Pensiya ishi

 
 
 

---

8 
1-BOB. O’RTA MAXSUS TA’LIM TIZIMI FAOLIYATINING 
TASHKILIY, HUQUQIY VA MOLIYAVIY ASOSLARI 
1.1. 
O’rta maxsus ta’lim tizimi faoliyatining tashkiliy-huquqiy 
asoslari
 
O’zbekiston Respublikasida Mustaqillikning dastlabki yillaridanoq ta’lim-
tarbiya, ilm-fan, kasb-hunar o’rgatish sohalarini rivojlantirishga katta e’tibor 
berilmoqda. O’zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasida barcha fuqarolar jinsi, 
irqi, millati, ijtimoiy kelib chiqishi, e’tiqodi, shaxsi va ijtimoiy mavqeidan qat’iy 
nazar ta’lim olishda bir xil huquqlarga ega ekanligi belgilab qo’yilgan. 
Ma’lumki, 1997-yilda “Ta’lim to’g’risida”gi Qonun hamda Kadrlar 
tayyorlash milliy dasturi qabul qilindi. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi doirasida 
amalga oshirilgan islohotlarning asosiy yo’nalishlari quyidagilardan iborat bo’ldi 
(1-rasm): 
1-rasm.
 
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi doirasida amalga oshirilgan 
islohotlarning asosiy yo’nalishlari
6
 
 

maktabgacha va umumiy ta’limni takomillashtirish;

o’rta maxsus kasbiy ta’limni oqilona tashkil etish;

ta’limni boshqarish va moliyalashtirishni yaxshilash;
6
Nurmuxamedova B.I, Srojiddinova Z.X. “O‘zbekiston respublikasida ta’lim xarajatlarini 
rejalashtirish”. T.: “Info Capital Group”. 2013. B.10. 
maktabgacha va umumiy ta’limni 
takomillashtirish 
o’rta maxsus kasbiy ta’limni oqilona tashkil etish 
ta’limni boshqarish va moliyalashtirishni 
yaxshilash 
kadrlar tayyorlashning samarali tizimini yaratish 

---

9 

kadrlar tayyorlashning samarali tizimini yaratish.
“Ta’lim to’g’risida”gi Qonun hamda Kadrlar tayyorlash milliy dasturiga 
ko’ra, O’zbekiston Respublikasida ta’lim quyidagi ko’rinishlarda amalga oshiriladi 
(2-rasm):