Reja: Kirish. Asosiy qism

Kurs ishi mavzusining o’ganilganlik darajasi: bolalarni lug’atdan foydalanishga o’rgatish kerak.Lug’atlarning so’z ustida ishlashdagi o’rni haqida gapirganda Y.Kozlovskiyning so’zlaridan foydalanishimiz mumkin:
Sehrli o'lka bor, qanday so'zni yozish kerak,
Sizning oldingizda nima ochiq, qanday yozish va qanday o'qish kerak,
"Qanday qilib boshqalar bilan birlashish kerak" degan so'zlar ...
Bu odamlar yashaydi. Biz suverenni hurmat qilamiz
Ular Lug'at deb nomlangan suveren tomonidan boshqariladi.
Taxallusli lug'at, hatto Pushkin,
Va u ularga aytadi: Men buni aniq aytaman,
Go'yo o'z fuqarolariga. Bir marta maslahat uchun emas
Uning ta'kidlashi yangilik emas, U Lug'atga murojaat qildi.
Lug'atlardan so'zlarning ma'nolarini tushuntirish uchun foydalanish mumkin.“Boshlang’ich sinflarda lug’at bo’yicha ishlash” bu mavzu bo’yicha juda ko’p olimlarimiz desertatsiya yo’qlagan ,bizga o’xshagan ko’plab talabalar kurs ishilar,maqolalar yozgan.Shulardan Termiz davlat univrsiteti Pedagogik ta’lim fakulteti talabalari Ziyaqulova Maftuna Shuhrat qizi, Raxmatova Hamida Ismatillo qizi.Ular yozgan kurs ishi va maqolalarda mavzu juda keng va sodda tilda tushuntirilib,mavzu juda yaxshi ochib berilgan.Bulardan yana biri Jo’rayeva Shoxista Baxtiyorovna.( Lingvistika (nemis tili) 2 kurs magistranti )Ushbu maqolada o‘quvchilarning lug‘at bilan ishlash uchun zarur malakalari va lug‘at bilan ishlash malakalarini shakllantirish uchun muayyan ish turlari, ularning imlo savodxonligini oshirish, so‘z boyligini rivojlantirish uchun esa o‘ziga xos maxsus mustaqil ish turlari to‘g‘risida qisqacha yoritilgan.
Kurs ishi mavzusining maqsadi:o’quvchilar savodxonligini oshirish va ularning nutqini chiroyli,so’z boyligini rivojlantirish.
Kurs ishi mavzusining vazifalari:
-ona tili va o’qish savodxonligi darslarida lug’atlar ustida ishlash o’quvchilarning so’z boyligini o’stirishda yordam beradi;
-bolalarni tevarak atrof bilan tanishtirishda ularga notanish va tushunarsiz bo’lgan so’zlarni o’rgatish va tushuntirish;
-savod o’rgatish jarayonida o’quvchilar nutqini o’stirish va lug’at ustida ishlashga o’rgatishda badiiy asarlar bilan ishlash;
-boshlang’ich sinf o’quvchilarining lug’at boylini o’stirishda mustaqil badiiy asar va ertak,hikoya,she’r va boshqalarni o’qishga o’rgatish;