Pensiya ishi
Yüklə 0,6 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
9
Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi respublikada oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limiga rahbarlik qiluvchi davlat boshqaruv organi hisoblanadi. Vazirlik o’z faoliyatida O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasiga hisob beradi. Vazirlik tizimiga Oliy va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limini rivojlantirsh markazi, idoraviy mansub oliy o’quv yurtlari kiradi. O’rta maxsus kasb-hunar muassasalari ustidan bevosita rahbarlikni OO’MTV tarkibidagi Kasb-hunar ta’limi markazi olib boradi. 8 O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentyabrdagi “O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi faoliyatini takomillashtirish to’g’risida”gi PQ-3304-son Qarori. Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 30.09.2017 y., 07/17/3304/0037-son. 9 http://www.ziyonet.uz axborot-ta’lim tarmog’i ma’lumotlari asosida muallif tomonidan tayyorlandi. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi Maktabgacha ta’lim vazirligi Xalq ta’limi vazirligi Xalqaro va xorijiy OTM filiallari Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi Lomonosov nomidagi Moskva davlat universiteti Plexanov nomidagi Rossiya davlat akademiyasi Vestminster Universiteti Turin politexnika universiteti Singapur universiteti Gubkin nomidagi neft va gaz universiteti va b. 11 O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni va Kadrlar tayyorlash milliy dasturi qabul qilingandan so’ng O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2004-yil 20-iyuldagi “O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi faoliyatini takomillashtirish to’g’risida”gi 341-sonli Qaroriga muvofiq, O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi huzurida Oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limini rivojlantirish markazi tashkil etilgan. Rivojlantirish markazi oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tizimida raqobatbardosh kadrlar tayyorlash va barkamol avlodni tarbiyalashga yo’naltirilgan o’quv-uslubiy, tashkiliy-huquqiy ta’minotni ishlab chiqish va zamonaviy pedagogik hamda axborot texnologiyalarini tatbiq etish bo’yicha ilmiy-uslubiy va ilmiy-tadqiqot muassasasi hisoblanadi. Rivojlantirish markazining maqsadi – mamlakatning ustivor ijtimoiy- iqtisodiy rivojlanishi hamda ta’limni rivojlantirishning jahon tendensiyalariga muvofiq oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’lim tizimini me’yoriy-huquqiy va ilmiy-uslubiy ta’minlashdan iborat. Ta’lim tizimini isloh qilish jarayoni mos huquqiy asosga tayanishi lozim, bu borada Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, Maktab ta’limini rivojlantirish davlat umummilliy dasturi, boshqa ijtimoiy dasturlar, hukumatning boshqa qarorlariga muvofiq amalga oshirilgan maqsadli chora-tadbirlar majmui ta’lim tizimi taraqqiyotidagi ijobiy tendensiyalar uchun asos bo’lib xizmat qildi. Ma’lumki, 2017-2021-yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo’nalishi bo’yicha Harakatlar strategiyasini “Faol tadbirkorlik, innovatsion g’oyalar va texnologiyalarni qo’llab-quvvatlash yili”da amalga oshirishga oid Davlat dasturida “Ta’lim to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasi qonunining yangi tahrirdagi loyihasini ishlab chiqish va qabul qilish belgilangan 10 . 10 O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 22-yanvardagi “2017-2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasini “Faol tadbirkorlik, innovatsion g‘oyalar va texnologiyalarni qo‘llab-quvvatlash yili”da amalga oshirishga oid davlat dasturi to'grisida”gi PF-5308-sonli Farmoni. Qonun hujjatlari ma’lumotlar milliy bazasi: 06/18/5308/0610-son. 23.01.2018. 12 Mutasaddi vazirlik va idoralar mutaxassislari va ekspertlaridan iborat ishchi guruhi tomonidan ishlab chiqilgan “Ta’lim to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasi qonunining yangi tahrirdagi loyihasi ayni kunlarda jamoatchilik tomonidan muhokama qilinmoqda. O’tgan ikki yil, ya’ni 2016-2017-yillar mobaynida taraqqiyotning navbatdagi bosqichida jamiyatimizning barcha sohalarida amalga oshirilayotgan yangilanishlarning mazmuniga mos ravishda ta’lim tizimini tubdan isloh qilishga qaratilgan muhim chora-tadbirlar amalga oshirildi. Xususan, ta’limning barcha bosqichlarini bugungi zamon talablaridan kelib chiqib takomillashtirish maqsadida O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 100 ga yaqin qaror va farmonlari qabul qilinib, izchillik bilan amaliyotga tatbiq etilmoqda. Jumladan, mamlakatimizda Maktabgacha ta’lim vazirligi tashkil etilib, tizimni malakali kadrlar bilan ta’minlash, davlat va xususiy sheriklik asosida yaqin istiqbolda mamlakatimizda bog’cha yoshidagi bolalarni to’liq maktabgacha ta’lim muassasalariga qamrab olishga qaratilgan chora-tadbirlar amalga oshirilmoqda. Keng jamoatchilik va ota-onalarning fikr va takliflari asosida yurtimizda 11 yillik majburiy maktab ta’limi qayta joriy etilib, o’rta maxsus kasb-hunar ta’limi optimallashtirildi. Oliy ta’lim muassasalariga qabul kvotalari ko’paytirildi, xorijdagi nufuzli oliy ta’lim muassasalari diplomlarini nostrifikatsiyalash tizimi soddalashtirildi, talab yuqori bo’lgan qator sohalar bo’yicha sirtqi ta’lim yo’lga qo’yildi hamda oliy ta’limdan keyingi ta’lim tizimi ham xalqaro andozalarga asosan takomillashtirildi. Bugungi kunda mamlakatimizning istiqboldagi taraqqiyotini belgilab beruvchi eng muhim sohalardan biri bo’lgan ta’lim tizimidagi tub yangilanishlar, rivojlangan xorijiy davlatlarning ilg’or tajribalari milliy ta’lim tizimiga joriy etilayotganligi va bir qator xalqaro konvensiyalarning ratifikatsiya qilinganligi, shu bilan birga, O’zbekiston Respublikasi Prezidenti va hukumat tomonidan qabul qilingan sohaga doir qaror va farmonlarni qonunchilikka muvofiqlashtirish zaruratidan kelib chiqib, ushbu yo’nalishdagi asosiy hujjat - “Ta’lim to’g’risida”gi 13 qonunning yangi tahrirdagi loyihasi ishlab chiqildi. Qonun loyihasini tayyorlash jarayonida 20 dan ortiq rivojlangan xorijiy davlatlarning ta’lim to’g’risidagi qonunchiligi o’rganilib, shu asosda yangi tahrirdagi qonun loyihasiga 36 ta yangi modda kiritildi. Amaldagi qonunning 33 ta moddasiga o’zgartirish va qo’shimchalar kiritildi. Shuningdek, qonun loyihasida katta yoshdagilar ta’limi, maxsus ta’lim, inklyuziv ta’lim, davlat- xususiy sheriklik, ta’lim sohasidagi davlat nazorati, ta’lim muassasalarining o’zini o’zi baholashi, ta’lim sohasida eksperimental va innovatsion faoliyat kabi yangi normalar nazarda tutilmoqda. Qonun loyihasini umumxalq muhokamasidan o’tkazish va ularning fikr- mulohaza hamda takliflarini olish maqsadida O’zbekiston Respublikasining interaktiv davlat xizmatlari yagona portaliga joylashtirildi. Bu boradagi islohotlatning bosh vazifasi mamlakatimiz ta’lim tizimining fuqarolarning komil shaxslar bo’lib shakllanishiga yo’naltirilgan, inson omilini namoyon etadigan, mehnat bozori talablariga javob beradigan mutaxassislarni yetishtirib beradigan eng yaxshi an’analarini qo’llab-quvvatlash va rivojlantirishdan iborat. Yüklə 0,6 Mb. Dostları ilə paylaş:
|