-
143
-
TO‘RTINCHI BO‘LIM. MAKTABGACHA YOSHDAGI
BOLALAR UCHUN GIMNASTIKA
1
-§.
Gimnastika bolalar jismoniy tarbiyasining
vositasi sifatida
Gimnastika (grekcha. «gimnos» — yalang‘och) —
maxsus tanlab olingan jismoniy mashqlar tizimi bo‘lib,
bolalarning har tomonlama
jismoniy rivojlanishi va
sog‘lomlashtirishga yo‘naltirilgan ilmiy asoslangan uslubiy
ko‘rsatmalar
majmuasi hisoblanaib, jismoniy mukamallikka
erishuv jarayonida bolaning turli
faoliyatga tayyorgarligi
hamda jismoniy tayyorgarligini nazarda tutadi.
Gimnastika
hayotiy
zarur
harakat
ko‘nikmalarini
tarbiyalashga
imkoniyat
yaratib,
harakatga
go‘zallik,
ko‘rkamlik hamda aniqlik baxsh yetadi. U epchillik, tezlik,
kuch,
egiluvchanlik, chidamlilik kabi ruhiy jismoniy
xususiyatlarni rivojlantirishni ta’minlaydi,
irodani toblab,
xarakter hamda tartibni shakllantiradi,
xotira va tafakkurni
rivojlantiradi. Gimnastikaning xususiy vazifasi esa to‘g‘ri
qaddi-qomatni shakllantirish,
gavdadagi turli nuqsonlarni
to‘g‘rilash hisoblanadi.
Gimnastika ilk bolalik yoshidan boshlab,
barcha yosh
davrlarida qo‘llanilib jismoniy tarbiyaning asosiy metodi
sifatida namoyon bo‘ladi.
Gimnastika tarbiyaviy hamda
sog‘lomlashtirish vazifalarini hal etish vositalariga ega bo‘lib,
bu vositalar orqali harakatni aniq va to‘g‘ri bajarish, uni
bajarish texnikasini takomillashtirishni ta’minlaydi.
Gimnastika mashg‘ulotlarning emotsionalligini ta’minlab,
estetik tuyg‘uni
shakllantirgan holda, harakatga maromlilik,
