BOLALAR PSIXOLOGIYASI FANIDAN
AMALIY MASHG‘ULOTLAR REJASI
№
|
Mavzular
|
Soatlar hajmi
|
1
|
Bolalar psixologiyasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari
|
2
|
2
|
Bolalar psixologiyasi fanining metodlari.
|
2
|
3
|
Jahon psixologlari tomonidan bolalar psixologiyasi muammolarining o’rganilishi.
|
2
|
4
|
Chaqaloqlik va gо‘daklik davrining psixologik xususiyatlari
|
2
|
5
|
Ilk bolalik davridagi bola rivojlanishining psixologik xususiyatlari.
|
2
|
Jami
|
10
|
MUSTAQIL TA’LIM MAVZULARI
t/r
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
soat
|
1.
|
Maxsus qobiliyatlarni rivojlanishi
|
2
|
2.
|
Bolalarda diqqatning rivojlanishi
|
2
|
3.
|
Bola diqqatini barqarorlashtirish usullari va vositalari
|
2
|
4.
|
Iroda rivojlanishining asosiy aspektlari
|
2
|
5.
|
Bolada bilish qobiliyatlarini rivojlanishi
|
2
|
6.
|
CHaqaloqlik davrining psixologik xususiyatlari.
|
2
|
7.
|
Go’daklik davrining psixologik xususiyatlari
|
2
|
8.
|
Yurishni o’rganish va uning bola rivojlanishiga tasiri
|
2
|
9.
|
Bola psixikasining o’rganish printsiplari
|
2
|
10.
|
Psixologik tadqiqotni o’tkazish shakllari
|
2
|
11.
|
O’yin bog`cha yoshida etakchi faoliyat sifatida.
|
2
|
12.
|
Bola ruxiyrivojlanishida o’yinning axamiyati.
|
2
|
13.
|
Bog`cha yoshida mexnat faoliyatining xususiyatlari.
|
2
|
14.
|
Bog`cha yoshidagi bolalarning kattalar mexnatiga munosabati
|
2
|
15.
|
Fanning asosiy kategoriyalari
|
2
|
|
JAMI:
|
30
|
FAN BO’YICHA BAHOLASH MEZONLARI VA REJASI
TALABALAR BILIMINI BAHOLASH TURLARI
Mazkur fandan talabalar bilimini baholashda Oraliq nazorat (ON) va Yakuniy nazorat (YaN) turidan foydalaniladi.
ORALIQ NAZORAT (ON). Attestatsiya boshlangunga qadar belgilangan tartibda olinadi. Unda quyidagi shakllardan foydalaniladi.
1. Test. O‘tilgan mavzular bo’yicha uch darajali testlar asosida.
2. Mustaqil ta’lim. Taqdimot, yozma, ta’lim texnologiyalari shaklida.
YAKUNIY NAZORAT (YaN). Modulning oxirida test shaklida amalga oshiriladi. Yakuniy nazorat test savollari o‘tilgan mavzular asosida tayyorlanadi.
TALABALAR BILIMINI BAHOLASH MEZONI
№
|
Nazorat turlari
|
Izoh
|
Ball
|
O`tkazilish vaqti
|
Oraliq nazorat (ON)
|
1.
|
Test
|
O‘tilgan mavzular bo’yicha uch darajali testlar asosida.
|
20
|
Attestatsiya boshlangunga qadar.
|
2.
|
Mustaqil ta’lim
|
Taqdimot, yozma, ta’lim texnologiyalari
|
30
|
Jami
|
|
50
|
|
Yakuniy nazorat (YaN)
|
1.
|
Test
|
O‘tilgan mavzular bo’yicha uch darajali testlar asosida.
|
50
|
Attestatsiya vaqtida.
|
Jami
|
50
|
|
Umumiy
|
100
|
|
YAKUNIY NAZORATGA QO‘YILADIGAN TALAB VA KO‘RSATMALAR
Talaba yakuniy nazorat qoidalarini buzgan hollarda, mazkur fandan yakuniy nazorat bali bekor qilinishi haqida ogohlantiriladi.
Komissiya a’zosi yakuniy nazorat boshlanishini e’lon qilgunga qadar yakuniy nazorat varag‘ini ochish ta’qiqlanadi.
