2-bosqich
Asosiy
( 65 daq.)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi,ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi
1.” “Turkiston to‘plami”da tuzilgan yordamchi ko‘rsatkichlar ” mavzusini rejasini o’quvchilarga tanishtiradi.(1-ilova)
2.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.( 2- ilova ).
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish :
3.”Aqliy xujum” metodi orqali bilimlarni faollashtiradi.(3 – ilova).
Yangi o`quv materialiga kirish
4.” “Turkiston to‘plami”da tuzilgan yordamchi ko‘rsatkichlar ” mashg’ulotining rejasi va tuzilishiga muvofiq ,o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.Asosiy joylarini yozdirib boradi.
5.” “Turkiston to‘plami”da tuzilgan yordamchi ko‘rsatkichlar ” mavzusini Power Point dasturi yordamida yoritib beradi .
( 4 – ilova ).
Yangi o’quv materialini mustahkamlash :
6.Guruh bilan ishlash qoidasini eslatadi (5-ilova),amaliy topshiriq beriladi (6-ilova),baholash mezonini o’tkazadi (7-ilova),guruh bilan ishlash yo’riqnomasi bilan tanishtiradi.(8-ilova).
8.O’quvchilar vazifani bajarganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi.
9.Mavzu bo’yicha nazorat savollari o’tkazadi. (9-ilova).
9. Guruh o’quvchilar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi , mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi , eng asosiy qismlariga e’tibor qaratadi , mavzu bo’yicha berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi . Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.
|
Uy vazifasini taqdim etadilar,
savolga javob beradilar,baholanadilar.
Rejasini yozib oladilar.
Kichik guruhlarga bo`linadilar.
“Aqliy xujum”dan foydalanadilar.
Mavzuni “Power Point” dasturi yordamida yoritadilar.
Kichik guruhlarda taqdimot materialini tayyorlaydilar
Diqqat qiladilar.
|
