O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti ijtimoiy iqtisodiyot fakulteti

Milliy g‘oya targ‘iboti texnologiyalari; shakllari, sohalari va yo‘nalishlari: 
Milliy g’oya targ‘ibotini tashkil qilishning psixologik, pedagogik asoslari. Milliy 
g’oya targ‘ibotini tashkil qilishda yaxshi dastur tuzishning ahamiyati. Dastur tuzishda 
e’tiborga olinishi lozim bo‘lgan jihatlar: 
Milliy g’oyaning samaradorligini oshirishning targ’ibot texnologiyalariga 
ham bog’liqligi. Targ’ibot texnologiyalarining samaradorligiga erishishda 
targ’ib etish yangiliklarini, ta’limiy jarayonlardagi mustaqillikni ta’minlab berishi 
bilan ajralib turishi lozimligi. "Izohli-tasviriy yondashuv" texnologiyalarida yangi 
yo’nalish ekanligi. Uning samaradorlik darajasi o’lchamlari. Milliy g’oya targ’iboti 
texnologiyalarining samaradorligini sotsial, madaniy, ijtimoiy-iqtisodiy hayot, 
insonlarning turmush sharoitida yangilanishlar, o’zgarishlar bilan bog’liqligi.
Milliy g’oya targ’iboti texnologiyalarining samaradorligini oshirishning 
yo’llari: 
Milliy g’oya targ’ibotida so’z va amal birligi. Jamoatchilikning qiziqishi, 
maqsad va intilishlarini hisobga olish. Targ’ibotlarning ishonchliligini ta’minlash. 
Milliy g’oya targ’ibotida zamonaviy texnologik uslublar tushunchasi, uning
ma’no-mazmuni. Milliy g’oyani targ’ib qilishning an’anaviy va zamonaviy 
yo’nalishlari. Uni tushunarli, hammabop texnologiyalar asosida ommalashtirish. YAngi 
zamonaviy texnologiyalarni milliy g’oya takomilida alohida nisbatga egaligi. Zamonaviy 
texnologik uslublar to’g’risida an’anaviy nazariyalar, modernizaцiya jarayonlari.
Milliy g’oya targ’ibotida zamonaviy texnologiyalarning asosiy vazifasi Milliy 
g’oya targ’ibotida zamonaviy o’zaro muloqot, bahs, munozara, masofali o’qitish, 
"Ekspert baholash" usuli, "Klaster" usuli, "Sinkveyn" usuli, "O’yinlar nazariyasi" usuli, 
"Aqliy hujum" usuli, “Menyu” usuli va shu kabi interfaol usullarni tashkil qilish 
uslublaridan foydalanishning ahamiyati.
Milliy g’oya targ’iboti faninin o’qitishda interfaol usullarning o’ziga xos jihatlari. 
Interfaol usullarning o’quv tarbiyaviy masalalarini echishdagi qiyosiy imkoniyati.
Interfaol usullarni tanlashda mavzudan ko’zlangan maqsad, mazmunga moslashish, 
talaba va o’qituvchining imkoniyatlari.
Interfaol usullar ta’lim tarbiya, rivojlantirish masalalarini echishga юqori darajada
yo’naltirilganligi. O’qitish usullaridan foydalanishda pedagogning shaxsiy imkoniyatlari 

---

va o’quv jarayonini tashkil etish shakllari bilan mos kelishi. Interfaol usullarning 
pedagogik texnologiya tamoyillariga mos kelishi.
Milliy g’oya targ’ibotida "Jamoatchilik bilan aloqalar" tushunchasi, ma’no va 
mazmuni. Milliy g’oya targ’ibotida jamoatchilikning qabul qilish darajasi va 
yo’nalishlari.