Soxibaxon ped texnologiya doc

O‘qitish tizimining qurama texnologiyasining muallifi
N.P.Guzik bo`lib,
mazkur texnologiya saviyasiga va
darslarda mavzu bo‘yicha davriylikni rivojlantirishga
ko‘ra sinf ichidagi o‘qitishning tabaqalashtirilishi deb
qaraladi.
—
Darslar har bir mavzu bo‘yicha ketma ket joylashgan besh
tipdan iborat bo`ladi:
—
1)
mavzuni
umumiy
tahlii
qiluvchi
darslar
(ular
leksiyalar deb yuritiladi);
—
2)
ta ’lim
oluvchilarning
mustaqil
ishlari
jarayonida
o
‘quv materialining chuqurlashtirib ishlab chiqishini ko‘zda
tutgan,
tuzilgan
seminar
mashg‘ulotlari
(bunday
darslar
uchtadan beshtagacha bo‘lishi mumkin);
—
3)
bilimlami
umumlashtirish
va
tartibga
tushirish
(guruhlash) darslari (mavzular bo‘yicha sinovlar);
—
4)
fanlararo
materiallarni
umumlashtirish
(mavzular
bo‘yicha vazifalami himoya qilish);
—
5) dars-praktikumlar.

---

180
—
Mazkur texnologiyada uchta
tabaqalashtirishning turli darajadagi
qiyinchiliklari:
«A»,«V»,«S» dasturlari ajralib turadi
.
Dasturlar quyidagi vazifalarni hal qiladi:
•
muayyan
darajadagi
bilim,
malaka
va
ko‘nikmalarni egallashni ta’minlaydi;
•
ta`lim
oluvchilarning
ma`lum
darajadagi
mustaqilligini ta’minlaydi;
«S»
dasturi
tayanch
standart
sifatida
qayd
qilinadi.
Uni
bajarish orqali ta’lim oluvchilar
fan
bo‘yicha
o‘quv
materialini,
uni
qayta
tiklay
olish
darajasida
o‘zlashtiradilar.
«S»
dasturi
vazifalarini
nisbatan
qiyin
dasturga
o‘tmasdan oldin har bir o‘quvchi bajara olishi
lozim.
—