Media va axborot savodxonligi pedagogik innovatsiyalar, professional

Mashg‘ulot yakuni: 
1.Faol 
ishtirok 
etgan 
o‘quvchlarni 
javoblarini 
izohlab 
baholaydi 
va 
rag‘batlantiradi. 
Uyga vazifani berilishi: 
2. Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni 
bajarish yuzasidan yoriqnoma beradi.
5
-ilova
Baholari bilan 
tanishadilar. 
Topshiriqni yozib 
oladilar. 

---

75 
(1-ilova) 
№ 10-Mavzu: Medianing boshqa axborot xizmatlari bilan o‘zaro munosabati. 
 
 
O‘quv mashg‘uloti rejasi 
1.
Medianing boshqa axborot xizmatlar
bilan munosabati. 
2.
Media va axboriy savodxonlikning 
vazifasi. 
3.
Mediaga o‘zaro bog‘liq bo‘lgan 
sohalar.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Medianing boshqa axborot xizmatlari bilan 
o‘zaro munosabati to‘g‘risidagi bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish. 
(2-ilova) 
Media va axborot savodxonligi fanidan o‘quvchilarning bilimini baholash 
mezoni 
№ 
Mezonlar 
Baho 
1. 
Olgan bilimlarini ishlab chiqarishda qo‘llay oladigan, ushbu fanni 
boshqa fanlar bilan bog‘lay oladigan, mustaqil ish va vazifalarni 
to‘liq bajargan va yangilik kiritishga intilgan, har jihatdan boshqa 
o‘quvchilarga o‘rnak bo‘ladigan. 
5 
2. 
O‘quv ko‘rgazmali quro‘llardan foydalana oladigan, olgan 
bilimlarini o‘rnini to‘g‘ri tushungan, mustaqil fikrlay oladigan, olgan 
bilimlarini tushuntirib bera oladigan 
4 
3. 
Darslarda 95% gacha qatnashgan, ma’ruza matnini yozgan, o‘quv
quro‘llari to‘liq bo‘lgan, adabiyotlardan foydalanishni bilgan 
3 
4.