Research and education issn: 181-3191 volume



Yüklə 308,98 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/7
tarix01.04.2023
ölçüsü308,98 Kb.
#92198
  1   2   3   4   5   6   7
339-345



RESEARCH AND EDUCATION ISSN: 2181-3191 VOLUME 1 | ISSUE 1 | 2022
 
 

https://t.me/ResearchEdu_Journal


Multidisciplinary Scientific Journal April, 2022 
339
 
 
LOKUS NAZORATI. O‘SPIRINLARDA SUBYEKTIV NAZORAT 
DARAJALARI. INTERNAL VA EKSTERNAL TIP SHAXSLARNING 
XARAKTER AKSENTUATSIYASI. 
 
Ismatulloyev Abdullo Nasrulloyevich 
Buxoro davlat universiteti psixologiya mutaxassisligi 1-kurs magistranti 
Abdullo.ismatullayev.mail.ru@gmail.com 
ANNOTATSIYA 
Ushbu maqolada subyektiv nazorat ya’ni lokus nazorati tushunchasi, uning shaxs 
hayotidagi beqiyos o‘rni, shuningdek, lokus nazorati darajasini aniqlashga qaratilgan 
metod yoritib berilgan, hamda yuqori sinf o‘quvchilarining subyektiv nazorati 
o‘rganilib, natijalari tavsiflandi va tahlil qilindi. Subyektiv nazorat darajasi o‘z-o‘zini 
anglashning eng muhim xususiyatlaridan biri bo‘lib, ijtimoiy o‘zaro ta’sirning keng 
doirasida xulq-atvor reaksiyalarining xususiyatlarini belgilaydi va mas’uliyat hissi, 
faoliyat darajasi va hayot sharoitlariga ta’sir darajasida namoyon bo‘ladi. 
Kalit so‘zlar: lokus nazorati, subyektiv nazorat, eksternal, internal, shaxs, 
faoliyat. 
ABSTRACT 
This article describes the concept of subjective control, its unique role in the life 
of the individual, as well as a method for determining the level of locus control, and 
describes and analyzes the results of the study of subjective control of high school 
students. The level of subjective control can be attributed to one of the most important 
characteristics of self-consciousness, which determines the characteristics of 
behavioral reactions in a wide range of social interaction and manifests itself in a sense 
of responsibility, level of activity and degree of influence on life circumstances. 

Yüklə 308,98 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin