S a m a r q a n d d a V l a t u niv ersiteti

Asosiy qism: Fanning uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi
A sosiy qism da (m a’ruza) 
fanni 
m avzulari 
m antiqiy ketm a-ketlikda 
keltiriladi. H ar bir m avzuning mohiyati asosiy tu sh u n ch alar va tezislar orqali ochib

---

beriladi. B unda m av /u b o 'y ich u lalabalarga I) I S asosida yetkazilishi zarur b o ’lgan 
biliin va k o ’nik m alar to 'la qam rab olinishi kerak.
A sosiy qism sifatiga q o 'y ilad ig an lalab m a v /u larn in g dolzarbligi, ularning 
ish b eru v ch ilar talablari va ishlab chiqarish ehtiyojlariga m osligi va boshqa 
sohalardagi islohatlarning ustuvor m asalalaiini qam rab olishi ham da fan va 
tex n o lo g iy alarn in g so ’ngi yutuqlari e ’tiborga olinishi tavsiya etiladi.
Fannin g nazariy in ash g’ulotlar inazimini
K uchlanis hla r nazariyasi
K irish. Plastiklik nazariyasining predm eti va tekshirish sohasi. K uchlanishlar 
nazariyasi. A sosiy farazlar. T ashqi kuchlar. K uchlanish vektori. Jism nuqtasidagi 
k uch lan g an lik
holati. 
K uchlanish 
tenzori. 
K oordinata 
o 'q larin i 
burganda 
kuchlanish tenzori kom ponentalarini alm ashtirish. Bosh kuchlanishlar. K uchlanish 
tenzori invariantlari. K uchlanishlar diviatori va sharsim on tenzori. K uchlanishlar 
sirti. 
K uchlanishlar ellipsoidi. 
M or 
doiraviy 
d iagram m asi. 
Bosh 
urinm a 
kuchlanishlar. Bosh kuchlanishlarni hisoblash form ulalari. lkki o ’qli kuchlanganlik 
holati.
Q o ’llaniladigan ta ’lim texnologiyalari: 
dialogik yondoshuv, muammoli
ta lint. Bingo
, 
blis, ajurali arra, nilufar gtili, menyu, algoritm, munozara, о ’z-o 'zini
nazorat.
A dabiyotlar: A l; A 2; A 5; Q 8; Q 9; Q 1 1.
Deformats iy a nazariyasi.
K o’chish 
vektori. 
Jism ning 
deform atsiyalangan 
holati. 
D eform atsiyaningchiziqlim as tenzori. D efo rm asiy an in g chiziqli tenzori va kichik 
burilish tenzori. D eform atsiya tenori k o m ponentalarining geom etrik m a ’nosi. 
K ichik deform atsiya tenzori. B ir jin sli d eform atsiya.B osh deform atsiyalar. 
D eform atsiya tenzori invariantlari. D efo rm atsiy an in g sharsim on tenzori va 
deviatori. 
D eform atsiya ellipsoidi. 
C hezaro form ulasi. 
D eform atsiyalarning 
u zviylik tenglam alari. K o ’chishlarni nisbiy k o ’chish tenzori kom ponentalari orqali 
aniqlash.
Q o ’llaniladigan ta ’lim texnologiyalari: 
dialogik yondoshuv, muammoli
ta'lim. Pogona, qadamba-qadam melodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, о ’z - o ’zini
nazorat.
A dabiyotlar: A 1; A 2; A5; Q 8; Q 9; Q 1 1 .