Azərbaycan respublikasi təHSİl naziRLİYİ azərbaycan respublikasi təHSİL İnstitutu

T: 
 
-Uşaqlar, bunlar nədir? 
Qonaq:
- Bəli burada ağ rəngli dairələr var. Sari rəngli dairəni ortaya, ağ rəngli dairələri isə
çiçəyin ləçəkləri kimi kənarları ilə yapışdırarsınız. Çiçək alınacaq. İndi isə mən gedim. Mənim 
adımı yadıma saldınız. Afərin sizə uşaqlar. 
T:
 -
Uşaqlar, gəlin sağollaşaq. Çiçəklərimizi sonra yapışdırarıq. 
 
3-4 yaş. 
Məntiqi və riyazi təfəkkürün inkişafı 
məşğələsi 
 

---

70 
St. 2.3.1.Əşyalarla 3 dairəsində riyazi əməliyyatlar yerinə yetirir; 
St. 2.3.3. Həndəsi fiqurları (dairə, kvadrat, üçbucaq) adlandırır. 
Mövzu: Fermaya səyahət 
Məqsəd. –
3 dairəsində riyazi əməliyyatlar yerinə yetirir. 
- Dairə, kvadrat, üçbucağı adlandırır və çəkir.
İnteqrasiya.
3.1.2. Təsvirlərində uyğun rənglərdən istifadə edir; 
2.1.4.Canlı və cansız aləmin obyektlərini (insan, heyvan, quş, bitki, qum, daş, torpaq, işıq) 
qruplaşdırır və düzgün davranış (qorumaq, mühafizə etmək, qiymətləndirmək) bacarığı nümayiş 
etdirir.
 
İş forması.
Kollektiv, fərdi. 
İş üsulu.
Əqli hücum, suallar, müzakirə. 
Resurslar.
“Ev heyvanları” oyuncaq komplekti, göbələk, dairə, üçbucaq, kağız, rəngli 
karandaşlar. 
Məşğələnin gedişi 
Motivasiya.
T:-
Uşaqlar, biz sizinlə gəzməyə gedəcəyik. Bilirsiniz, hara gedəcəyik? Amma əvvəlcə siz 
mənə deyin görək, ev heyvanları harada yaşayır? Hansı ev heyvanlarını tanıyırsınız? (Uşaqların 
cavabları). Bilirsiniz, ev heyvanları evdən başqa, fermada da yaşayırlar. Bu gün biz sizinlə 
fermaya gedəcəyik. Gəlin, gedək. (“gedirlər”, qrup otağında sağ və sol tərəflərə böyük və kiçik 
ölçülü göbələklər düzülür)