Qarshi davlat universiteti

3. Mustaqillik yillarida R.Ahmedov ijodi.
1991 yilda e’lon qilingan Mustaqillik О‘zbekiston tarixida yangi sahifa ochdi. Qisqa tarixiy
davr ichida mamlakatimizda dav-lat va jamiyat kurilishining mutlako yangi siyosiy asoslari
yaratilishi bilan birgalik-da ijtimoiy-iktisodiy va ma’navii sohalar rivojlanishining ustuvor
yо‘nalishlari bel-gilab berildi.
Mustaqillikning ilk yillaridayok О‘zbekiston xalqaro huquqiy subyektga aylanib, 1992 yil
BMTga, 1993 yili YUNESKOga a’zo bо‘ldi. Hozirgi paytda respublikada yuzdan ortik xorijiy
mamlakat elchixonalari, kator xalkaro tashkilotlar, yirik jahon banklari va firmalari
vakolatxonalari faoliyat kо‘rsatmoqda.
Buyuk vatandoshlarimiz - Imom Buxoriy, Hakim Termiziy, Xoja Baxouddin Naqshbandiy,
Imom Moturidiy, Burxoniddin Mar-g‘inoniylarning nomlari kayta tiklanmok-da. О‘tmishning
buyuk mutafakkirlari, shoirlari va musavvirlari - Abu Rayxon Beruniy, Abu Ali ibn Sino,
Muxammad Xo-razmiy, Abu Nasr Forobiy, Axmad Farg‘o-niy, Mirzo Ulug‘bek, Alisher
Navoiy, Kamo-liddin Behzod, Muxammad Murod Samarkan-diy hamda jadidchilik harakati
vakillari-ning nomlari g‘urur bilan tilga olinmokda. Ularning sharafiga yodgorlik majmualari
qurilib, kitoblar chop etilmoqda, faoliyat-lari keng targ‘ib kilinmokda. Ulug‘ sohibqi-ron Amir
Temurning tariximizda tutgan о‘rni va axamiyati ham nixoyat xakkoniy tal-qiniga erishdi.
Ana shunday milliy uyg‘onish davrida О‘zbekiston Prezidenta I.Karimov Mustakillik bilan
bog‘lik barcha ijtimoiy-siyosiy va ikti-sodiy masalalar katorida inson, ayniqsa yosh avlod
ma’naviyati, erkin, ozod shaxe ma’rifatiga, madaniyat va san’atning rivojiga alo-hida e’tibor
berdi. Zotan, takomil ma’navii madaniyat va san’atsiz, milliy qadriyat-larni yanada yukori
boskichga kо‘tarmasdan tu-rib, yangi jamiyatni, yangi ijtimoiy-tarixiy munosabatlarni va yangi
dunyokarashni barpo etish mumkin emasligi ayon bо‘ldi.
"Mustakilligimizning dastlabki kunlari-dayok, — deb yozadi Prezident I.Karimov —
ajdodlarimiz tomonidan kо‘p ayerlar mobay-nida yaratib kelingan g‘oyat ulkan, bebaho ma’navii
va madaniy merosni tiklash davlat siyo-sati darajasiga kо‘tarilgan nihoyatda muhim vazifa bо‘lib
koldi. Biz ma’navii kadriyat-larni tiklashni milliy о‘zlikni anglashni о‘sishidan, xalqning
ma’navii sarchashmalari-ga, uning ildizlariga kaytishdan iborat uz-viy, tabiiy jarayon deb
xisoblaymiz'" .

