Pedagogikasi

Milliy tarbiyada bosh
maqsad nima?
Barkamol
shaxsni
tarbiyalash
Sog‘lom
avlodni
tarbiyalash
Axloqli
yoshlami
tarbiyalasl
Bilimli
yoshlami
tarbiya­
lash
19-asrda 
yozilgan
«O ila» asari kimning
qalamiga mansub?
Rizouddin 
ibn Faxriddin
Behbudiy
Fitrat
Avion iy
Axloqsizlikka 
berila-
digan 
eng oliy jazo
nima?
El nazaridan 
qolish
Kaltaklash
Koyish
Nasihat
qilish
Odob 
nimaning
belgisi?
Aqlning
Tarbiya-
ning
Sog‘liq-
ning
Boylik-
ning
Xalq 
bisotidagi 
eng
yaxshi tabarruk so‘z-
lar:
Duo-
olqishlar
Maqtov
Iltimos
Istak
Tangri nazdida 
eng
yaxshi uy qaysi?
Yetimlar 
izzat qilina- 
digan uy
Mehmon 
kelgan uy
Ahil oila
Ota-ona 
bor uy
Hadisda 
aytilishicha
eng boy kishi kim?
Qanoat 
qilgan kishi
Mol-mulk-
ka ega
boMgan
kishi
Mansabd 
or kishi
Ota-
onasi bor 
kishi
Yoshlarni el oldida ulug‘
ko‘rsatadigvn narsa?
Odobi
Boyligi
Marta-
basi
Nasabi
149

---

«A xloqi buzuq kishi-
larni 
m uallim likka
em as, m aktabda qoro-
vullikka 
ham 
yaqin-
lashtirm aslik 
kerak»
degan 
fikr 
m uallifi
kim?
Fitrat
Avion iy
Behbu-
diy
Cho‘lpon
X alqim iz 
nazdida
kam tarlik 
nim aning
belgisi?
Nasabning
Boylikning
Dono-
likning
Mansab-
ning
Xalq 
pedagogikasida
kasbga 
tayyorganlik
usullari:
Ustoz-sho- 
girdlik an’a- 
m'si, ota- 
onadan me- 
ros kasb- 
hunar
Daromadli
kasb-hunar
Ota-
onadan
meros
kasb-
hunar
Shogird-
likka
tushish
X alqim izning 
g o ‘zal
m ehnat a n ’anasi
Urug‘ qadash Marosim-
lar
Mehmon
kutish
Hashar
Kichiklarning kattalar-
ga salom berishi, meh-
m onlarni alohida hur-
m at bilan kuzatish bu:
An’ana
Urf-odat
Marosim
Tantana
Sada bayram i qanday
bayram?
Olov kashf 
etilgan kun
Yozning 
eng uzun 
kuni
Kuzning 
eng uzun 
tuni
Qishki
tengkun-
lik
«O blo 
baraka» 
ma-
rosim i 
qachon
o ‘tkazilgan?
Hosil yig‘im- 
terimida
Navro‘z
arafasida
«Mehrjon>
bayramida
Bug‘doy
o‘rimi
oxirida
C havgon 
o ‘yinining
hozirgi nom i nim a?
Polo
Futbol
Shatranj
Basket-
bol
O llohdan so ‘raladigan
istak-niyatlarning yana
bir nom i nim a?
Alqash-
duolar
Olqishlar
Tilaklar
Umidlar
«M usiqa 
insonlarni
tarbiyalashda harqan-
day o ‘zga vositalardan
afzaldir. C hunki ohang
va uyg‘unlik inson ruhi
va ruhiyati tom on yo‘l
oladi.» 
Ushbu 
fikr
m uallifi kim?
Aflotun
Abu 
Ali 
ibn Sino
Suqrot
Sa’diy
Sheroziy
150

