O`zbekiston respubliksi oliy va o`rta

tarbiyachi  yoki  murabbiyning  shaxsiy  namunasi:  odob-axloqli  bo`lish; 

mehnatsevarlik  xislati  shakllangan  bo`lishi;  ozodalik-intizomlilik  shiori 

bo`lishi kerak; 



 

tarbiyachi  yoki  murabbiyning  yuqori  muomala  madaniyati:  shirinso`z, 

muloyim, xushfe`l bo`lishi kerak; 

---

17 

 



 

tarbiyachi  va  murabbiyning  xamkorlikda  faoliyat  yuritishi: hamkorlik, 

hamjihatlik bilan faoliyat yuritishni bilishi kerak. 

Qayd  qilingan  qonun-qoidalarga  amal  qiladigan  tarbiyachi  yoki  murabbiy 

MTM  ning  ma`naviy  muhitini  qaror  toptira  olishi  mumkin,  chunki  bu  qandaydir 

alohida,  uzib  olingan  tarbiya  vositasi  esa,  balki  ota-onalar  va  murabbiy  va 

tarbiyachilar olib boradigan har taraflama tarbiyaviy ishlarning bolaga ijobiy ta`sir 

ko`rsatishi natijasidir. Shuning uchun bunday tarbiyaviy ta`sirlar yil davomida olib 

borilishi  kerak.Quyida  biz  MTM  da  olib  boriladigan  “Ma`naviyat  saboqlari” 

haqida to`xtalamiz. 

           Ma`lumki, MTM  da 2  yoshdan  6-7  yoshgacha bo`lgan  bolalar tarbiyalanib 

ta`lim  oladi.  O`quv  yili,  deb  atalgan  oraliq  35  haftani  tashkil  etadi. 

Tadqiqotlarimizning  ko`rsati-shicha,  MTMda  “Ma`naviyat  saboqlari”  ni 

o`tkazishga  imkoniyat  bor  ekan.  Bungga  sabab  MTM  dagi  dastlabki  davrdayoq 

jamoaning  va  jamoadagi  bolalarning  inoqlashuv  davri  boshlanadi.  Bu  davrda 

bolalar  o`z  murabbiy  va  tarbiyachilarini  diqqat  bilan  o`rganadilar.  Shuning  bilan 

birga  murabbiy  va  tarbiyachilarning  MTM  dagi asosiy  vazifasi -  hamisha  ijobiy 

holatda  bo`lish,  o`qitish,  o`rgatish  va  o`rganishdir.  Demak,  ular  MTM  dagi 

jo`shqin  faoliyatning  boshqaruvchisidir.  Bu  borada mohir  boshqaruvchi bo`lish 

murabbiy va tarbiyachilarning baxti hamdir. Bu jo`shqin faoliyat yana shunisi bilan 

ahamiyatliki, MTM da bolalarning o`zaro va murabbiy hamda tarbiyachilari bilan 

bo`ladigan  munosabatlari  yanada  chuqurroq  va  mazmundorroq  bo`ladi.  Bolalarda 

o`z-o`zini  o`rganish  va  tarbiyalashga  ishtiyoq  kuchayadi.  Murabbiy  va 

tarbiyachilar bu  davrda  bolalar uchun  yaqin  maslahatchi, yo`l ko`rsatuvchi, yaqin 

kishiga,  o`rtoqga,  do`stga  aylanadi.  Bu  bolalarga  jamoaning  hayoti  haqida 

gapirishga,  takliflar  va  tavsiyalar  berishga  sharoit  yaratsa,  murabbiy  va 

tarbiyachilarga  esa  har  bir  bola  bilan  suhbatlashishga,  har  bir  bolaga  e`tibor 

qaratishga  imkoniyat  beradi.  Shu  sababli  ham  MTM  ning  deyarli  barcha 

guruhlarida  “Ma`naviyat  saboqlari”  mashg`ulotlarini  o`tkazish  mumkin.  Kichik 

---

18 

 

yoshdagi  guruhlarga  (2  yoshdan  3  yoshgacha  bo`lgan  bolalar  guruhi)  bunday 

mashg`ulotlarni  nima  yaxshi-yu,  nima  yomon, nima  mumkin-u,  nima  mumkin 

emas? kabi savollar orqali olib borish mumkin. 3 yoshdan 6-7 yoshgacha bo`lgan 

bolalar  tarbiyalanadigan  guruhlarda  esa  muayyan  mavzu  bo`yicha  “Ma`naviyat 

saboqlari” mashg`ulotlarini olib borsa bo`ladi.