---

18
О‘zbekistonda yangi ma’naviy-g‘oyaviy yо‘na-lishlarning shakllanishi о‘z navbatida,
zamo-naviy san’atning barcha sohalariga samarali ta’sir etib, ijodiy izlanishlar doirasini
kengaytirib, badiiy tafakkur rivojini yanada jadallashtirdi. Tarixiy, madaniy va ma’-naviy-
axlokiy kadriyatlarning keng katlam-larini kayta idrok etish g‘oyalari, yangila-nish tamoyillari
me’morlik, tasviriy va ama-liy bezak sohalarida, musika va tomosha san’-atlarida, badiiy va
xujjatli kino hamda, televideniye tizimida yakkol namoyon bо‘lmok-da.
Mazkur nashr milliy san’atimizning yangi tarixiy sharoitdagi tarakkiyoti tahliliga 6a-
g‘ishlangan ilk fundamental tadkikot bо‘lib, unda 1991—2001 yillarda О‘zbekiston san’a-tida,
badiiy-madaniy xayotida kechgan jara-yonlar, yangi ijodiy yо‘nalishlar va an’ana-viy
shakllarning mutanosibligi masalalari yoritiladi.
Mustaqillikning qо‘lga kiritilishi va yangi mafkuraning о‘z mavqeiga erishishi na-tijasi
о‘laroq, milliy tarix alohida ahami-yat kasb etdi. Davlatimiz ravnaqi va musta-qilligiga ulkan
hissa qо‘shgan О‘zbekistonning kо‘zga kо‘ringan madaniyat va tarix namo-yondalari siyosiy
unutishdan va yо‘qlikdan qay-ta tug‘ilishi bilan san’atda ularning port-retlari galereyasi vujudga
kelishiga turtki bо‘ldi.
О‘zbekistonda kuchli realistik maktab tarkib topishi ajoyib portretnavis rassomlar
sulolasini vujudga keltirdi. Ular orasida A. Abdullayev, R. Axmedov, R. Choriyev, T.Oganesov,
V.Burmakin kabi portret ustalari jahonda keng tan olinganligi e’tirof etiladi. Mustaqillikning
ijobiy ta’siri о‘laroq, san’atning turli yо‘nalish va uslublarida erkin ijodga yо‘l ochildi. Jumladan
portret janrida ham. Buning natijasida portret zamonaviy badiiy jarayonida yetakchi bо‘lib qoldi.
Respublikamizning yetakchi badiiy oliygohi K.Behzod nomidagi Milliy rassomlik va dizayn
institutida aynan, realistik maktab asosida о‘quv mashg‘ulotlari olib boriladi. Bu esa
rangtasvirning realistik janrida ijod etgan о‘tmish ijodkor-larimizning boy merosini tan
olinganligi, shuningdek, jahon san’ati ilg‘or tajribasini chuqur о‘rganishdan dalolat berib, butun
dunyoda avangard yо‘nalish bilan bir qatorda, aynan, realistik yо‘nalish rivojiga e’ti-bor bilan
qaralganligini kо‘p jihatdan namoyon etadi.
Milliy tafakkurdagi tub yangilanishlar san’atimizni qayta idrok etish va uni ijti-moiy
ongning bugungi darajasiga muvofiq san’atshunoslik ilmining talablari asosida baholash
zaruriyatini takozo etadi. Ushbu ki-tobda san’atning mavjud sohalari - tasvi-riy va amaliy san’at,
me’morlik, musiqa, teatr, kino, televideniyening sо‘nggi о‘n yil mobaynidagi taraqqiyoti, badiiy
izlanish ja-rayonlari, asosiy rivojlanish tamoyillari aks etgan. Mazkur kitobning avvalgi nashr-
lardan prinsipial farqi - ilmiy-uslubiy yondashuvning yangiligidadir.
O’zbek san’atshunoslik fanida shu vaqtga kadar — san’atning barcha sohalarini mu-jassam
etgan holda. badiiy jarayonlarning rivojlanish yо‘llari va ichki qonuniyatlari-ni
umumlashtiruvchi, xolisona baholab, is-tiqbollarni belgilab beruvchi bu kо‘lamdagi ilmiy

