Qanday tezislar va qanday. Tezis yozish algoritmi Konferentsiya tezislari qanday yoziladi, misol

BUNGA QANDAY ERIShSIZ?
Bugungi kunda Perm davlat universitetidagi psixologik tadqiqotlarning rivojlanishi nafaqat umumiy va klinik psixologiya kafedrasining o'qituvchilari, aspirantlari va abiturientlarining asosiy tadqiqot guruhi (1996 yildan 2007 yilgacha - Psixologiya kafedrasi), balki talaba psixologlarining hissasi bilan ham belgilanadi. Talabalarimiz ilmiy ishlar mavzularini erkin tanlaydilar. Ushbu to'plamning mazmuni talabalarning ilmiy qiziqishlarini aks ettiradi, ular fundamentalizm va amaliy yo'nalish bilan uyg'unlashadi.
Fundamentallik, avvalambor, sobor an'anasini davom ettirish bilan bog'liq - "Psixologiya sohasidagi bilim psixologiyasi" yo'nalishidagi ish. Amaliy yo'nalish zamonaviy rus jamiyatining muammolari va talablariga jonli javob bilan belgilanadi. Bizni quvontiradigan narsa shundaki, bizning o'quvchilarimiz metodologiya muammolarini muhokama qilishdan, "ommabop" va murakkab usullardan, xususan, introspektsiya usulidan foydalanishdan qo'rqmaydilar. Bir necha yillar davomida vakillar muammosiga katta qiziqish paydo bo'ldi, ushbu tadqiqot yaqinda xotira hodisalarini tahlil qilish bilan to'ldirildi. Fikrlash va nutqni o'rganish davom etmoqda. Ta'kidlash joizki, bugungi kunda ushbu fundamental umumiy psixologik muammolar hozirgi uchun muhim bo'lgan vaziyatlarga bog'liq: to'qnashuvlar, chet tillarini o'rganish, talabalar va o'qituvchilar o'rtasidagi aloqa. Ruhiy holatlar va hissiyotlarni tahlil qilish odatiy holga aylanib bormoqda.
Amaliy yo'naltirilgan ish, birinchi navbatda, ijtimoiy psixologiya muammolari bilan bog'liq. Ularning mazmuni talabalarning zamonaviy rus jamiyatining og'riqli nuqtalariga befarqligini namoyish etadi: o'spirinlar va yoshlarni ijtimoiylashtirish, mehnat munosabatlarini optimallashtirish va reklama tushunchalari. Turli sohalardagi psixologik muammolarni ko'rish qobiliyati san'at sohasi bilan bog'liq bo'lim tomonidan ham tasdiqlanadi, unda siz juda g'ayrioddiy savollarga juda ma'lumotli va ba'zida kutilmagan javoblarni topishingiz mumkin: istiqbolli va umidsiz bolalarning raqs juftliklari o'rtasidagi farqlar qanday, talabalarning g'oyalari qanday farq qiladi. - matematiklar va rassomlar, musiqa matnni tushunishga yordam beradi, aktyorlar hissiyotlarni qanday qabul qilishadi. Xuddi shunday tendentsiyalar to'plamda taqdim etilgan Rossiyaning boshqa universitetlari talabalarining mavzularida ham aks ettirilgan.
To'plamni o'qish qiziq. U ma'lumotli. Bu bizning birgalikdagi ishimizning asosiy natijasidir. Shubhasiz, kichik o'quvchilar tezislarning nima ekanligini va ularni qanday yozishni tushunishga harakat qilib, unga murojaat qilishadi. Yaxshi tezislarni qanday yozish kerak? Men nimani bilishim kerak, o'quvchi bu darsni nimadan boshlashi kerak?
Afsuski, mahalliy maktablar abstrakt yozish kabi foydali narsani o'rgatishmaydi. Yagona notiqlik harakatlari, biz darsdan oldin o'qigan ma'ruza - bu ma'ruza, ya'ni ilmiy dunyoda ushbu mavzu bo'yicha qarashlarning umumiy ko'rinishi. Ammo bu erda biz o'sib, talaba bo'lmoqdamiz. Va bu erda boshliq bizni vazifani jumboqga soladi: muddatli ilmiy ish uchun tezislar yozish. Yoki talabalar konferentsiyasi uchun. Ammo tezislar yozganidek, bosh aniq emas. Go'yo biz bu haqida bilishimiz kerak. Xo'sh, o'rganaylik. Bundan tashqari, ushbu ikki yoki uch sahifali matn sizning ilmiy tadqiqotchingiz sifatida sizning portretingizni yaratadi va sizning ishingiz muvaffaqiyatini aniqlaydi.