Forms of the Gerund Active Voice Passive Voice Simple


Prepositional expressions followed



Yüklə 0,69 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə45/45
tarix27.02.2022
ölçüsü0,69 Mb.
#53174
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45
GERUND Sts

Prepositional expressions followed  

by gerunds

 

 

Verbs followed by gerunds or 

infinitives

 

 

It

 + infinitive or a 

gerund subject

 

 

be accused of 

admit 

mind

 

be a bad experience 



be accustomed to

 

advise

 

need

 

be a bad idea

 

in addition to

 

afford

 

offer

 

be better

 

be afraid

 

agree

 

permit

 

be clever

 

apologize (to someone) for

 

ask

 

persuade

 

be dangerous

 

believe in

 

avoid

 

plan

 

be difficult

 

blame (someone) for

 

beg

 

postpone

 

be easy

 

be capable of

 

begin

 

prefer

 

be essential

 

be committed to

 

consider

 

prepare

 

be foolish

 

complain about

 

continue

 

pretend

 

be a good experience

 

dream of

 

convince

 

promise

 

be a good idea

 

forgive (someone) for

 

decide

 

quit

 

be fun

 

be excited about

 

demand

 

recall

 

be hard

 

be guilty of

 

deny

 

refuse

 

be important

 

instead of

 

discuss

 

regret

 

be impossible

 

be interested in

 

dislike

 

remember

 

be interesting

 

look forward to

 

encourage

 

remind

 

be necessary

 

be opposed to

 

enjoy

 

risk

 

be a pleasure

 

prevent (someone) from

 

expect

 

seem

 

be possible

 

 

List of words and phrase to work into the story (the end) 



 

Prepositional expressions followed  

by gerunds

 

 

Verbs followed by gerunds or 

infinitives

 

 

It

 + infinitive or a 

gerund subject

 

 

be scared of

 

fail

 

start

 

be relaxing

 

stop (someone) from

 

force

 

stop

 

take effort

 

succeed in

 

forget

 

struggle

 

take energy

 

take advantage of

 

hesitate

 

suggest

 

take money

 

be terrified of

 

hope

 

threaten

 

take patience

 

thank (someone) for

 

invite

 

wait

 

take time

 

think of

 

learn

 

want

 

 



be tired of

 

like

 

warn

 

 



be worried about

 

manage

 

 

 



 


REVISION OF THE GERUND 

 

Ex. 55. Complete the sentences. Use your own ideas and the texts from General English class. 



 

1. Charlotte Fedder sometimes had quite a hard time. She couldn’t avoid… .  

2. When Charlotte and John Fedder were married, she had to tolerate … 

 

3. Moscow is experiencing a building boom. I can prove it by … . 



 

4. I’ll do my best to make the break for the metropolis. Nothing in the world could keep 

me from … . 

 

5. The advertisement invited young men who wouldn’t mind … 



 

6. It is important that people enjoy their work, and enjoying work means …  in the first 

place. 

7. I think it is impossible to arrange a meeting with him now. He is busy … .  

8. She was such a naughty, disobedient and spoilt child, I felt almost … 

 

9. Mother jumped to the conclusion that the girl had gone out for the evening without 

… .  

10. As he himself was convinced of the fact, he succeeded in …



11. There are some reasons why I don’t like being a doctor. For instance, I resent …  

12. The only reason I do the job of a GP is for my family as it allows …. 

13. Mr. Singleton was giving assistance to the injured passengers in the middle of the 

road, so he couldn’t avoid … 

 

14. If you take part in this expedition you’ll have to face the challenge of … 



(

15. We’ve been at odds for quite a long time but I can’t forget him …  

 

 

Ex. 56. Complete the sentences. Use your own ideas. 

 

Ex. 57. Answer the questions using gerunds following prepositions. Give complete sentences. 

 

Ex. 58. Complete the sentences using gerunds with prepositions. 