---

19
nashrlar mavjud bо‘lmagan. Ittifoqo, mazkur tadkiqotda istiqlol davri О‘zbekis-ton san’atining
rivojlanish dinamikasi keng kо‘lamda tadqiq etilib, joiz bо‘lsa, san’ati-mizning yangi tarixi
yaratildi.
Rangtasvirda badiiy jarayon bir muncha shiddatli va serharakat kechdi. 1991-2001 yil-larda
bо‘lib о‘tgan kо‘p sonli kо‘rgazmalar shuni tasdiqlaydiki, mazkur davr rangtasviri us-lub va
kompozitsion yechimning turli-tumanli-gi bilan alohida ajralib turadi. Bu esa rang-tasvirchilarga
ijodiy erkinlik, shuningdek badiiy tasvirni akslantirishda shakl va vo-sitalarni mustaqil tanlash
imkonini yaratuvchi yangi davrga kо‘p jihatdan bog‘likdir.
Oxirgi о‘n yillar' davomida xorij va respublikada о‘tkazilayoggan kо‘p sonli guruhiy va
shaxsiy kо‘rgazmalariing katta qismi an’anaviy tarzda dastgoxdi rashtasvir asarla-ridan tashkil
etildi. Mustaqillik yillarida о‘z navbatida ustivor, ya’ni rassomlar ijodining hisoboti tarzida
uyushtirilgan kо‘rgazmalar muqim о‘rin egalladi. Mamlakactimiz Mustaqillik kuniga
bag‘ishlangan, doimiy о‘tkazilib kelinayotgan kо‘rgazma bu borada eng yetakchi bо‘lib keldi.
Bu kо‘rgazmada respublika miqyosida tasviriy va amaliy san’atning barcha turlarida yuzaga
kelgan yetuk va namunali asarlar namoyish etilib, uning aso-siy qismini esa rangtasvir asarlari
tashkil etdi.
Respublika umummilliy kо‘rgazmalarda Toshkentlik rangtasvirchilar asosiy guruhni
tashkil etib kelmoqda, bu esa keyingi yil-larda gо‘yo qonuniy tarzda kechmokda. Musta-qillik
yillarida, shuningdek, badiiy ta’-lim markazlarini kengaytirish masalasi dol-zarb deb qaraldi.
1997 yilga kelib, О‘zbe-kiston Badiiy Akademiyasining tashkillash-tirilishi bilan
boshlang‘ichdan to oliygacha bо‘lgan badiiy ta’lim tizimi paydo bо‘ldi. Milliy rassomlik va
dizayn instituta, Respublika badiiy kollej va litsey-internati, shuningdek, Toshkentdagi о‘quv
yurti bilan bir qatorda viloyatlar va Qoraqalpog‘istonda tasviriy va amaliy san’at о‘quv
yurtlaridan ibo-rat tarmoq vujudga keldi. 1998-2001 yil-larda AQSH, Yevropaning kо‘pgina
mamlakat-lari, Osiyo va Lotin Amerikasida bolalar ijodiyoti doirasida tashkil etilgan Xalqaro
tanlov va festivallarda О‘zbekistonning tur-li viloyatlaridan yuzga yaqin о‘quv yurtlari talabalari
laureatlar bо‘lishdi. Yaponiyaning Xirosima shahrida о‘tkazilgan bolalar su-ratlari Xalqaro
tanlovining birinchi sovrin-dori, Andijon viloyati, Izboskan tumani tasviriy va amaliy san’at
litsey-internatining 5-sinf о‘quvchisi Dilfuza Matboyevaning ona-si mamlakatimiz Prezidentiga
yо‘llagan min-natdorchilik maktubi namunali bо‘lib qoldi. Prezident I.Karimovning mazkur
maktubga yozgan javobi olis qishloq va shaharlardagi iqtidorli о‘g‘il-qizlarimizning Xalqaro
miqyosdagi e’tiborga molik kо‘rik va festivallarda ishtirok etib taqdirlanishining yuksak
ahamiyatini yana bir bor ta’kidladi. Haqiqatan ham jahon darajasida о‘tkazilgan tanlovlarda
qatnashgan iqtidorli yoshla-rimizning ijodiy quvvatlarini tan olini-shi, yaqin kelajakda kо‘pgina
viloyat markaz-lari va Qoraqalpog‘istonda о‘ziga xos va yor-qin rangtasvir maktablari

