Pedagogika nazariyasi, Pedagogika tarixi) (Pedagogika oliy ta’lim muassasalarining barcha bakalavriat ta’lim yo’nalishlari uchun) Toshkent 2019

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati

1. Mirziyoyev Sh. Milliy taraqqiyot yo’limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko’taramiz (1-jild). – Toshkent: O’zbekiston. NMIU, 2017. 592 b.

   
   

2. Mirziyoyev Sh. M. Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. - Toshkent.: O’zbekiston. NMIU, 2016, 56 bet

   
   

3. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalkimiz bilan birga quramiz. - Toshkent.: O’zbekiston. 2017. - 488 bet

   
   

4. Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustivorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. - Т.: O’zbekiston. 2017. - 48 b.

   
   

5. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning “Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini takomillashtirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ’ibot qilish bo’yicha komissiya tuzish to’g’risida”gi Farmoyishi. // Xalq so’zi gazetasi. 2017 yil, 13 yanvar.

   
   

6. O’zbekiston Respublikasining 2016 yil 14 sentyabrda qabul qilingan “Yoshlarga oid davlat siyosati to’g’risida”gi Qonuni O’RQ-406-son.

   
   

7. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947-son Farmoni. O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasi to’g’risida. (O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami). – Т.: 2017.

   
   

8. O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni // “Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyoti poydevori” -Toshkent: O’zbekiston, 1997. - B. 20-29.

   
   

9. O’zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” // Oliy ta’lim (me’yoriy huquqiy va uslubiy hujjatlar to’plami). -Toshkent: 2004.-12 b.

   
   

10. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yoshlarni ma’naviy-axloqiy va jismoniy barkamol etib tarbiyalash, ularga ta’lim-tarbiya berish tizimini sifat jihatdan yangi bosqichga ko’tarish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 2018 yil 14 avgustdagi PQ-3907 qarori.

    
    

11. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 2017 yil 21 apreldagi PQ-2909-son qarori.

    
    

12. Abdurahmonov A. Saodatga eltuvchi bilim. Т.: Movarounnahr, 2002, 720 bet.

    
    

13. Abdurauf Fitrat. Najot yo’li. – Toshkent: Ma’naviyat, 2003. – 256 b.

    
    

14. Abdurahmon Jomiy. Tanlangan asarlar. – Toshkent: Adabiyot va san’at. 1971.

    
    

15. Abduqodirov A. “Case-study” uslubi: nazariya, amaliyot va tajriba. Monografiya. – Toshkent: “INNOVATSIYA-ZIYO”, 2019. – 130 b.

    
    

16. Abu Nasr Farobiy. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: Meros, 1993. – 224 b.

    
    

17. Abu Rayhon Beruniy. Tarayhalar (Javohirot kitobidan). − Toshkent: Meros, 1991. – 47 b.

    
    

18. Abul-Qosim Mahmud az-Zamahshariy. “Nozik iboralar”. – T.: “Kamalak”, 1992, 16-bet.

    
    

19. Alpomish, Rustamxon. Т., G’.G’ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1985, 158-159-b.

    
    

20. Aliqulov X. Jaloliddin davoniy. Т.: O’zbekiston, 1992, 20-b.

    
    

21. Aliqulov X., Omonboyeva R Jomiy va davoniy ta’lim-tarbiya haqida. Т.:, O’qituvchi, 1981, 36-b.

    
    

22. Alisher Navoiy. Mahbub ul-qulub. Т.: G’.G’ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1983. 98 b.

    
    

23. Alisher Navoiy. Nazmul-javohir. Asarlar, 15 tomlik, Т.: 1968, 15-tom. – 45-b.

    
    

24. Alisher Navoiy. Hayratul abror. Т.: G’.G’ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1989. 156 b.

    
    

25. Asadov Yu.N. va boshq. O’quvchilarda kompetentsiyalarning shakllanganligini nashxislash va korrektsiyalar metodikalari. Т.: Т.N.Qori Niyoziy nomidagi O’PFITI, 2016. – 160 b. (4-5-b).

    
    

26. Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Т.: Cho’lpon, 1994. – 182 b.

    
    

27. Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori – Т.: O’zbekiston, 1997. - 20-29-b.

    
    

28. Begimqulov U.Sh. Pedagogik ta’lim jarayonlarini axborotlashtirishni tashkil etish va boshqarish nazariyasi va amaliyoti. //Ped. fanlari dokt. ilmiy dar. uchun diss. – T.: 2007.- 305 b.

    
    

29. Белухин Д.А. Основы личностно ориентированной педагогики. –Воронеж: МОДЭК, 2005. – 286 c.

