Psixologiya fanlarini o’qitish metodikasi fanining vazifalari nimalardan iborat

Quyidagi fikr qaysi interaktiv metod haqida jamoaviy fikrlash yoki muammoni yechimini izlovchi o’qitish usuli
Evristik suhbat
Interfaol o’qitish usuli
Bahs
Aqliy hujum

…….fikrlar almashinuvi qandaydir tegadigan nuqtalarini topishga imkon beradi, chunki ularning keyingi faoliyatida umumiy xulosani yo’naltirishga – ilmiy haqiqat yoki siyosiy turg`unlikka erishishga xizmat qiladi. Mazkur fikr qaysi interaktiv metod haqida

Davra stoli
Evristik suhbat
Bahs
Aqliy hujum


Quyidagi fikr qaysi ta`lim texnologiyasi haqida O’quvchilar faoliyatini nazariy va amaliy muammolarni va ushbu muammoli vaziyatlar kuchi oraliq yaratilgan muammoli topshiriqlarni hal etish orqali yangi bilimlarni o’zlashtirishga asoslangan holda tashkil etiladi
Muammoli ta`lim
Masofali ta`lim
Interaktiv ta`lim
Dasturlashtirilgan ta`lim

……..ta`lim maqsadining mashtabiga ko’ra nazorat turlari hisoblanadi

Strategik, taktik, operativ
Boshlang`ich (tanlov), o’quv (oraliq bosqich), yakuniy
Retrospektiv, ogohlantiruvchi, mavjud
Bir martalik, davriy, tizimli


Chastotasiga ko’ra nazorat ………. turlarga bo’linadi
Bir martalik, davriy, tizimli
Retrospektiv, ogohlantiruvchi, mavjud
BoShlang`ich (tanlov), o’quv (oraliq bosqich), yakuniy
Strategik, taktik, operativ


Maxsus vositaviylik shakliga ko’ra nazorat ………. turlariga bo’linadi
Lokal, tanlashga doir, oddiy
Individual, guruiy, frontal
Tashqi (ijtimoiy), aralash (o’zaro nazorat), ichki (o’z-o’zini nazorat qilish)
Yozma, og`zaki, standartlashtirilgan va standarlashtirilmagan, ma`naviy, matritsiali va boshqalar
Bilimlarni tekshirish yoki baholash talabalarning o’quv materialini o’zlashtirishi uchun stimul bo’lib xizmat qiladi Bu nazoratning qaysi asosiy vazifasini ifodalaydi
Stimulashtiruvchi
Yo’naltiruvchi
Attestatsion nazorat qiluvchi
Boshqaruvchilik


Talabalarning bilim, ko’nikma, malakalari haqida ishonchli ma`lumotlarni olish bilan belgilanadi. Buning uchun o’qituvchi nazorat ishini talabaning o’zi 100% mustaqil bajarishlariga amin bo’lishi lozim. Bu talabalarning bilimini tekshirish va baholashning bu asosiy tamoyili ……… deb ataladi
Validlik
Ob`ektivlik
Ishonchlilik
Differentsiallashganlik


Quyidagi fikr talabalarning bilimini tekshirish va baholashning qaysi asosiy tamoyilini aks ettiradi kursni o’zlashtirish davomida muntazam ravishda baholash jarayonini amalga oshirish ko’zda tutiladi. Bu talabalarni muntazam o’z ustilarida mustaqil ishlashlariga va bilimlarni o’zlashtirishlariga stimul bo’ladi
Muntazamlilik
Validlik
Ishonchlilik
Tizimlilik

……….. deb natijalarni taqsimlashga asoslangan baholanishiga aytiladi

Egri chiziqli baholash
Normativ baholash
Oraliq baholash
Joriy baholash

……….nazorat turiga DAK, BMI, MD lari himoyasi kiradi

Personal
Frontal
Ekspert
Individual

………dars berish metodikasidir

O’quv fani xususiyatining sharti sifatida ta`lim va tarbiya jarayonining tizimi haqidagi ko’rsatmalar
Dars berish ko’nikmasini shakllantirish
O’qitish usullari yig`indisi
Ta`limni tashkil etish usuli

……….didaktik tamoyildir

O’quv faoliyatda tayanilishi kerak bo’lgan dastlabki oidalar tizimi o’qitish maqsadlari va o’quvchilarning o’rganish faoliyati qonuniyatlari o’zaro bog`liqligi
O’quv fani xususiyatining sharti sifatida ta`lim va tarbiya jarayonining tizimi haqidagi ko’rsatmalar
Dars berish ko’nikmasini shakllantirish
O’qitish usullari yig`indisi