---

20
shakllanadi, deb umid qilishga imkoniyat beradi. Shunday qilib, tadqiq etilayotgan davrning
bosh yutuq-laridan biri hozirdanoq о‘z mevalarini ber-gan keng kо‘lamli badiiy ta’lim milliy
tizimning barpo etilishidir.
Rangtasvirning bugungi kundagi geografik hududi tо‘g‘risida gapiradigan bо‘lsak, Samar-
qand, Andijon, Buxoro, Namangan, Nukuslar Toshkent kabi kо‘zga kо‘ringan markazga
aylanmokda. Samarqandda eng yorqin va is-te’dodli rassom A. Isayev hisoblansa, Andi-jonda
O.Bakirov, U.Boltaboyev, N.Holiqov singari rangtasvirchilar samarali ishlamoq-dalar.
Namanganda esa I.Valixо‘jayevni kо‘rsa-tish mumkin. Buxorodagi о‘ziga xos va iste’-dodli
rangtasvirchilar orasida M.Abdulla-yev, B. Salomov, 3. Saidjonovlarni alohida ta’kidlash joiz.
1997 yilda О‘zbekiston Badiiy Akademiyasiga uzviy bog‘liq tarzda uning Qoraqalpoq bо‘limi
tashkil etildi. Unga Akademiyaning haqiqiy a’zosi J.Izentoyev rah-barlik qilmoqda. Mazkur
bо‘limda B.Aytmu-rodov, V.Japarov, B.Serekeyev kabi realis-tik yо‘nalish asosida ijod
etayotgan, iste’-dodli musavvirlar ijod qilmoqdalar.
Agar dastgohli rangtasvir uslubiy yо‘na-lishlari va oqimlari haqida gapiradigan bо‘lsak,
hatto.ular orasidagi chegaralar shart-li xususiyatlarga ega bо‘lishiga qaramay, ularni bir necha
guruhlarga ajratish mumkin. Bunda esa birgina rassomning bir necha yо‘nalish-larda ijod
qilishini ham ta’kidlash lozim.
Realistik, akademistik yо‘nalishni Mus-taqillik yillarida sermahsul ijod qilayot-gan
an’anaviy tarzda keksa va о‘rta avlod rassomlar ijodiga mansub deyish mukin. Ular orasida
О‘zbekiston xalq rassomlari va faxriy akademiklar R.Ahmedov, N.Qо‘ziboyev, M.Nabiyev,
T.Oganesov, M.Saidov, M.Yо‘ldoshev, R.Choriyev, T.Kuryazov, Akademiyaning haqiqiy
a’zolari S.Abdullayev, B.Bo-boyev, V,Burmakin, J.Izentoyev, A.Ikromjonov, T.Mirjalilov,
Y.Tursunnazarov, T.Qо‘ziyev, shuningdek, taniqli rangtasvirchilar R.Xudoyberganov,
M.Nuriddinov, E.Masharipov, V.Yenin, Z.Fahriddinov, A.Aliqulov, SH.Qо‘ziyeva,
R.Rizamuhammedov, O.Mо‘inov, R.Gagloyeva, A.Mirsoatov, Y.Taldikin, Y.Strelnikov,
Y.Melnikov, M.Toshmurodov, V.Ziyoyev va boshqalarni sanab о‘tish mumkin. Ularning
asarlarida bu yо‘nalish uchun an’anaviy bо‘lgan - tarixiy va janrli kar-tinalar, portret, manzara va
natyurmort — janr va mavzular о‘z ifodasini topadi.
Mustaqillikning qо‘lga kiritilishi va yangi mafkuraning о‘z mavqeiga erishishi na-tijasi
о‘laroq, milliy tarix alohida ahami-yat kasb etdi. Davlatimiz ravnaqi va musta-qilligiga ulkan
hissa qо‘shgan О‘zbekistonning kо‘zga kо‘ringan madaniyat va tarix namo-yondalari siyosiy
unutishdan va yо‘qlikdan qay-ta tug‘ilishi bilan san’atda ularning port-retlari galereyasi vujudga
kelishiga turtki bо‘ldi.