    
    

30. Berkowitz M.W., Oser F. Moral education: Theory and Application. New York: 2013. -270 p.

    
    

31. Beruniy. Tanlangan asarlar. 1-jild. Т.: 1968. 340-б.

    
    

32. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. Москва: ИРПО, 1996. – 336 с.

    
    

33. Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o’qituvchisining psixologiyasi.– T.: O’zbekiston, 1999. – 29 b.

    
    

34. Эргашев К. Развитие общеобразовательной школы в Узбекистане. 70-е—90-е г. и проблемы и тенденции. — Т., 1996. С.20.

    
    

35. Falsafa: qomusiy lug’at (Tuzuvchi va mas’ul muharrir Q.Nazarov). – Т.: Sharq, 2004. – 496 b.

    
    

36. Гершунский Б.С. Образовательно-педагогическая прогностика. Теория, методология, практика: Учебное пособие. – Москва: Наука, 2003. – 768 с.

    
    

37. Грехнев В.С. Культура педагогического общения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1990. – 155 с.

    
    

38. Hasanboyev J., va boshqalar. Pedagogika fanidan izohli lug’at. T.: “Fan va texnologiya”, 2009. – 672 b.

    
    

39. Hasanboyeva O., Homidov J. Pedagogika tarixi. T.: O’qituvchi, 197 й. 47 б.

    
    

40. Hoshimov K. va boshq. Pedagogika tarixi. – Toshkent: O’qituvchi, 1996. – 460 b.

    
    

41. Hoshimov K., S.Ochil. O’zbek pedagogikasi antologiyasi. – Toshkent: 2010. – 320 b.

    
    

42. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 2008. – 174 b. (62-b).

    
    

43. Karimov I.A. Adolatli jamiyat sari. – Т.: 1998, 39-40-b.

    
    

44. Karimov I.I. O’qituvchi, ustoz, murabbiy…: Talabalar va yosh o’qituvchilar uchun. Risola. – Qo’qon DPI, 2009. – 99 b.

    
    

45. Karimova V. va b. Mustaqil fikrlash – Т.: 2001 6-b.

    
    

46. Kaykovus. Qobusnoma. (nashrga tayyorlovchilar: S.Dolimov, U.Dolimov) Т.: O’qituvchi, 2006. – 208 b. (30-b).

    
    

47. Коджаспирова Г.М. Педагогика. Учебник. – Москва: КНОРУС, 2010. – 744 с.

    
    

48. Коратков Э.М. Управление качеством образования. Учебное пособие для вузов. – Москва: Академический Проект, 2006. – 320 с.

    
    

49. Лихачёв Б.Т. Педагогика. Курс лекций. – Москва: Юрай-Издат, 2003. – 607 с.

    
    

50. Насыров Р. Социальное развитие сел Узбекистана. (1965—1983)-Т., 1994, с.27—28.

    
    

51. Nishonova S. Komil inson tarbiyasi. – T.: Istiqlol, 2003. – 176 b.

    
    

52. Макаренко А.С. О воспитании. //Золотой фонд педагогики.- М.: Школьная пресса, 2003.- 192 с.

    
    

53. Mahmudov N. M. O’qituvchi nutq madaniyati. Darslik. – T.: O’zbekiston milliy kutubxonasi, 2007. – 185 b.

    
    

54. Mavlonova R. A., Rahmonqulova N. X., Normurodova B. A., Matnazarova K. O. Tarbiyaviy ishlar metodikasi. Darslik. – T.: 2014. – 360 b.

    
    

55. Milliy istiqlol g’oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar. Т.: O’zbekiston, 2000, 7-b.

    
    

56. Musurmonova O. Ma’naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. – T.: O’qituvchi, 1996. – 192 b.

    
    

57. Muhiddinov A.G. O’quv jarayonida nutq faoliyati. – T.: O’qituvchi, 1995.

    
    

58. Ochilov.M. Muallim – qalb me’mori. – T.: O’qituvchi, 2001. – 429 b.

    
    

59. Ochilov M. , Ochilova N. “O‘qituvchi odobi”. – T.: “O‘qituvchi”, 1997, 6-bet.

    
    

60. Omonov N.T. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – T.: “Iqtisod–moliya”. 2009. – 240 b.

    
    

61. Ortiqov A. Nutq madaniyati va notiqlik san’ati. – T.: “Dono hamro” ilmiy markazi, 2002. – 78 b.

    
    

62. Педагогика. (Под ред. П.И. Пидкасистого).- М.: Педагогическое общество России, 2003.- 608 с.