 

Ex. 59. Complete the sentences with the infinitive or gerund forms of the verbs in brackets. 



 

Whatever else Christmas may (1) 



...stand for...(stand for), one thing it still means is (2) 

......................... (eat). Christmas has traditionally been a time of the year when people have tried 

(3)......................... (cheer) themselves up during the cold months of winter. Last year more than 

10  million  turkeys  were  bought  in  Britain  alone  during  the  festive  season  (4)  ......................... 

(satisfy) the nation’s appetite. Health experts may continue (5)....................... (complain) about all 



this  self-indulgence,  but  they  fail  (6).........................  (realise)  that  there  is  nothing  new  about 

celebratory  feasting,  particularly  at  this  time  of  year.  The  Roman  Saturnalia,  which  was 

supposedly a festival (7) .................. (honour) the god of agriculture, started on 19 December. 

Among  other  things,  the  Saturnalia  involved  (8).....................  (light)  candles  and                (9) 

......................... (give) gifts. People who had spent the whole year (10) ......................... (save) money 

suddenly became  extravagant.  In  addition  to (11)  .........................  (exchange)  gifts, this  time  of 

year was also an occasion for masters and slaves alike (12)......................... (eat) excessively. At one 

Saturnalia feast an emperor is reported (13)......................... (spend) the equivalent of £600,000 

on a dinner for twelve guests which consisted of twenty courses and lasted all day. So, when 

mealtime comes round on 25 December, there’s no point in (14) ......................... (have) a guilty 

conscience. In fact the occasional seasonal feast may promote good health and stop year-round 

(15)............. (overeat). 

 

Ex. 60. Complete the sentences using the following expressions: You should avoid/ no good; have 

difficulty; prevent/object to/ mind; apologize; not to be very keen on; it’s no use/worth; accuse of; 

prefer to;  not to be used to 

 

1. 



Don’t stay out in the sun too long. … 

2. 


It was very difficult for me to understand your writing. … 

3. 


Her father wouldn’t let me speak to her. … 

4. 


Bill said he was sorry he was late. … 

5. 


I don’t like playing squash very much. … 

6. 


You won’t get anywhere if you shout at him. … 

7. 


“You broke my heart, Mary!” said Anne. … 

8. 


Chris didn’t play tennis but went swimming instead. … 

9. 


She doesn’t want to get up early. … 

10.  He’d rather watch TV than go out to the cinema. ... 

11.  This is the first time I’ve driven this type of car. … 

 

Ex. 61. Translate orally into English. 



 

1. Нет ничего хуже, чем стоять в очереди часами, чтобы посмотреть фильм, а затем 

обнаружить

, что его и смотреть не стоило. Бесполезно жаловаться администратору, и 

какой

 смысл кричать на друзей, которые посоветовали его посмотреть. Я думаю, стоит 



все

-таки читать рецензии на фильмы. 

 

2. Искусство приготовления пищи требует использования чеснока. Конечно, не 



всем

 людям нравится его есть. Работать рядом с человеком, который ел чеснок, так же 

неприятно

, как рядом с тем, кто курит. Но бесполезно запрещать его употребление, так как 




есть

 чеснок явно полезно для здоровья. Люди всегда использовали его для придания 

особого

 аромата мясу и добавляли в различные блюда. Поэтому не отрицайте, что едите 

чеснок

, так как это только свидетельствует о том, что вы получаете удовольствие от 



здорового

 образа жизни. 

 

Ex. 62. Read the text and prepare 15 questions on it and on the topic using infinitive and gerund patterns. 

 

Polite, Yes; But Not Soft. 



I am used to being asked about the role of women in Asian business and wonder what 

prejudice and obstacles women face in their lives and careers.  

