So'z ma’nosini tushuntirish ............................................................................ 311 M a’nodosh so'zlar ustida ish la sh .................................................................. 313 Zid m a’noli so'zlar ustida ish la sh ................................................................. 314 Ko'p m a’noli va shakldosh so'zlar ustida ish la sh .....................................315 Mantiqiy m ashqlar............................................................................................. 316 O'quvchilar nutqini o'stirish tizimida sintaktik ish la r............................ 317 So'z birikmasi ustida ish la sh ........................................................................... 317 Gap ustida ish la sh ............................................................................................. 318 Bog'lanishli nutq va uni o'stirish vazifalari................................................ 321 Bog'lanishli nutqqa oid asosiy ko'nikm alar............................................... 322 B O G 'L A N ISH LI N U T Q , OG'ZAKI QAYTA HIKOYALASH VA YOZM A BAYON Og'zaki va yozma qayta hikoyalashga qo'yiladigan talablar................. 324 To'liq yoki matnga yaqinlashtirib qayta hikoyalash va bayon .............. 326 Bog'lanishli nutq, og'zaki hikoya va yozma in s h o ................................... 330 O'quvchilar tarbiyasida inshoning ahamiyati ............................................ 333 Inshoni yozishga tayyorlash............................................................................ 336 O'quvchilar inshosini tahlil q ilis h ................................................................. 338 Nutqiy xatolar va ularni bartaraf qilish y o 'lla r i........................................ 339 Xatolarni to'g'rilash va ularning oldini olish ............................................ 340
