O’zbеkiston rеspublikasi xalq ta’limi vazirligi jizzax viloyat xalq ta’limi boshqarmasi

III. Yangi mavzuni mustahkamlash:
Darsning bu bosqichi quyidagi savol-topshiriqlar yozilgan kartochkalarni 
o’quvchilarga (guruhlarga) tarqatish orqali bajariladi: 
1-topshiriq:
O’zbekiston SSR poytaxtlari haqida qisqacha ma’lumot yozing
1-topshiriq bajarilib bo’lgandan so’ng, quyidagi savol beriladi: 
O'zbekiston SSR poytaxti nima sababdan dastlab Samarqandga ko'chirilib, undan 
Toshkentga qayta ko'chirilgan edi? 
 
2-topshiriq:
“Aqliy hujum” metodi o’tkaziladi. Guruhlarga o’tilgan mavzuni 
mustahkamlash uchun quyidagi savollar beriladi: 
 
 
 
1. "O'zbekiston Sovet Sotsialistik Respublikasini tashkil etish to'g'risida 
Deklaratsiya"ga muvofiq tashkil topgan O'zbekiston SSR qaysi hududlardan iborat edi? 
2. O'zbekiston Kommunistik partiyasining asosiy vazifalari nimalardan iborat bo'laan? 
3. Butunittifoqning kasaba soyuzi va komsomol yoshlar tashkilotlari nima maqsadda 
tashkil etilgan edi? 
O’quvchilar tomonidan yo'l qo'yilgan xatolar birgalikda tuzatiladi. Fikrlar to’planib 
tahlil va qisqacha xulosa qilinadi.
 
V. Dars yakunlarini chiqarish 
. 
1. O'quvchilarda paydo bo'lgan savollarga javob berish;
2. Baholarni e'lon qilish. 
3.O’quvchilar aytib o’tgan fikrlari to’planib tahlil va xulosa qilinadi va 
darsning eng so’nggi xulosasi chiqariladi 
Guruhlarga beriladigan savollar: 
 
? 
 
 

---

VI. Uyga vazifa 
. 

Mavzu yuzasidan darslikda berilgan savollarga javob topish; 

Anagramma tuzib kelish; 

Kelgusi darsda o’tiladigan mavzu bilan tanishib kelish, asosiy 
tushunchalarni eslab qolish, qo‘shimcha manbalarni izlab topish; 

O'zbekiston SSR va uning tarkibida bo'lgan Tojikiston ASSR va Qoraqalpog'iston 
avtonom viloyatlari bo'yicha ma'lumot to'plang.