Qarshi davlat universiteti roman-german filologiyasi fakulteti lingvistika kafedrasi

TOPIC 26.
CLAUSE OF REASON; CLAUSE OF PURPOSE 
Possessive pronoun
mine yours hers his ours theirs 
a (noun) of (possessive pronoun) 
Use a possessive pronoun with a noun in this expression. 
This is an interest of his. This great country of ours. 
It is very com mon with friend. We can also use friend of + a name with a possessive 
apostrophe. 
she a friend of yours? No, she's a friend of Martin's.
Assignment: Complete the sentence with a possessive an abject pronoun
. 
a This CD belongs to me. This CD ist\\.il'l.e"... 
b This is his calculator. This calculator is 
c That bike belongs to her. That bike's 
d This balI is ours. This balI belongs to 
e That is yom deskoThat desk is 
f We own this house. This house is .. 
g Those boots are theirs. Those boots belong to
Assignment 2 :
TO MAKE INTERVIEW USING POSSESIVE PRONOUNS
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The learners always submit on time with well-prepared home tasks. They always 
participate actively in class discussions and shows high energetic and 
enthusiasms during the lesson. Every English lesson they are very active ingroup 
work, pair work during the whole class assignments. They often answer very fast 
to the instructor’s question and demonstrate high quality preparations in the 
English class.

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The learners often come on time and does not arrive late. Mainly they come with 
prepared assignment. However, they do not always show active participation in 
class debate and group discussions. They are active in group work, pair work and 
whole class work and mostly seldom exchange ideas with peers. They sometimes 
answer to teacher’s question urgently and shows general training to the lesson.
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They miss classes many times and almost comes on time. They seldom attend to 
class group discussions and shows disrespected attitude in class. They are rarely 
active u in group work, pair work and whole group work and never shares 
opinions with peers during the discussions. Most of the time the pupils cannot 
respond to teacher’s questions and comes unprepared and unplanned to the 
lesson.