Ijtimoiy voqelik, tabiat, san'at bilan bevosita muloqot jarayonida - nazariyalar, qarashlar, badiiy ta'ilm va tarbiya natijasida shfkllanadigan xususiyat nima deb ataladi? a. Estetik ideal×xato b. Estetik ong
C. Estetik did
d. Estetik mulohaza
Nazariy bilimlarni chuqurlashtirish va mustahkamlash mustaqil tajriba o'tkazish ko'nikmalarini rivojlantirish maqsadida talabalar o'tkazadigan amaliy ish turi: a. Laboratoriya ishi
b. Seminarlar
c. Kollokvium
d. Malakviy amaliyot×xato Olingan bilimlar ko'nikma va malakalarni mustahkamlash, qo'shimcha ma'lumot yoki materiallarni mustaqil o'rganish maqsadida ega bo'lgan o'quv shakli: a. Mustaqil ta'lim●
b. Amaliy mashg'ulot
с. Seminarlar
d. Malakaviy amaliyot
Quyida qaysi o'quv yurti haqida so'z yuritilgan? «... o'quvchilаrning kasb hunarga moyilligi, mahorat va malakasini chuqur rivojlantirishni, tanlagan kasblar bo'yicha bir yoki bir necha ixtisos olishni ta'minlaydigan uch yillik o'rta kasb-hunar o'quv yurtidir» a. kasb-hunar kolleji●
b. akademik liyey
c. maktabdan tashqari ta'lim
d. umumiy o'rta ta'lim
SHaxs kamolotiga qanday omillar ta'sir etadi? a. biologik omil, ijtimoiy omil va tarbiya ta'sir etadi.●
b. shaxsning kamol topishida ijtimoiy ba biologik omillar ta'sir etadi.
c. bola shaxsining ribojlanishiga muhit ba tarbiya kabi omillar.
d. odamlarning munosabati.
Pedagogik muhit nima? a. Bir butun o'quv-jarayonni tashkil etishning asosiy shaklidir.
b. Pedagogik maqsadlarga muvofiq ravishda maxsus tuzilgan shaxslararo munosabatlar sistemasidir●
c. Inson shaxsini shakllantiruchi tabiat,ijtimoiy munosabatlarning sistemasidir.
d. shaxslararo munosabatning doirasi kabi omillarning bir-birini boyituvchi va muvofiq kelishdir
Pedagogik jarayon bu? a. Hammasi to'g'ri×xato b. Maxsus tashkil etilgan sistema, bolalar muhitida muloqot olib borishdir.
c. Inson shaxsini shakllantiruvchi tabiat.
d. Ma'lum bir maqsadga yo'naltirilgan kattalarning pedagogik faoliyati ta'sirida tashkiliy shakllantirilgan va mazmunan boyitilgan hamda tarbiyachining yo'naltiruvchi va olib boruvchi rahbarlik roli natijasida bolaning o'z-o'zini taraqqiy ettirishdir.
