1 umumiy o ‘rta ta’limning milliy o‘ quv dasturi loyihasi

Sonlarni ayirishning ustun shakli. 
Yuz ichida sonlarni xonadan o‘tib 
ayirishning ustun shakli, Hol bilan tugaydigan (yaxlit) sondan ikki xonali 
sonni ayirish. 
Ayirishga doir tarkibli masalalar. 
Ayirish amalining tarkibiy qismlari:
 
kamayuvchi, ayriluvchi va ayirma
. 
Noma’lum kamayuvchi, ayriluvchi yoki 
ayirmani topishga doir (tarkibli) masalalar. Noma’lum qo’shiluvchini topish. 
Ayirish va qo‘shishga doir tarkibli masalalarni yechish. 
Qo‘shish va ayirish amali natijalarini tekshirish. 
Qo‘shish natijasi - 
yig’indini ayirish bilan, ayirish natijasi - ayirmani qo‘shish bilan tekshirish.
Qo‘shish va ayirishga doir misol va masalalar
.
 
Qo‘shish va 
ayirishga doir ikki amalli misol va masalalar. 
Sonlar va shakllar ketma-ketligini mantiqiy davom ettirish. 
Biror 
qonuniyat asosida tuzilgan sonlar (shakllar) ketma-ketligi. Sonlar ketma-
ketligining tuzilish qonuniyatini aniqlash, sonlar ketma-
ketligini to’ldirish va 
Лойиҳа

---

49 
umumiy o
‘rta ta’limning milliy o‘
quv dasturi loyihasi 
davom ettirishga doir masalalar. Shaklllar ketma-ketligini mantiqan davom 
ettirish.
 
III bo‘lim. GEOMETRIK SHAKLLAR 
(15 soat) 
Yassi geometrik shakllar.
Sodda yassi geometrik shakllarni 
tasavvur etish, tanish va nomlash: kvadrat, to’g’ri to’rtburchak, uchburchak, 
doira. Geometrik shakllarni harflar bilan belgilash. 
Sodda geometrik shakllardan murakkab shakllar hosil qilish.
To’g’ri to’rtburchak, kvadrat, uchburchak, doiradan murakkab shakllar hosil 
qilish. Naqshlar tuzish. 
Kvadrat va to‘g‘ri to‘rtburchak. 
Kvadrat va to‘g‘ri to‘rtburchak. 
To‘g‘ri to‘rtburchak qarama-qarshi tomonlarining xossalari. Kvadrat va 
to‘g‘ri to‘rtburchak perimetri.