My family was quite traditional, and my mother taught me much of what I know about 

effective management. I watched her run our extended household, making decisions about 

each of our lives. She directed/run a large domestic staff, which was there not for her 

convenience but rather to enable her to fulfill her duties. Like any good manager, my mother 

not only had to get the job done, but also had to keep everyone happy and motivated. By 

example, she taught me to aim for perfection. She also encouraged me to think independently 

and act cooperatively, a combination of skills I now use every day. 

As a manger, I face the dilemma that while some of our ablest young recruits are 

women, they’re still likely to give up working/ to quit   when they marry. I encourage our 

female employees to consider the option of working after marriage. 

I think a woman tending to a career might be frightened by seeming problems. There is 

no point in dwelling on any perceived disadvantages.  Is facing a sea of male faces in a 

boardroom more frightening if you are not male? It may be – if the men involved have trouble 

respecting woman. But there will always be people who try to make themselves feel important 

at the expense of others /by discriminating against others. In the end /in the long run , being a 

woman in business is just one of a wide range of interpersonal issues that people face in the 

workplace. This situation can be overcome if we focus on business issues.   

Confucian culture is inherently conservative, but even the strongest traditions adapt to 

changing conditions. I enjoy being part of that development; it’s a constant challenge to keep 

one’s bearings. 

 

 



 

Ex.63. A. Read the article and open the brackets, using different forms of the Gerund (with correct 

prepositions if necessary), or the Infinitive 

 

 

 



 

 

 



 

        


 

What Leaders Really Do 

 

They don’t make plans; they don’t solve problems; they don’t even organize people; 

that’s  the  managers’  job.  What  leaders  really  do  is  (1-prepare)  organizations  for 

change and (2-help) them (3-cope) as they struggle through it. Only organizations 

that embrace both the managers’ efforts to promote stability as well as those of the 

leaders to support change can survive in turbulent times.  

 

Leadership is different from management, but not for the reasons most people think. 

Leadership has nothing to do (4-have) a ‘charisma’ or other exotic personality traits. 

Nor  is  leadership  necessarily  better  than  management  or  a  replacement  for  it. 

Rather, both leadership and management are necessary for success in business. 

 

Most  corporations  today  are  over-managed  and  underled.  They  need  (5-develop) 



their capacity to exercise leadership. Corporations that are aware of this fact don’t 

simply sit around waiting for leaders (6-come) along. They actively seek out people 

with  leadership  potential  and  expose  them  to  career  experiences  designed  (7-

develop) that potential.  

 

But while improving their ability to lead, companies should remember that strong 



leadership with weak management is no better, and it is sometimes actually worse. 

The real challenge is (8-combine) strong leadership and strong management and 

(9-use) each to balance the other. 

 



What are the two abilities about? Management is about (10-cope) with complexity. 

Without  good  management,  complex  enterprises  tend  to  become  chaotic  in  ways 

that threaten their very existence. Good management brings a degree of order and 

consistency to key aspects like the quality and profitability of products.  

 

Leadership, by contrast, is about (11-cope) with change. Part of the reason it has 



become so important in recent years is that the business world has become more 

competitive  and  more  changeable.  The  result  is  that  (12-do)  what  was  done 

yesterday is no longer a formula for success. These two different functions – coping 

with  complexity  and  coping  with  change  –  shape  the  characteristic  activities  of 

management and leadership. Each system of action involves (13-decide) what needs 

(14-do), creating networks of people and relationships and then trying (15-ensure) 

that those people actually do the job. Companies manage complexity by planning 

and  budgeting  –  setting  targets  for  the  future,  establishing  detailed  steps  (16-

achieve) these targets, and then allocating resources (17-accomplish) these plans. 

By contrast, (18-lead) an organization begins by setting a direction – developing a 

vision for the future along with strategies (19-produce) the changes needed (20-

achieve) that vision. 

 

Management  develops  the  capacity  (21-achieve)  its  plan  by  creating  an 



organizational  structure  and  set  of  jobs  for  accomplishing  plan  requirements, 

providing qualified individuals, delegating responsibility for carrying out the plan 

and  developing  systems  (22-monitor)  implementation.  The  equivalent  leadership 

activity is aligning people, i.e. communicating the new direction to those who can 

create coalitions that understand the vision. 

