Педагогика тарихи

Amir Temurning pedagogik qarashlari

Reja:

• Amir Temur buyuk sarkarda sifatida.
• Mustahkam markazlashgan davlatning asoschisi.
• Amir Temurning ilm-fanga qo’shgan hissasi.

9. Amir Temurning pedagogik qarashlari.

Amir Temur 7 yoshidan bilim olishni boshlaydi. U yosh bolalik davridan boshlab mard, dovyurak, jasur bo’lib o’sadi. Harbiy san’atni mukammal egallaydi. Qur’oni Karimni yod oladi, hadis ilmini o’rganadi. Dunyoviy bilimlarga ham ega bo’ladi. SHuning uchun ham iymon-e’tiqodli, halol pok, aql-zakovatli, o’z e’tiqodiga mustahkam rioya qiladigan, adolatli inson bo’lib yetishadi.

Amir Temur o’z davlati qudratini yuqori ko’tarib dunyoga tanitadi.

XIV-XVI asrlarda Temuriylar davri.
XIV asrning ikkinchi yarmida XV asr tarixda Sharq Uyg’onish
davrining ikkinchi bosqichi deb ataladi. Chunki, bu davr madaniyati
o’z tamoyillari, yo’nalishi iqtisodiy asosiy jihatidan IX­XII asr
madaniyatining davomi sanaladi.
Markazlashgan buyuk Temur davlatining
barpo etilishi bilan Movaraunnaxrda yana
fan va madaniyat, maorif qaytadan ravnaq topa boshladi.
A. Temur hukumronligi davrida jahonning ko’plab shaharlaridan
Samarqandga hunarmandlar, olim-u fozillar, san’atkorlar,
muhandislar olib kelindi va ularning ilmlaridan keng foydalanildi.
Samarqand va Hirotda madrasalar,
kutubxona va rasadxona qurildi. Tibbiyot ilmini o’rganishga
qiziqish yanada kuchaydi. Riyoziyot, falakiyot, jo’g’rofiya, tarix,
adabiyot, falsafa hamda tarbiyashunoslikka oid asarlar yaratildi.
XIV-XVI asrlarda Temuriylar davri.
Shaxar va qishloqda ochilgan maktablarda bolalarni 6 yoshdan qa`bul qilindi
va alifboni o’rgandi. Maktabda savod chiqarganlaridan so`ng
madrasalarga kirib ham diniy va dunyoviy bilimlarni egalladi.
Buxoradagi madrasa
peshtoqida quyidagi yozuvlar haligacha saqlanib qolgan “Ilm olmoqqa
intilmoq har bir musulmon va muslima uchun qarzu farzdir”.
Ulug’bek davriga kelib matematika, astranomiya kabi fanlar bilan birga
tibbiyot, adabiyot, tarix va diniy bilimlar rvojlangan.
Oliy maktab, madrasalar bilan birga Buxoro, Samarqand va
G’ijdivonda qurilgan uch madrasa fan taraqqiyotida ilmiy markaz bo’lib kelgan.