---

21
Xulosa
San'atkor o'z asarlarida voqea va hodisalar, turli holatlarning ma'lum bir ko'rinishini ifodalab,
tasvir orqali ichki mohiyatni ochib, kishilarning ma'naviy qiyofasi, psixologik (ruhiy) holati va
fikrlarini tasvirlaydi.
Taniqli rassom Rahim Ahmedov- O’zbekiston tasviriy san’atida yorqin iz qoldirgan xalq
rassomi. Uning asarlari o’ziga hosligi, kompozitsion yechimi bilan ajralib turadi. Uning ijodini
o’rganish har bir yosh tasviriy san’at ixlosmangi uchu muhim manba bo’lib, ulardan ko’plab
ijodiy ilhom olish mumkin.
Jahon va Vatanimiz san'ati tarixini o'rgatish, uning taraqqiyot qonunlarini tushunish, nodir
yodgorliklar bilan tanishish, o'tmish odamlarning his-tuyg'u, hayotiy tajribalarini o'rganish
g'oyaviy-estetik qarashlarning shakllanishini bilish demakdir. Bu so'zsiz kishilarda hayotiy
tajribalarning boyishiga, hayotga yanada keng va atroflicha yondoshishga yordam beradi.
Bugungi kunda yoshlarga ta’lim-tarbiya berishda madaniyatimiz, qadriyatlarimiz, milliy
san’atimiz namunalaridan, ota-bobolarimiz tomonidan yaratilgan va butun jahonga mashhur
bо‘lgan ajoyib san’at namunalaridan keng foydalanishga katta ahamiyat berilmoqda. O’tmishda
yashab o’tgan buyuk vatandoshlarimiz, ulug’ allamalar siymosini tasviriy san’at asarlarida aks
ettish ijod ahli oldiga ham ma’suliyatli vazifalarni yuklaydi.
Shu sababli ham ular o’rganishni , tahlil qilishni taqozo etadi. Bu uz navbatida xalqimiz
ichidan yetishib chiqqan buyuk davlat va fan arboblari, yetuk ijodkorlar haqida yaratilgan va
yaratilayotgan tasviriy san'at asarlarini o’qishni o’rganishda , badiiy saviyasi va qiymatini
anglashimizda bеnixoya kata ahamiyat kasb etadi , dеb uylaymiz. О‘zbekistonda ham yangi
ma’naviy-g‘oyaviy yо‘nalishlarning shakllanishi о‘z navbatida, zamo-naviy san’atning barcha
sohalariga samarali ta’sir etib, ijodiy izlanishlar doirasini kengaytirib, badiiy tafakkur rivojini
yanada jadallashtirdi. Tarixiy, madaniy va ma’-naviy-axlokiy kadriyatlarning keng qatlamlarini
qayta idrok etish g‘oyalari, yangilanish tamoyillari me’morlik, tasviriy va amaliy bezak

---

22
sohalarida, musiqa va tomosha san’atlarida, badiiy va xujjatli kinohamda, televideniye tizimida
yaqqol namoyon bо‘lmoqda.
XX asr O'zbek tasviriy san'ati, ayniqsa, rangtasvir san'atining shakllanishida Yevropaning
ilg'or tasviriy san'ati an'analari, rus va boshqa xalqlar rassomlarining ta'siri katta bo’lganligi
ma’lum. Yevropa davlatlarida ancha ilg'orlab ketgan uch o'lchamlilik qonuniyatlari asosida
rivojlangan tasviriy san'at aynan o'sha davrlarda bizning o'lkamizda deyarli mavjud emas edi.
Ajdodlarimizning san'atga ixlosmand vakillari ko'proq xalq amaliy bezak san'ati bilan mashg'ul
bo'lganlar.
Ana shu ijodkor rassomlar ichida Rahim Ahmedov o’z uslubi, portret va maishiy janr
sohasidagi yaratgan asarlari bilan alohida ajralib turar edi. Bu musavvir O’zbek rangtasvir
san’ati va uning rivojlanishida katta xizmatlar qilganligini e’tirof etgan holda, portret san’atida
o’ziga hos bir uslub va yo’nalishlarni boshlab berdi desak also mubalag’a bo’lmaydi.
Tasviriy san’atda buyuk boblokonlarimiz siymolarining aks ettirilishi- bu yoshlarni
umuminsoniy qadriyatlar, vatanga va yurtga sadoqat ruhida tarbiyalashda muhim ahamiyat kasb
etadi.

---

23