdi, sosial bәrpa edici, yaradıcı qeyri ixtiyari vә ixtiyari • xәyal, xülya, röya elmi, bәdii, yaradıcı elmi әmәk tәlim • bәdii yaradıcılıq tәsәvvür edәn zaman yorğun düşünәn yorğunluq vә iş gormәdiyi vaxt • әmәk fәaliyyәti zaman qarşıya xüsusi mәqsәd qoyduğu zaman qoca gәnc uşaq • ahıl yeniyetme yaradıcılıq fәaliyyәtindә ictimai fәaliyyәtdә әmәk fәaliyyәtindә • elmi fәaliyyәtindә ünsiyyәt fәaliyyәtindә 372 373 374 375 376 377 378 Sual: Bәrpaedici tәxәyyül surәtlәri hansı hәrәkәt tәsәvvürlәrinә әsaslanır? Sual: Bәrpa edici tәxәyyülün hansı sürәtlәri xüsusi yer tutur? Sual: Fantaziya surәtlәri yaradan beyin hansı sistemi tәşkil edir. Sual: Xülyanı nә ilә eynilәşdirmәk olmaz? Sual: İdarә etmәdә passiv tәxәyyül hansı xarakteri daşıya bilәr? Sual: İlk tәxәyyül surәtlәri hansı prosesdә tәşәkkül tapmışdır? Sual: Keçmiş qavrayış materiallarının yenidәn işlәnmәsi әsasında nәyin yaradılmasından ibarәt olan psixi prosesә tәxәyyül deyil? qabiliyyәt, vәrdiş tәfәkkür, nitq görmә, eşitmә • eşitmә, hәrәki ünsiyyәt, fәaliyyәt tәsәvvür, tәsvir, çertyoj, sxem, not xәritә, çertyoj, qabiliyyәt, vәrdiş tәsvir, çertyoj, sxem, not, xәritә • xәritә, xәyal,qabiliyyәt, sxem tәsvir, xәritә, obyekt sxemi, surәt Sinir sistemi Aktiv sistemi Vahid sistemi • Onurğa sistemi Passiv sistemi tәfәkkürlә niyyәtlә xәyalla • tәsәvvürlә yaradıcılıqla qeyri ixtiyari passiv niyyәtli, niyyәtsiz • xüsusi, aktiv ümumi, xüsusi arzu olunan aktiv qavrayış prosesindә әmәk fәaliyyәtindә yaradıcılıq niyyәtindә • badii vә elmi yaradıcılıqda qeyriixtiyari diqqәtdә keçmiş surәtlәrin yeni tәfәkkürün yeni sürәtlәrin • yeni xüsusiyyәtlәrin 379 380 381 382 383 384 385 Sual: Şüur xarici alәmi hansı formada әks etdirir? Sual: Tәxәyyül hansı fәaliyyәtә uyğun surәtlәrdә inkişaf etmәyә başlamışdır? Sual: Tәxәyyül sürәtlәrinin yaradılmasının әsas mexanizmini nә tәşkil edir? Sual: Yuxu görmә tәxәyyülün hansı növüdür? Sual: Aktiv tәxәyyülün növlәri aşağıdakılardan hansılardır? Sual: Fantaziya hansı fәaliyyәtә daxildir? Sual: Qeyri ixtiyari tәxәyyülün ifrat halı nәdir? keçmiş hafizәnin tәsәvvürlә xarici nitqlә yaradıcılıqla • elmi tәfәkkürlә diqqәtlә texniki, fәrdi, aktiv fәrdi, bәdii, aktiv bәdii, texniki, elmi • fәrdi, bәdii, elmi elmi, fәrdi, xüsusi qavrayış vә tәhlil tәfәkkür vә tәhlil tәhlil vә tәrkib • yaradıcılıq vә tәhlil tәsәvvür vә tәrkib xülya niyyәtli niyyәtsiz • passiv ixtiyari passiv, aktiv ixtiyari vә qeyri ixtiyari bәrpa edici, yaradıcı • passiv, bәrpa edici niyyәtli vә niyyәtsiz ixtiyari aktiv Yaradıcı • qeyriixtiyari passiv tәfәkkür tәsәvvür röya • nitq 386 387 388 389 390 391 392 Sual: Niyyәtli passiv tәxәyyülә nәyi misal göstәrmәk olar? Sual: Tәxәyyül hansı fәaliyyәt prosesdә tәşәkkül tapmışdır? Sual: Tәxәyyül hansı proseslәr sırasına daxildir? Sual: Tәxәyyül hansı tәlәbatlarda motivlәşә bilәr? Sual: Tәxәyyül nәyin funksiyasıdır? Sual: Yaradıcı tәxәyyül nәyә әsaslanır? Sual: Fәaliyyәt insanın dәrk olunmuş hansı fәallığıdır? xәyal yaradıcı xәyal Xülya • elmi röya fantaziyada ictimai fәaliyyәtdә әmәk fәaliyyәtidә • yaradıcılıqda şüurlu fәaliyyәtdә psixi xassәlәr eupirik idrak ali idrak • psixi әhvallar nәzәri idrak fәrdin tәlәbatları cәmiyyәtin tәlәbatları varlığın tәlәbatları idrakın tәlәbatları şәxsiyyәtin tәlәbatları • aşağı şöbәnin baş beyin qabığının böyük yarını kürәlәr qabığının • oyanma vә lәngimәnin ali şöbәnin emosional hafizәyә İradi hafizәyә hissi hafizәyә • surәt hafizәsinә mәntiqi hafizәyә fiziki vә emosional psixi vә idrakı daxili vә xarici • bioloji vә psixi 393 394 395 396 397 398 399 Sual: İnsan davranışı hansı tәcrübә ilә müәyyәn edilir? Sual: İnsanı fәaliyyәtә tәhrik edәn amillәr fәaliyyәtin nәyidir? Sual: Tәlәbatların neçә forması var? Sual: Insanların әmәk fәaliyyәti necә xarakter daşıyır? Sual: Subyektin öyrәnmә mәqsәdinә malik olan spesifik fәaliyyәt necә adlanır? Sual: Fәaliyyәtin necә növü var? Sual: Fәaliyyәt insanın dәrk olunmuş hansı fәallığıdır? bioloji vә emosional aksioloji bioloji sosial • paraksioloji psixoloji xüsusiyyәtidir tәlәbatıdır motividir • mәzmunudur formasıdır altı dörd iki • beş üç ümumi fәrdi ictimai • xüsusi sosial peşә qabiliyyәt tәlim • әmәk vәrdiş sәkkiz iki altı • üç dörd bioloji vә emosional fiziki vә emosional daxili vә xarici • bioloji vә psixi 400 401 402 403 404 405 406 Sual: Ünsiyyәt mәdәniyyәti insan münasibәtlәrinin nәyindә öz ifadәsini tapır? Sual: Başqa adamı әn böyük sәrvәt adlandırırdı fikri kimә mәxsusdur? Sual: Әn ümumi şәkildә ünsiyyәt situasiyasının neçә tipini fәrqlәndirmәk olar? Sual: Kommunikativ fәaliyyәtdә hansı ünsiyyәtin olması mәcburi deyildir? Sual: Ünsiyyәtin hansı tәrәflәri birbirilә vәhdәtdir? Sual: Nitq ünsiyyәti hansı ünsiyyәtin xüsusi halıdır Sual: Ünsiyyәt fәaliyyәtinin tәrkib hissәlәri psixi vә idrakı Elmi Qarşılıqlı münasibәtindә Daxili gözәlliyindә • Elmi tәfәkküründә Xarici gözәlliyindә A.Eynşteyn P.P.Blanski F.Egels K.Marks • M.Verthyerner beş üç iki • bir dörd Qavrayış Fikir Nitq • Duyğu Dil Tәsbitedici, perseptiv Ictimai, fәaliyyәt Kommunikativ, interaktiv • Tәhrikedici, perseptiv Tәhrikedici, tәsbitedici mimika Yüklə 6,03 Kb. Dostları ilə paylaş:
|