Fanning ishlab chiqarishdagi o‘rni «Robototexnika» fani Mexanika ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha mutaxassislar
tayyorlashning o‘quv jarayonida bakalavrlarning yuqori darajadagi matematik va mexanik
tayyorgarligi va ko‘pgina maxsus fanlar bo‘yicha chuqur bilimlarga ega bo‘lishida muhim
o‘rin tutadi. Mazkur fan dasturiga ko‘ra ko‘pgina mexanik masalalar o‘rganiladiki, bu
mazkur fanni chuqur o‘rgangan har bir talaba olgan bilimlarini ishlab chiqarishda va ilmiy-
tadqiqot ishlarida, shuningdek ta’lim tizimida samarali foydalanish imkonini beradi.
Fanni o‘qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar Mazkur fan asosan nazariy va amaliy xarakterga ega bo‘lib, hozirgi kundagi
ko‘pgina amaliy dasturlarni vujudga kelishida ushbu fanning o‘rni muhim hisoblanadi.
Bundan tashqari mazkur fan mexanika yo‘nalishida mutaxassislar tayyorlashning o‘quv
jarayonida bakalavrlarning yuqori darajadagi matematik tayyorgarligi va ko‘pgina maxsus
fanlar bo‘yicha chuqur bilimlar egasi bo‘lishida asosiy o‘rin egallaydi.
Talabalar mazkur fanni o‘zlashtirishlari uchun o‘qitishning ilg’or va zamonaviy
usullaridan foydalanish, yangi informatsion texnologiyalarni tadbiq etish muhim
ahamiyatga ega. Fanni o‘qitishda darslik, o‘quv va uslubiy qo‘llanmalar, ma’ruzalar
matnlari, tarqatma materiallar, elektron materiallar, ma’ruzalar o‘qish vaqtida kompter va
proyektorlardan foydalaniladi.
Robototexnika kursini loyihalashtirishda quyidagi asosiy konseptual yondoshuvlardan foydalaniladi: Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim. Bu ta’lim o‘z mohiyatiga ko‘ra ta’lim jarayonining
barcha ishtirokchilarini to‘laqonli rivojlanishlarini ko‘zda tutadi. Bu esa ta’limni
loyihalashtirayotganda ma’lum bir ta’lim oluvchining shaxsini emas, avvalo, kelgusidagi
mutaxassislik faoliyati bilan bog’liq o‘qitish maqsadlaridan kelib chiqqan holda
yondashishligini nazarda tutadi.
