Xasanova Sh. T bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish
Yüklə 5,01 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
Asosiy vazifalari:
Teatr san’ati asosida bolalarda har taraflama ijodiy qobiliyatlarni rivojlanishini mukammallashtirish. Badiiy obraz yaratishda o‘yin, qo‘shiq raqs improvizatsiyalari orqali bolalarda mustaqil ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirish. 23 Atrofdagi munosabatlarga nisbatan bolalarning tushunchalarini kengaytirishda davom etiladi. Guruhda, zalda, maktabgacha ta’lim muassasasi binosiga moslashish ko‘nikmalarini mukammallashtirish. Bolalarda qo‘g‘irchoq teatrlari haqida tushuncha, ularni farqlay olish ko‘nikmalarini kengaytirish. Bolalar so‘z boyligini yaxshilash va ko‘paytirishda davom etish, muntazam lug‘at boyligini kengaytirib borish. Nutqning suhbat va monologik shakllarini mukammallashtirish. Muloqotda nutq madaniyatini tarbiyalash. Qo‘g‘irchoqlar ishtirokida kichik hikoyalar, ertaklar tuzish ko‘nikmalarini yaxshilash. Qo‘g‘irchoqlarni to‘g‘ri manipulyatsiya qilish ko‘nikmalari mustahkamlanadi. Bollarga ma’lum mashxur ertak qahramonlarining suhbatlarini improvizatsiya qilish ko‘nikmalarini yanada mustahkamlash. Ong, diqqat, fikrlash, tasavvur qilish, his etish ko‘nikmalari mukammallashadi. Bolalarda o‘z ruhiyatlarini boshqalarga ulashish, musiqa oxangini turli tana xarakatlari orqali ko‘rsatib berish, badiiy o‘z-o‘ziga ishonish ko‘nikmalarini rivojlantirish. Qug‘irchoq teatri tomoshalari jarayonida bolalarning yakka va jamoa bilan musiqa asboblari yordamida improvizatsiya qilish tashabbuslarini qo‘llab- quvvatlash. Bolalarning maktabgacha ta’lim muassasasi bayramlarida, ko‘ngil ochar tadbirlarida mashg‘ulotlar va mustaqil faoliyat jarayonida olgan o‘z bilim va ko‘nikmalaridan foydalangan holda faol ishtirok etish ko‘nikmalarini qo‘llab quvvatlash. Yuqorida aytib o‘tilgan holatda tashkil etilgan ta’lim albatta o‘z samarasini ko‘rsatadi. Teatrlashtirilgan o‘yin bolalarda o‘zini boshqalar oldida ifoda eta olish, o‘zing «Men»ini boshqalarga taqdim eta olish, o‘rtoqlari oldida o‘z harakatlaridan faxrlanish ko‘nikmalarini shakllantiradi. Bolalarning maktabgacha ta’lim 24 muassasasidagi davrlari teatrlashtirilgan o‘yin faoliyatining integratsiyalashgan o‘yinlar, san’atning turlari hisobiga boyitiladi. Yüklə 5,01 Kb. Dostları ilə paylaş:
|