    
    

63. Pedagogika nazariyasi va tarixi. 1-qism: Pedagogika nazariyasi. (M.X.Toxtaxodjayeva va boshqalar) –T.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2007.–380 b.

    
    

64. Подласый И.П. Педагогика. Учебник. – Москва: Юрайт, 2011. – 576 с.

    
    

65. Rahimov S. Abu Ali ibn Sino ta’lim va tarbiya haqida. Т.: O’qituvchi, 1991, 75 б.

    
    

66. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - С.- Пб. Питер, 2001.- 720 с.

    
    

67. Sayidaxmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. nazariya va amaliyot. – T., Moliya nashriyoti, 2003.

    
    

68. Sayidaxmedov N.S. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. – T., O’zMU qoshidagi OPI, 2003.

    
    

69. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитание. Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. Москва: Академия, 2008. – 291 с.

    
    

70. Селевко Г.К. Педагогические технологии авторских школ. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 192 с.

    
    

71. Сластёнин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика. В 2 ч. – М.: ВЛАДОС, 2003.– Ч.1. – 288 с.

    
    

72. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.А.Сластенина. 2 ч.- М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2003.- 256 с.

    
    

73. Sodiqova T. Murabbiy kim?... – T.: “Toshkent islom universiteti”, 2006. – 83 b.

    
    

74. Suxomlinskiy V.D. Bolalarga jonim fido. – T.: “O’qituvchi”, 1984. – 254 b.

    
    

75. Temur tuzuklari. (Forschadan A.Sog’uniy tarjimasi). Т.: Sharq, 2005, 160 b.

    
    

76. Tolipov O’., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot.- T.: Fan, 2005.- 206 b.

    
    

77. Turg’unov S.T., Maqsudova L.A. Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish. – T.: “Fan”, 2009. – 168 b.

    
    

78. Umumiy pedagogika (fan dasturi). Tuzuvchi: Ro’ziyeva D.I., Xodjayev B.X. – Toshkent: 2018. – 20 b.

    
    

79. Valixo’jayev B. Samarqandda oliy ta’lim — madrasai oliya — Universitet tarixidan lavhalar. Samarqand: A.Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti, 2001. 38-47-b.

    
    

80. Вульфов Б.З., Харькин В.Н. Педагогика рефлексии: Взгляд на профессиональную подготовку учителя.- М.: Магистр, 1995.- 112 с.

    
    

81. Xayrullayev M. Uyg’onoish davri va Sharq mutafakkirlari. Т.: O’zbekiston, 1971, 43-b.

    
    

82. Yo’ldoshev J.G’. Xorijda ta’lim. Т.: Sharq, 1995, 15 b.

    
    

83. Занина Л.В., Меньшикова Н.П. Основы педагогического мастерства. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 288 с.

    
    

84. Zaripov K. O‘qituvchilar malakasini oshirishda maktab rahbarining roli. – T.: “O‘qituvchi”, 1993, 97 – bet.

    
    

85. Захарова И.Р. Информационные технологии в образовании. – Москва: Академия, 2010. – 292 б.

    
    

86. O’qituvchi ish faoliyatini baholash va uni rag’batlantirish mezoni (Metodik tavsiyanoma). – T.: 1993. – 34 b.

    
    

87. O’zbekiston milliy ensiklopediyasi. 4-jild, T.: 2002. 704 bet (681-b.)

    
    

88. O’zbekiston milliy ensiklopediyasi. 8-jild, T.: 2004. 704 bet. B. 270.

    
    

89. O’zbek pedagogikasi tarixi (A.Zunnunovning umumiy tahriri ostida). – Toshkent: O’qituvchi, 1997. – 272 b.

    
    

90. O’zbek pedagogikasi antologiyasi. I jild (tuzuvchilar: K.Hoshimov, S.Ochil). – Toshkent: O’qituvchi, 1995. – 460 b.

    
    

91. O’zbek pedagogikasi antologiyasi. II jild (tuzuvchilar: S.Ochil, K.Hoshimov). – Toshkent: O’qituvchi, 1999. – 478 b.

    
    

92. G’aybullayev N.R., va boshqalar. Pedagogika: Oliy o’quv yurtlari uchun qo’llanma. – T.: O’zMU, 2005. – 176 b.

    
    

93. G’oziyev E. Psixologiya. – T.: O’qituvchi, 1994. – 224 b.

    
    

94. Choriyev A., Choriyev N. Pedagogika tarixi metodologiyasi. – Toshkent: Fan, 2010. – 173 b.

    
    

MUNDARIJA