Buxoro davlat universiteti u. M. Xalikova maktabgacha ta

8. O„quvchilarga yo„naltirilgan texnologiyalar 
O'quvchilarga yo'naltirilgan texnologiyalar maktabgacha ta'limning butun 
tizimining markazida bola shaxsini qo'yadi, oilada va maktabgacha ta'lim 
muassasasida qulay sharoitlarni ta'minlaydi, uning rivojlanishi uchun nizosiz va 
xavfsiz sharoitlar, mavjud tabiiy imkoniyatlarni ro'yobga chiqaradi. 
Talabalarga yo'naltirilgan texnologiya yangi ta'lim dasturlari mazmuni 
talablariga javob beradigan rivojlanayotgan sharoitda amalga oshiriladi. 
Shaxsga yo'naltirilgan texnologiyalar doirasida mustaqil yo'nalishlar: 

---

181 

maktabgacha ta'lim muassasasi sharoitlariga moslashish davrida sog'lig'i 
yomon bo'lgan bolaga yordam berishga qaratilgan gumanistik mohiyati, 
psixologik va terapevtik yo'nalishi bilan ajralib turadigan insonparvarlik-
shaxsiy texnologiyalar. 

Psixologik tushirish uchun xonalar mavjud bo'lgan yangi maktabgacha ta'lim 
muassasalarida ushbu texnologiyani joriy qilish yaxshidir - bu yumshoq 
mebellar, xonani bezatgan ko'plab o'simliklar, individual o'yinlarni targ'ib 
qiluvchi o'yinchoqlar, individual darslar uchun jihozlar. Musiqa va sport 
zallari, parvarishlash xonalari (kasallikdan keyin), maktabgacha yoshdagi 
bolaning ekologik rivojlanishi va samarali mashg'ulotlar uchun xona, bu erda 
bolalar qiziqadigan faoliyatni tanlashlari mumkin. 
Hamkorlik 
texnologiyasi 
maktabgacha 
ta'limni 
demokratlashtirish, 
o'qituvchi va bola o'rtasidagi munosabatlarda tenglik, "Kattalar - bola" 
munosabatlari tizimida sheriklik tamoyilini amalga oshiradi. O'qituvchi va bolalar 
rivojlanayotgan muhit uchun sharoit yaratadilar, qo'llanmalar, o'yinchoqlar, 
bayramlar uchun sovg'alar tayyorlaydilar. Ular birgalikda turli xil ijodiy faoliyatni 
(o'yinlar, ish, kontsertlar, bayramlar, o'yin-kulgilar) belgilaydilar.