Tushuntirish, namoyish, kitob bilan ishlash, FSMU texnologiyasi
O’qitish vositalari
Ma’ruza matn, yozuv taxtasi, slayd, kompyuter, AKT.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
Kichik guruhlarda ishlash
O’qitish sharoiti
Guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor – so’rov , topshiriqlarni baholash
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi.
Ish bosqichlari va vaqti
Faoliyat mazmuni
O`qituvchi
O`quvchi
1- bosqich.
O`quvmashg`ulotigakirish (5daq.)
Tashkiliy qism: 1.O`quvchilar bilan salomlashadi.
2.O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorligini va davomatni tekshiradi.
Darsga tayyorgarlik ko`radilar.
2-bosqich Asosiy ( 65 daq.)
Tayanch bilimlarni faollashtirish 1.Uyga vazifalarni tekshirish.
Maqsad va vazifani belgilanishi: 2.” A.Navoiy nomli O‘zbekiston Milliy kutubxonasi axborot va bibliografiya markazi sifatida. “ mavzusini rejasi,maqsadi va natijalari bilan o’quvchilarni tanishtiradi.(1-ilova)
3.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.( 2- ilova ).
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish :
4. ”FSMU ” texnologiyasi orqali bilimlarni faollashtiradi.(3-ilova)
Yangi o`quv materialiga kirish 5.”A.Navoiy nomli O‘zbekiston Milliy kutubxonasi axborot va bibliografiya markazi sifatida” mavzusini rejasi va tuzilishiga muvofiq ,o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.Mavzuni asosiy joylarini yozdirib boradi.
6.” A.Navoiy nomli O‘zbekiston Milliy kutubxonasi axborot va bibliografiya markazi sifatida” mavzusini “Power Point” dasturi yordamida yoritib beradi . ( 4 – ilova ).
Yangi o’quv materialini mustahkamlash :
7.Kichik guruhda ishlashni eslatadi (5-ilova),o’quvchilarga o’quv topshiriq beradi.(6-ilova),kichik guruhlarda baholashni o’tkazadi.
(7-ilova).
8.Kichik guruhlarda ishlashga ruxsat beradi va o’quvchilar vazifani bajarganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi.
9. Guruh o’quvchilar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi , mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi , eng asosiy qismlariga e’tibor qaratadi , mavzu bo’yicha berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi . Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.
Tinglaydilar, savollarga javob beradilar
Yozib oladilar
Tanishadilar.
Diqqat qiladilar
“FSMU” texnologiyasini o’tkazadilar.
Tezkor so’rov savollarini o’tkazadi.
Kichik guruhlarga bo`linadilar.
“Power Point” dasturi yordamida taqdimot tayyorlaydilar
Savollarga javob beradilar.