---

«Q orxat» 
o ‘yini 
xal-
qim izning qanday fazi-
latlarini ulug‘lagan?
Serhimmat, 
qo‘li 
ochiq, 
saxiylik
Vatan-
parvarlik,
tantilik
Inson-
parvar-
lik,
saxiylik
Mehnat-
sevarlik
Xalqim izda 
insonning
yetti avlodi nomlanishi
to ‘g ‘ri 
ko‘rsatilgan
qatorni toping:
Farzand,
nevara,
evara,
chevara,
kavara,
ovora,
begona
Farzand,
nevara,
chevara,
kavara,
evara,
ovora,
begona
Farzand,
nevara,
chevara,
evara,
kavara,
ovora,
begona
Farzand,
nevara,
evara,
kavara,
chevara,
ovora,
begona
«H ar 
bir 
millatning
o ‘ziga 
xosligi 
asosan
faqat shu millatga xos
dunyoqarash, din, til,
urf-odatlar 
va 
an’a-
nalardir» 
fikrining
muallifi kim?
V.G.Be-
linskiy
Aristotel
Beruniy
Forobiy
0 ‘tmishda o'zbcklarda
uning qacrlik ekanligi
nimasiga qarab aniq-
langan?
Bosh
kiyimiga
Ust
kiyimiga
Oyoq
kiyimiga
Ko‘chalik
kiyimiga
Kuy va qu‘shiqlarni his
qilish 
uchun 
kishida
nima 
shakllangan
bo‘lishi kcrak?
Farosat
Odob
Badiiy
did
Aql
G o‘zal 
hislarni
tarbiyalashning 
eng
in Li 
him vositasi nima?
Tabiat
Ona
Vatan
Odamlar
Xalq 
go‘zal 
qizlar
siymosini 
yaratishda
ulardagi qaysi xislat-
larni bo'rttirib ko‘r-
satgan?
Hayosini,
vafosini
Husnini
Odobini
Nozikli-
gini
Yozning eng uzun kuni
qanday 
nom 
bilan
atalgan?
Angom hayit
Sada
Navro‘z
Mehrjon
G.N.VoIkov 
tadqiqot
olib borgan soha:
Etnopedagog
ika
Xalq 
pe- 
dagogikasi
Oila pe- 
dagogikasi
Xalq psi- 
xologiyasi
Inglizchada 
«xalq
donishm andligi» degan
Folklor
Roman
Pesa
Ballada
151

---

m a’noni 
anglatuvchi
so‘z:
K o‘pkari 
o‘yinining
ikkinchi nomi nima?
Chavgon
Uloq
Chillak
Beshtosh
Ram azon 
qo‘shig‘ini
aytish maqsadiga kir-
m aydigan 
qatorni
toping
Odamlarga 
ezgi 
niyat 
bildirish
Shunchaki
qo‘shiiq
aytish
To‘kin- 
sochin- 
lik, oso- 
yishtalik 
tilash
Kam ta ’-
minlan-
ganlarga
yordam
berish
H asharning zam onaviy
ko‘rinishi b u ...
Saxovat
Moddiy
yordam
berish
Bepul
o‘qitish
Homiylik
qilish
0 ‘tmishda 
yig‘ilgan
nia’rifiy 
boylilarni
buyuk 
filosof 
Gegel
nima 
bilan taqqosla-
gan?
Tog‘laming 
uli ig‘vorligi 
bilan
Dengiz
mavjlari
bilan
0 ‘zidan 
kuch ta- 
ratuvchi 
ona 
yer 
bilan
Quyosh
nurlari
bilan
Milliy 
m arosim lar
ko‘rsatilmagan qatorni
toping
Beshik to‘y, 
tushov kesish
Qiz
uzatish,
cho‘qin-
tirish
Sunnat 
to‘yi, qiz 
uzatish
Aqiqa 
to‘yi, uy- 
lantirish
«Am ir 
al-m o‘m iniyn»
degan 
noniga 
ega
boMgan m uxaddis
Imom 
at- 
Termiziy
Imom 
al- 
Buxoriy
Imom 
Muslim 
ibn 
al- 
Xajjoj
Imom 
Abu Do- 
vud 
Si-
jisdoniy
0 ‘zbek xalqining boy
o‘yin 
merosini
o'rgangan olim
Maxmud
Sattorov
Malik
Murodov
Saodat
YoMdosh
eva
Muham-
madjon
Quronov
X alqim iz 
Luqm oni
xakim ni kirn sifatida
e’tiro f etishgan?
Xakim, avli- 
yo, donnish- 
mand, tabib
Tilshunos
olim
Muhad- 
dis olim
Falaki- 
yotshu- 
nos olim
Qaysi gulni xalqim iz
bahor 
elchisi 
deb
hisoblavdi?
Binafsha
Lola
Boyche-
chak
Marvarid
gul
«Inisi borning — irisi
bor» 
m aqolida 
iris
so‘zining m a’nosi
Omad
Nasiba
Boylik
Mansab
«A lpom ish» 
dostoni-
ning 1000 yilligi qachon
va 
qayerda
nishonlanadi?
1999 
yil 
Termizda
2000 
yil
Shaxri-
sabzda
2001 yil
Tosh-
kentda
2000 yil
Farg‘o-
nada
152

---

Qaysi Sharq mutafak-
kirlari o ‘z asarida 12
xislatni 
birlashtirgan
odam ni axloqli odam
deb hisoblaydi?
Forobiy
Sa’diy
Zamujiy
Imom
Buxoriy
K im ning 
qaysi 
asari
Sharq 
allom alarining
pedagogik 
g ‘oyalari
uchun 
ilmiy 
zamin
vazifasini bajargan?
Imom
Buxoriyning 
«Al 
Jome’ 
as-sahih»i
Sa’diyning
«Gulis-
ton»i
Zamujiy-
ning
« 0 ‘qi-
tuvehiga
ta’lim
yo‘lida
qo‘llan-
ma»si
Foro-
biyning
«Aql
to‘g‘risi-
da 
ri-
sola»si
Kayqovus bolani kim
orqali 
jazolashni
tavsiva ctadi?
0 ‘qituvchi
orqali
Ota-ona
orq?li
Jamoa
orqali
Do‘stlari
orqali
U lug'bek 
qaysi
tarbiyaga 
alohida
e’tibor qaratadi?
Aqliy
tarbiyaga
Axloqiy
tarbiyaga
Mehnat
tarbiya-
siga
Ekolo- 
gok tar­
biyaga
Ulug‘bck 
ta’liin-tar-
hiyaning muvaffaqiyati
kiniga bog'liq dcydi?
Ota-onaga
0 ‘qituv-
chiga
Jami-
yatga
Bolaning
o‘ziga
INavoiy o'/.ining qaysi
asarida o ‘qituvchilarga
alohida bob ajratgan?
«Mahbub ul- 
qulub»da
«Hayrat- 
ul 
ab- 
ror»da
«Xam-
sa»da
«Tarixi
muluki
Ajam»
da
Davoniy 
inuallimlarni
к im «leb ataydi?
Ma’naviy ota Ustoz
Rah­
noma
Donish-
mand
1 ... 
. 
...... ' .
k iiiiiiing 
(|aysi 
asari
niaktab, inadrasalarda
o ‘quv 
qoMlanniasi
bo‘lib xi/.niat qilgan?
Davoniyning 
«Axloqi 
Jaloliy» asari
Forobiy- 
ning «Aql 
to‘g‘risi- 
da»gi 
risolasi
Zarnujiy
ning
« 0 ‘qi-
tuvehiga
ta’lim
yo‘lida
qo‘llan-
ma»si
Qayqo-
vusning
«Qobus-
noma»
asari
Fitrat 
o ‘qituvchining
qaysi h isla tin i birinchi
o ‘ringa qo‘yadi?
Dunyoqa-
rashini
Bilimini
Aqlini
Axloqini
Q ur’onda nafsga beri-
lishning sababi nimada
Loqaydlikda
Muhtoj-
likda
Iroda- 
ning za-
Xasta-
likda
153

---

deb ko‘rsatiladi?
ifligida,
limning
ozligida
A l-Jom e’ 
as-Sahih
asarining 
mazmuniga
uim alar kirm aydi?
Badiiy
asarlar
Hadislar
Islom
huquq-
shunos-
ligi
Axloq,
odob,
ta’lim-
tarbiya
Tangri