Talaba uyali yoki boshqa aloqa vositalari, gadjetlarni o‘chirib, komissiya a’zosi ko‘rsatmasiga binoan o‘zidan uzoqlikda saqlashi shart. Kitob, manuskript, daftar va boshqa ko‘maklashuvchi material-lardan foydalanish mumkin emas.
Talabalar o’zaro gaplashishi, yakuniy nazorat varaqlarini ko‘rsatishi, ko‘chirtirishi, boshqalarni chalg‘itishi ma’n etiladi.
|
|
Oziq-ovqat va ichimliklarni auditoriyaga olib kirishi mumkin emas. Shifokor ko‘rsatmasiga binoan dori-darmon, kichik idishdagi suv bundan mustasno.
Auditoriyadan ruxsatsiz chiqish mumkin emas. Xususan, yakuniy nazoratning birinchi va oxirgi 10 minutida auditoriyadan chiqish ta’qiqlanadi. Talaba yakuniy nazorat varaqasini muddatidan oldin topshirib chiqib ketgan holatda qayta auditoriyaga qo‘yilmaydi.
Komissiya a’zosi yakuniy nazorat tugashini e’lon qilganidan so‘ng, talaba yozishni to‘xtatadi va yakuniy nazorat varaqlari yig‘ilgunga qadar auditoriyani tark etmaydi.
|
ECTS kredit ta’lim tizimi asosida baholash tavsifi
5 baholik
shkala
|
100 ballik shkala
|
5 baholik shkala
|
100 ballik shkala
|
5 baholik shkala
|
100 ballik shkala
|
5,00-4,96
|
100
|
4,30-4,26
|
86
|
3,60-3,56
|
72
|
4,95-4,91
|
99
|
4,25-4,21
|
85
|
3,55-3,51
|
71
|
4,90-4,86
|
98
|
4,20-4,16
|
84
|
3,50-3,46
|
70
|
4,85-4,81
|
97
|
4,15-4,11
|
83
|
3,45-3,41
|
69
|
4,80-4,76
|
96
|
4,10-4,06
|
82
|
3,40-3,36
|
68
|
4,75-4,71
|
95
|
4,05-4,01
|
81
|
3,35-3,31
|
67
|
4,70-4,66
|
94
|
4,00-3,96
|
80
|
3,30-3,26
|
66
|
4,65-4,61
|
93
|
3,95-3,91
|
79
|
3,25-3,21
|
65
|
4,60-4,56
|
92
|
3,90-3,86
|
78
|
3,20-3,16
|
64
|
4,55-4,51
|
91
|
3,85-3,81
|
77
|
3,15-3,11
|
63
|
4,50-4,46
|
90
|
3,80-3,76
|
76
|
3,10-3,06
|
62
|
4,45-4,41
|
89
|
3,75-3,71
|
75
|
3,05-3,01
|
61
|
4,40-4,36
|
88
|
3,70-3,66
|
74
|
3,00
|
60
|
4,35-4,31
|
87
|
3,65-3,61
|
73
|
3,0 dan kam
|
60 dan kam
|
Izoh:
Talaba 0-59 oralig‘ida o‘zlashtirish ko‘rsatkichiga va bir fandan 5 dars (10 juftlik) qoldirsa o‘qiyotgan semestrida mazkur fandan o‘zlashtirmagan (feyl) hisoblanadi.
O‘zlashtirilmagan fanlarni qayta o‘zlashtirish uchun talaba o‘rnatilgan tartibda fan o‘qituvchisi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajarishi zarur.
Tuzuvchi:
|
|
J.Amirqulov
|
Taqrizchilar:
|
|
dots. I.Jabborov
|
|
|
phd., F. Egamberdiyev
|
|
|
|
|
|
|
Pedagogika kafedrasi mudiri:
|
|
Sh. Rahmatullayeva
|
|
|
|
|
|
|
Kelishildi:
|
|
|
|
|
|
Akademik ishlar bo’yicha prorektor:
|
|
I.N. Cho’liyev
|
|
|
|
Akademik ishlar departamenti boshlig’i:
|
|
B.X. Jovliyev
|
Dostları ilə paylaş: |