 

Finally,  for  management  (23-ensure)  plan  accomplishment  means  (24-monitor) 



results versus the plan in some detail and then (25-plan and organize) to solve the 

problems.  But  for  leadership  (26-achieve)  a  vision  requires  (27-motivate  and 

inspire) – keeping people moving in the right direction, despite major obstacles to 

change.


 


 

B. Now answer the teacher’s questions, using different forms of the Gerund and the Infinitive wherever 

possible 



C. Sum up the contents of the article 

D. Hold a debate “Crisis Management”, using the Gerund and the Infinitive. Use the role cards given by the 

teacher 


 

Ex.64. A. Read the article and open the brackets, using different forms of the Gerund (with correct 

prepositions if necessary), or the Infinitive 

 

 

 

 

 

 

 

        

 

Out of Work 

 

In Britain a lot of people are out of work. Tracey Chapman, 18, left school a year 

ago. She lives in the North East, an area of high youth unemployment. She hasn’t 

been able to find a job yet.  

 

“My Dad just doesn’t understand. He started (1-work) in a steel mill when he was 

15.  Things  are  different  now.,  but  he  thinks  I  should  start  (2-bring)  home  some 

money. Oh, I get my unemployment benefit, but that isn’t much and I’m fed up (3-

queue) for it every Thursday. I hate (4-have) (5-ask) my Mum and Dad for money. 

Oh, My Mum gives me a couple of pounds for tights now and then, but she can’t 

stand (6-see) me at home all day. I know she hates me (7-be) hard up all the time 

and I hate (8-look upon) with either scorn or pity. I’ve almost given up (9-look for) 

a  job.  I  buy  the  local  paper every  day  but  I’m really tired  (10-look  through)  the 

“Situations Vacant” column. There are 50 applicants for every job. I was interested 

(11-be) a dentist’s receptionist because I like (12-meet) people, but now I’d take any 

job at all. People ask me why I don’t move to London, but I don’t want (13-leave) my 

family and friends. Anyway, I’m afraid (14-leave) because I’m scared (15-live) on 

my own in a big city.” 

 



George  Morley  is  54.  Until last  year  he  was  a  production  manager  in  the  textile 

industry. He had worked for the same company since he left school. He had a good 

job, a four-bedroomed house and a company car. When his company had to close 

because of economic difficulties, he became redundant.  

 

“It’s funny really… I don’t feel old, but it isn’t easy to start (16-look for) a job at my 

age.  I’ve  had  so  many  refusals.  Now  I’m  frightened  (17-apply)  for  a  job.  All  the 

interviewers are twenty years younger than me. Some even refuse (18-listen) to me, 

saying they regret (19-inform) me the vacancy I’ve applied for has been taken. You 

see, I am interested (20-learn) a new skill, but nobody wants (21-train) me. I can 

see their point of view… I’ll have to retire in ten years. It’s just, I’m tired (22-sit) 

around  the  house.  I’ve  worked  hard  for  nearly  forty  years  and  now  I’m  terrified 

(23-have)  nothing  to  do.  When  I  was  still  with  Lancastrian  Textiles  I  remember 

(24-be bored) (25-do) the same thing day after day, but now I’d really enjoy (26-

do) a job again … any job really. It’s not the money … I got good redundancy pay, 

and the house is paid for … and I’ve given up (27-smoke), no, it’s not just money. I 

just need (28-feel) useful, that’s all.” 

 

 



B. Now answer the teacher’s questions, using different forms of the Gerund and the Infinitive wherever 

possible 



C. Sum up the contents of the article 

D. Hold a debate “Reducing unemployment”, using the Gerund and the Infinitive. Use the role cards given 

by the teacher 



 

Yüklə 0,69 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin