Klassifikatsiyalash jaraѐnida о‘quvchilar (muhim yoki о‘xshash)
belgiga
asoslangan holda, ularning bir sinfga
birlashtirishga xarakat qiladi, ya’ni
ularni
о‘xshash, umumiy va farkli tomonlarini qarab bir –
biridan ajratadilar,
buning
natijasida ular tushunchalarini klassifikatsiya qiladilar. Masalan, kо‘pburchak
tushunchasini klassifikatsiyalash quyidagicha amalga oshiriladi.
Matematika о‘qitishda ijodiy izlanish
Matematik xulosa ham mantiqiy tafakkur qilish shakllaridan biri. Matematik
xulosaga bunday ta’rif beriladi.
Ikkita qat’iy hukmdan hosil qilingan uchinchi natijaviy hukmga
xulosa
deyiladi.
Misol.
1 – hukm: Tо‘rtburchakning diagonali uni ikkita uchburchakka ajratadi.
2 – hukm: Har bir uchburchak ichki burchaklarning yig‘indisi ga teng.
3 – hukm: Demak, tо‘rtburchak ichki burchaklarning yig‘indisi ga teng
(Xulosa bо‘ladi).
Maktab matematika kursida xulosalarning uchta tо‘rta, ya’ni induktiv,
deduktiv va analogik xulosalar о‘rganiladi.
Ayrim ѐki xususiy ma’lumotlarga tayanib, umumiy xulosa
chiqarishni
induksiya deyiladi.Induksiya uch xil bо‘ladi.
1. Chala
induksiya
