Qarshi innovatsion ta’lim universiteti

........................dir.

1. 
   ijtimoiy pedagog;
   
2. 
   ijtimoiy xodim;
   
3. 
   tarbiyachi;
   
4. 
   amaliy psixolog.
   

9. 1938-1939 yillarda respublikada nechta bolalar bog’chasi va ularda tarbiyalangan bolalar soni qancha bo’lgan?

1. 
   930 ta bog’chada 20500 nafar bola tarbiyalangan;
   
2. 
   927 ta bog’chada 36710 nafar bola tarbiyalangan;
   
3. 
   715 ta bog’chada 18200 nafar bola tarbiyalangan;
   
4. 
   119 ta bog’chada 38000 nafar bola tarbiyalangan.
   

10. 1962 yilga kelib O’zbekistonda nechta maktab-internat tashkil etildi va ulada qancha bola tarbiyalangan?

1. 
   250 ta bolalar uyida 29000 nafar bola tarbiyalangan;
   
2. 
   267 ta bolalar uyida 30792 nafar bola tarbiyalangan;
   
3. 
   119 ta bolalr uyida 38000 nafar bola tarbilangan;
   
4. 
   86 ta bolalar uyida 30600 nafar bola tarbiyalangan.
   

11. Ilk o’zbek maktab-internati qachon, kim tomonidan tashkil etilgan?

1. 
   1914 yildi Hamza tomonidan;
   
2. 
   1908 yilda a.Avloniy tomonidan;
   
3. 
   1918 yilda G’.G’ulom tomonidan;
   
4. 
   1920 yilda S.Siddiqiy tomonidan.
   

12. Berilgan ta’riflar ijtimoiy pedagogikaning qaysi sohalariga tegishli?

1. 
   – ijtimoiy sub’ektlarning ijtimoiy psixologik xususiyatlarini tavsiflaydi va ularning o’zaro munosabatlarini o’rganadi;
   
2. 
   – ijtimoiy tarbiyani ta’riflaydi, tushuntiradi, vazifalarini aniqlaydi va ijtimoiy sub’ektlarni o’rganadi;
   
3. 
   – ijtimoiy tarbiyani maqsadga muvofiq tashkil qilishning metodlari va usullarini ishlab chiqadi;
   
4. 
   – jamiyatning “Inson kapitali”ga bo’lgan ehtiyojini, ijtimoiy tarbiya boshqaruvini va ijtimoiy tarbiyada foydalanish mumkin bo’lgan resurslarni o’rganadi.
   

13. Ijtimoiy pedagogika – bola ijtiomiylashuvi qonuniyatlarini o’rganadigan, mutaxassislarni ijtimoiy texnologiya va ta’lim usullari va texnologiyalar bilan ta’minlovchi fan. Ushbu ta’rif qaysi o’zbek olimiga tegishli?

1. 
   K.Xoshimov;
   
2. 
   N.Egamberdieva;
   
3. 
   R.Mavlonova;
   
4. 
   O.To’rayeva.
   

14.