Theoretical and Practical Significance of the Teaching Folklore in the Education Stages


MIDDLE EUROPEAN SCIENTIFIC BULLETIN



Yüklə 73,37 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə6/6
tarix26.12.2023
ölçüsü73,37 Kb.
#198182
1   2   3   4   5   6
682-Article Text-1745-1-10-20210803

MIDDLE EUROPEAN SCIENTIFIC BULLETIN 
ISSN 2694-9970 
6
Middle European Scientific Bulletin, VOLUME 15 Aug 2021
epic artistry.
History of understanding of oriental nations is given by the symbols used in their eposes, literary 
style, philosophical essence, and the similarities of ideas such as praising a person that is shown by 
ideological form, loyalty in love, keeping the promise and having the only root for these literary 
masterpieces.
Actually, through these creative and imagination one doesn’t separate himself from natural 
environment – real world. He only comprehends the reality in the shape of mythology. 
REFERENCES: 
1.
Yuldoshev. K. Adabiyot uqitishning ilmiy-nazariy asoslari. T., Uqituvchi, 1996. 
2.
Rajabova I. Adabiyot darslarini interfaol usullarda tashkil etish. 
Т
., 
Т
amaddun, 2010. 
3.
Alpomish. T., Sharq, 1998.
4.
Ramayana. T., Ghafur Ghulom, 1978.
5.
Jirmundskiy V., Zarifov Kh.. Uzbekskij gerojicheskij epos. M., OGIZ, 1947.
6.
O.Avlayev, S.Djurayeva, S.Mirzayeva. Ta’lim metodlari. T., Navruz, 2017. 
7.
G.Amirova, O,Avlayev, U.Butayeva. Ta’limda interfaol metod va treninglar. T., Navruz, 2018. 

Yüklə 73,37 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin