Ish bosqichlari
|
Faoliyat mazmuni
|
O‘qituvchi
|
Talaba
|
1-bosqich. Mavzuga kirish qismi. (15 daqiqa)
|
Tashkiliy boshlanish
O‘quvchilar bilan salomlashiladi
O‘quvchilar va auditoriyani mashg’ulotga tayyorgarligi tekshiriladi.Davomat aniqlanadi
Ma’naviyat daqiqasi
O’quvchilarni baholash mezonlari bilan tanishtirish. 1-ilova
O‘quv faniga olib kirish
O‘quv fani tanishtiriladi Mavzu bo‘yicha asosiy tushunchalarni o‘quv mashg’uloti mavzusi, rejasi bilan tanishtiriladi. 2-ilova
|
Tinglaydilar
Tinglaydi va savollarga javob beradi.
Tinglaydi va mavzuni
yozib oladi
|
2-bosqich.
Asosiy qism.
(55 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish
O‘quvchilar bilimini muhokama uchun savollar orqali faollashtiriladi 3-ilova
javoblar qabul qilinadi,ular asosida yangi O‘quv materiali bo‘yicha tuziladi
Ma’lumotlar berishga o‘tiladi.
Yangi O‘quv materialiga kirish
Slaydlarni bir tartibda nima uchun usuli namoyish va sharxlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni bauon qilinadiJalb qiluvchi savollar beriladi 4-ilova
Mavzuni xar bir qismi bo‘yicha xulosalar qilinadi. Ma’lumotlar daftarga qayd etiladi O‘quv materialini mustaxkamlash
Yangi O‘quv materialini O‘zlashtirish darajasini tekshiriladi.
O‘quvchilar kayfiyatini ko‘tarish uchun qiziqarli ma’lumotlar berish.
|
Talabalar berilgan savollarga javob beradilar va yozib
oladilar
O‘z mustaqil fikirlarini yozishadi
O‘z mustaqil fikirlarini bildirishadi
|
3-bosqich.
Yakuniy qism.
(10 daqiqa)
|
Uyga vazifa beriladi. O‘tilgan mavzuni qo`shimcha internet manbalardan topib kelish., mavzuga oid savollarga javob topish 5-ilova
|
Tinglaydilar va savollar beradi
Berilgan vazifani yozib olishadi.
|
