N. B. Adizova, R. X. Jumayev, R. A. Qo‘ldoshev, S. R. Ismatov ona tili o‘qitish metodikasi

4-MODUL. SINFDA O‘QISH MЕTODIKASI…………………………..
192 
5-MAVZU: SINFDA O‘QISH DARSLARINING TA’LIMIY-TARBIYAVIY 
AHAMIYATI VA VAZIFALARI......................................................................................
192 
5.1. O‘qish darslarining tarbiyalovchi imkoniyatlari………………………..
193 
5.2. O‘qish malakasi haqida tushuncha............................................................
201 
5.3.O‘qish malakalarining sifatlari: tez, ongli, ifodali o‘qish………………
204 
6-MAVZU: BOSHLANG‘ICH SINFLARDA BADIIY ASARNI TAHLIL QILISH ……
210 
6.1.Badiiy asarni tahlil qilishning adabiy asoslari ………………………….. 210 
6.2.Kichik yoshdagi o‘quvchilarning badiiy asarni idrok etishidagi 
psixologik xususiyatlari............................................................................. 
215 
6.3.Boshlang‘ich sinflarda badiiy asar ustida ishlash jarayoni………………. 222 
7-MAVZU. O‘QUVCHILARNI PIRLS TOPSHIRIQLARI ASOSIDA BADIIY 
ASARNI TAHLIL QILISHGA O‘RGATISH……………………………………………
228 
7.1. Bo‘lajak boshlang’ich sinf o‘quvchilarini PIRLS tizimi asosida

---

325 
baholashga o‘rgatish……………………………………………………….. 
228 
7.2 Matnni o‘qish va uni tushunish darajasini aniqlash bo‘yicha Хalqaro 
tadqiqot metodlari (PIRLS)………………………………………………… 
230 
8-MAVZU: HAR XIL JANRDAGI ASARLARNI O‘QITISH METODIKASINING 
O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI………………………………………………………. 
235 
8.1.Ertak o‘qish mеtodikasi………………………………………………….. 235 
8.2. Hikoya janridagi asarni o‘qitish mеtodikasi…………………………….. 245 
8.3.
Shе’r janridagi asarni o‘qitish metodikasi ……………………………… 249 
8.4. Masal janridagi asarlarni o‘qitish metodikasi…………………………… 254 
8.5. Ilmiy-ommabop asarlarni o‘qitish mеtodikasi………………………….. 261 
8.6. Doston topishmoq, tеz aytish, maqol janridagi asarlarni o‘qitish 
mеtodikasi……………………………………………………………………. 
264