Учебное пособие по практической фонетике английского языка "english sounds and intonation" для студентов I и II курсов

UNIT 15. ИНТОНАЦИЯ ВВОДНОЙ ГРУППЫ. INTONATION OF PARENTHESES. 

Model:   As you ˏknow | she is a ˎteacher. || 

              She is a ˎteacher you know. || 

             The ˎEnglish, | as you ˏknow, | are a 'matter-of-'fact ˎpeople. || 

Интонация  вводных  слов  в  начале  предложения  зависит  от  говорящего.  Если 

говорящий  не  придает  значение  вводным  словам,  они,  как  правило,  произносятся 

быстро, часто неударны и не образуют отдельную синтагму. Например: 

Well I ˎdo. || 'Well, I ˎdo. || 

Если  говорящий  придает  большое  значение  вводным  словам,  они  образуют 

отдельную  синтагму  и  произносятся  либо  нисходящим,  либо  восходящим  или 

нисходяще-восходящим тоном. Например: 

ˎGenerally | about 'half 'past ˎseven. || 

ˏGenerally | about 'half 'past ˎseven. || 

ˎGeneˏrally | about 'half 'past ˎseven. || 

Вводная  смысловая  группа  в  конце  предложения  обычно  безударна  или 

полуударна и продолжает мелодию предшествующей смысловой группы. Например: