Редаксийа щейяти
Yüklə 2,79 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
105 təxəsislərin xalq təsərrüfatına qazandırılması üçün dünya təcrübəsinin nəzərdən keçirilməsini də aktuallaşdırdı. Ölkədə bazar iqtisadiyyatının gətirdiyi yeniliklər bununla məhdudlaşmırdı. İnkişaf etmiş ölkələrin bu sahədə müsbət təcrübəsinin öyrənilməsinin yollarından biri kimi müəllimlərin stajkeçmə, müəllim-agird mübadiləsinə cəlb olunması üçün proqramlar, layihələr hazırlamaq tələb olunur, dayanmadan bu tədbirlər həyata keçirilir, bu yolla çoxsaylı yerli təlimatçılar hazırlığı proqramda öz yerini almağa başladı. Fasiləsiz təhsil sisteminin bü- tün pillələrində peşəkarlığın təşviqi dövlət və özəl sektorda işəgötürğnlə işaxtaranlar arasında məlumatlandırma, dialoq, səriştəlilik və ən başlıcası “Əmək müqaviləsi“, ”Əmək haqqı” və s. məsələlər öz normativ hüquqi həllini gözləyirdi. Texniki – peşə təhsili müəssisələrinin maddi-texniki bazasının yenidən qurulması, proqram və dərsliklərin hazırlanması, dərslərdə İKT-nin imkanlarından istifadə ciddi, mər- hələli şəkildə həyata keçirilməyə başladı. Dünya təcrübəsinin öyrənilməsi yolunda atılan addımlardan biri də təkcə peşəyönümü ilə bağlı olmayıb birbaşa sosial məğulluq probleminin həlli yollarını aramaqla bağlı oldu. Dövlət sosial məşğulluq Mərkəzi bu sahədə də öz fəaliyyətini genişləndirmiş oldu. Belə ki, bu mərkəz ölkədə əmək bazarının tələbatını izləməklə yanaşı beynəlxaq konfrans və sərgilərdə yaxından iştirak etməklə mütəxəssis, peşəkar hazırlığına dünya təcrübəsi prizmasından yanaş- mağı bacardı. Bütün bunlar ölkədə peşəyönümü və sosial məşğulluq probleminin həllinə fasiləsiz, çevik və elmi-iqtisadi inkişafın sürətinə uyğynluq baxımından yanaşmanın zəruriliyi aşkara çıxarmış oldu. Əhalinin məşğulluğunun əsaslı şəkildə gücləndirilməsi üçün ilk dəfə Bakıda keçirilən “Əmək birjası” yaradıldı (10 may 1999) İşsizliklə mübarizə, işaxtaranların problemlərinin həlli məqsədilə daha bir yenilik əmək yarmarkalarının təşkili oldu. 2007-ci ildən başlayaraq ölkənin iri yaşayış məntəqələri kimi Bakı, Gəncə, Мingəçevir şəhərlərində “Əmək yarmarkaları“ keçirilməyə başladı. Dövlətin sosial məşğulluqla bağlı planlaşdırılmış, fasiləsiz tədbirlərindən biri də ayrı- ayrı rayon və bölgələrdə “Əmək birjaları”nın təşkili oldu. Bu tədbirlər Naxçıvan, Sumqayıt, Gəncə, Mingəçevir şəhərlərində təşkil edilməklə müxtəlif bölgələrdə, buralara yaxın yaşayış məntəqələrində əhalinin işsiz təbəqələri ilə əlaqələrin yaradılması, iş yerlərinin əlçatan olma- sını nəzərdə tuturdu. “Əmək yarmarkası”, ”Karyera sərgisi” kimi tədbirlər çox mühüm sosial-iqtisadi ma- hiyyəti ilə əhalinin müxtəlif təbəqələrinin, o cümlədən iş imkanları məhdud sosial qrupların işlə təminatının reallaşdırılmasına xidmət edir. Bu tədbirlər sosial məşğulluğun mühüm fak- torları kimi həm də vətəndaş cəmiyyətinin formalaşmasında rolu olan “sağlam ictimai rəyə” ünvanlanmışdır. Sosial məşğulluğun təmin olunması ictimai-siyasi, iqtisadi sabitliyin hökm sürməsi zəminində formalaşan sosial qrupların müvafiq iş tapmaqda çətinliklərini aradan qaldırar, mütəşəkkil, məqsədyönlü sosial məşğulluğun önü açılmış olar. Bu tədbirlər gənc mütəxəssislərin iş yerlərinə istiqamətləndirilməsi, yüksək səviyyəli peşəkarlara olan ehtiyacın ödənilməsinə xidmət edər. Təhsil İslahatının gedişində fasiləsiz təhsil pillələri və təlimin səviyyəsinin yüksəldilməsi, həyati bacarıqlara əsaslanan təhsilin nə- ticələri peşə maarifi, peşə seçimi və sosial məşğulluğun təminatına öz töhfələrini vermiş olar. Bütün bunlar gənclərin gələcək karyera addımlarını daha məqsədyönlü atmalarına kömək edər. ƏƏSMN-nin Baş Məşğulluq İdarəsinin rəhbərliyi və nəzarəti altında keçirilir. Bu xid- mət işəgötürənlə işaxtaranlar arasında ən etibarlı və davamlı əlaqənin yaradılmasını bir daha |