Academic Research in Educational Sciences
VOLUME 2 | ISSUE 12 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor 2020-21: 0.89
DOI: 10.24412/2181-1385-2021-12-1271-1275
Google Scholar
Scientific Library of Uzbekistan
Academic Research, Uzbekistan 1275 www.ares.uz
XULOSA
Ushbu metod tinglovchilardan ijodkorlikni talab qilib, xotirani rivojlantiradi.
Egallagan bilimlarini mustaqil baholash va o’tilgan
mavzuga oid tushuncalarni
amalda qo’llashga imkon yaratadi. Turli operatorlarning qo’llanilishi bo’yicha
g’oyalarni ifodalash va ular orasidagi bog’liqlikni topish malakasini shakllantiradi.
REFERENCES
1. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada
takomillashtirishga oid qo’simcha chora-tadbirlar to’g’risida”gi PQ-4884-son qarori.
2. R. Ismuammedov, M. yuldashev Ta’lim va tarbiyada
innovatsion pedagogic
texnologiyalar. Ta’lim tizimi xodimlari, metodistlar, o’qituvchilar,
tarbiyachi va
murabbiylar uchun o’quv qo’llanma.
3. Мандель Б. Р. Андрагогика: история и современность, теория и практика.
Учебное пособие для обучающихся в магистратуре. Москва Берлин 2017.
4. Александр Иванович Кукуев. Андрагогический подход в педагогике. ПИ
ЮФУ, 2009