Mbtit 101-guruh talabasi Razzoqova Ruxshonaning Umumiy psixologiya fanidan tayyorlagan 2-mustaqil ishi Mustaqil ish mavzusi

 
“SH”-shaxs-alohida individ, mohiyatan yaxlit ijtimoiy-axloqiy olam. U ozida 

---

inson mohiyatini, uning mavjudot sifatidagi qadriyatini mujassam etadi. 
 
“O”-ong-inson tomonidan voqelikni aks ettirishning yuksak darajasi. 
 
“N”- neyronlar-nerv hujayrasi, Nerv sistemasining asosiy strukturaviy va 
funksional birligi, kalta dendritlar va uzun aksondan iborat (sxema). 
 “A”- Appersepsiya (lot. ad — ga, perceptio — idrok, qabul qilish) — psi-
xologiyadagi tushuncha. Idrok jarayonining shaxsning avvalgi bilim va tajri-
balari, qiziqishi, ehtiyoji va odatlari, yoshi, jinsi, maʼlumoti, kasbi, umuman 
psixik hayotning barcha mazmuni bilan bogʻlanishi anglashiladi. 
 
2-topshiriq

---

T-chizma grafik organayzeri 
 
1) 
Kuzatish metodining afzalligi 
Kuzatish metodining kamchiliklari 
1 Psixologiyadagi metodlari orasida eng 
asosiy metodlardan biri sanaladi.Kuzatish 
orqali diqqati, his-tuyg‟ulari o‟rganiladi. 
1Inson turli vaziyatlarda o‟zini bir hil 
boshqara olmaydi shuning uchun bu 
metodning ilmiy ahamiyati unchalik katta 
emas. 
2) 
Suhbat metodining afzalliklari 
Suhbat metodining kamchiliklari 
Bolani bilishlari, narsa va xodisalar 
xaqida tasavvurlari qiziqishlari va odamlar 
bilan bo‘lgan munosabatlarini o‘rganish 
mumkin. 
Sodda ishlangan rasm predmetlardan 
foydalanish mumkin. 
Suxbat jarayonida bolalarni javoblarini 
yozib olib, keyinchalik taxlil qilish 
mumkin 
Suxbat mavzusi bolani yosh xususiyatidan 
kelib chiqilishi kerakligi 
Xa yoki yo‘q degan javob to‘g‘ri natijani 
bermaydi. 
Uyatchan bolalarda yaxshi natija bermasligi 
Maktabgacha yoshdagi bolalarda deyarli 
qo‘llab bo‘lmaydi. CHunki turmush tarzi 
bo‘yicha tajribasi juda oz bo‘lganligi 
Bu metoddan foydalanishda yosh chegarasi 
mavjudligi. 
3) 
Test metodining afzalliklari 
Test metodining kamchiliklari 
Testning foydali tomonlaridan biri shuki, 
undagi topshiriqlar chuqur o'ylangan va 
eksperemental sinalib aniq bayon qilingan 
bo'ladi. Shuningdek, testlar qisqa vaqtda 
tadqiqotchini qiziqtirayotgan o'quvchining 
ba'zi belgilari - bilimi, tushunchasi va 
boshqalar haqida yaxlit shakldagi 
ma'lumotlarni ochib beradi. 
Juda ko'p insonlarni ikkilanishga olib 
keladi va o'zlari hohlagan variant 
bo'lmasligi bu metodning kamchiligi deb 
bilaman 
Hozirgi zamon psixologiyasining ilmiy tadqiqot metodlariga doir muammoli 
masalalarni yechimini topishga yordam beradi va “T-chizma” usuli orqali muammo 
hal qilinadi. 

---

4) 
Sotsiometriya metodining afzalliklari 
Sotsiometriya metodining kamchiliklari 
O'quv, mehnat yoki sport sohalarida 
o'zaro ta'sirni baholash va o'lchashda juda 
qimmatli vosita 
Kishining guruhdagi shaxslararo 
munosabatlar tizimida tutgan o‘rni haqida 
xulosa qilish imkoniyati mavjudligi 
guruh a’zolari o‘rtasidagi simpatiya yoki 
antipatiyani aniqlash mumkin 
Berilgan savollar Kuchli va kuchsiz 
ko‘rsatkichlar farqlash 
Maktabgacha ta’limda ilk yosh va kichik 
guruhlarda qo’llash yaxshi natija bermaydi 
mavjud munosabatlar strukturasining 
sabablarini aniqlash imkonini bermaydi 
olingan ma’lumotlar kuzatish, suhbat, 
psixologik- pedagogik eksperiment 
natijalari bilan to‘ldirilishi lozimligi