Q abdullayeva, S. Rahmonbekova

B ahor kunlarida
1. B a h o r keldi. K u n l a r isiy boshladi. D a la la rd ag i q orlar 
eridi.
2. B ah o rn i p a x ta k o r la r aziz m e h m o n d a y qarshi oladilar. 
T ra k to r l a r n i n g h a m m a s i ishga shay qilib q o 'y ilg a n edi. 
U l a r endi d a la la rd a javlon urib, ishni boshladilar.
3. Yerga o 'g 'it solinadi va qay ta ishlov berilgach, s h u d - 
gorlarga egat olinadi. P ax ta hosili m o'l bo'lishi uch u n
b a rc h a ishlar a m a lg a oshiriladi.
M usiqa darsida
M usiqa d a r s im iz j u d a qiziq o 'ta d i. Biz turli kuy, 
q o 's h iq la rn i o 'r g a n a m iz . M en «O 'zbekiston» kuyini p ian i- 
n o d a ch a lib b erdim .
Y ODDAN Y O Z U V D IK T A N T I
B a r m o q y u rg a n z in a d a n ,
K uy t a ra la r x o n ad a n .
(pianino)
101

---

O pa-sin gillar
F a rid a T o sh k en t s h a h rid a g i 2 4 1 -m a k ta b n in g 4 -s i n f i d a
o'qiydi. 
Singlisi 
— 
O y d in
l-sinfga 
borgan. 
F arid a 
O y d i n n i n g o 'q ish larig a y o rd a m beradi. S h u n in g u c h u n
O y d in besh b a h o l a r olib o 'q im o q d a .
Y OD DA N Y O ZU V D IK T A N T I
B i li m d a n o rtiq boylik yo'q.
B ugungi ishni erta g a q o 'y m a ,
E r t a n i n g h a m rejasi bor.
T E Z A YTIN G VA Y O Z IN G
G u l n o r q o g 'o z d a n g ‘oz yasadi,
G 'a n i q o g 'o z d a n xo'roz yasadi.
S a n ’at saroyi, saro y la rn in g saroyi.
TA’L I M I Y D IK T A N T
Yong‘oq bobo maktubi
S alom , m e n in g yosh b o g 'b o n do'stlarim !
M en b o b o k a io n y o n g 'o q b u v an g iz sizlarga iltim os bilan 
m u ro jaa t e t a m a n . M e n in g avlo d larim to b o ra kam ay ib bor- 
m o q d a . Bu m eni n ih o y a td a tashvishga solyapti.
Sababi, a y r im jo y lard a y o n g 'o q la r kesib ta s h la n ib , eng 
yaxshi n avlarim yo'q olib k etm o q d a.
Bolalarim, yong'oq navlarini ostirishga alohida e ’tibor 
qiling.
M e n in g m e v am h a m , t a n a m h a m ju d a foydali.