|
Konkretlashtirish metodi.
О‘rganilaѐtgan ob’ktdagi narsalarning xossalarini bir tomonlama xususiy
holda fikrlash konkretlashtirish deyiladi.
Klassifikatsiyalash metodi.
Jins
tushunchasidan
tur
tushunchalaridan
о‘tish
tushunchasining
klassifikatsiyalash deyiladi.
Klassifikatsiyalash jaraѐnida о‘quvchilar (muhim yoki о‘xshash) belgiga
asoslangan holda, ularning bir sinfga birlashtirishga xarakat qiladi, ya’ni ularni
о‘xshash, umumiy va farkli tomonlarini qarab bir – biridan ajratadilar, buning
natijasida ular tushunchalarini klassifikatsiya qiladilar. Masalan, kо‘pburchak
tushunchasini klassifikatsiyalash quyidagicha amalga oshiriladi.
Matematika о‘qitishda ijodiy izlanish
Matematik xulosa ham mantiqiy tafakkur qilish shakllaridan biri. Matematik
xulosaga bunday ta’rif beriladi.
Ikkita qat’iy hukmdan hosil qilingan uchinchi natijaviy hukmga xulosa
deyiladi.
Misol.
1 – hukm: Tо‘rtburchakning diagonali uni ikkita uchburchakka ajratadi.
2 – hukm: Har bir uchburchak ichki burchaklarning yig‘indisi ga teng.
3 – hukm: Demak, tо‘rtburchak ichki burchaklarning yig‘indisi ga teng
(Xulosa bо‘ladi).
Maktab matematika kursida xulosalarning uchta tо‘rta, ya’ni induktiv,
deduktiv va analogik xulosalar о‘rganiladi.
Ayrim ѐki xususiy ma’lumotlarga tayanib, umumiy xulosa chiqarishni
induksiya deyiladi.Induksiya uch xil bо‘ladi.
1. Chala induksiya
2. Tо‘la induksiya
3. Matematik induksiya
Chala induksiya metodi orasida chiqarilgan xulosa kо‘pgina hollarda tо‘g‘ri,
ammo ayrim hollarda notо‘g‘ri bо‘ladi.
Dostları ilə paylaş: |
